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Ensino Médio
Grandezas e medidas
Volume de prismas e cilindros
177 questões

177 Questões de Volume de prismas e cilindros

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Volume de prismas e cilindros com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 177 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Volume de prismas e cilindros

Esta página reúne 177 questões de Volume de prismas e cilindros voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Grandezas e medidas, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: volume de cilindro; volume de um cubo; volume de um paralelepípedo; circunferência da Terra.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.

10
Questões na página
3F · 4M · 3D
Distribuição de dificuldade
5
Contextualizadas
3
Interdisciplinares
10
Exigem cálculo
9
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Volume de prismas e cilindros em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 177 questões deste tópico. Veja os planos:

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Questão 1resolução completaBNCC EM13MAT504Média🧠 Aplicar⏱ medio

Em uma escola pública brasileira, a equipe responsável pela infraestrutura precisa verificar a capacidade de uma caixa-d’água cilíndrica instalada sobre o prédio. A caixa tem 1,0 m de altura e 0,50 m de diâmetro. Para os cálculos, considere p = 3,14 e a equivalência 1 m³ = 1 000 L. Com base nessas informações, qual é a capacidade aproximada da caixa-d’água, em litros?

  1. A) 0,19625 L
  2. B) 1 570,00 L
  3. C) 785,00 L
  4. D) 196,25 L
  5. E) 187,50 L
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

volume de cilindro

💡 Dica de resolução

Calcule o volume do cilindro usando a fórmula V = πr²h.

✅ Resposta correta: D

O raio da caixa é metade do diâmetro: r = 0,50 ÷ 2 = 0,25 m. O volume do cilindro é V = πr²h = 3,14 × (0,25)² × 1 = 0,19625 m³. Como 1 m³ corresponde a 1 000 L, a capacidade é 0,19625 × 1 000 = 196,25 L.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) É o valor numérico correto em metros cúbicos, mas ocorre erro ao não realizar a conversão de m³ para litros.
❌ B) Resulta de calcular a área da base como π vezes o diâmetro e depois multiplicar pela altura e pela conversão para litros, em vez de usar πr².
❌ C) Resulta de usar o diâmetro de 0,50 m como se fosse o raio, calculando 3,14 × 0,50² × 1 × 1 000.
❌ E) Resulta de usar π = 3,00, embora o texto determine que deve ser usado π = 3,14: 3 × 0,25² × 1 × 1 000 = 187,50 L.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a fórmula do volume de cilindros.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 2resolução completaBNCC EM13MAT309Fácil🧠 Aplicar⏱ curto

Calcule a quantidade de água em litros que cabe em um recipiente cúbico de 1 m de aresta.

  1. A) 250 litros
  2. B) 500 litros
  3. C) 1000 litros
  4. D) 1500 litros
  5. E) 200 litros
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

volume de um cubo

💡 Dica de resolução

Calcule o volume do cubo e converta para litros.

✅ Resposta correta: C

1 m³ equivale a 1000 litros.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Cálculo incorreto, volume maior.
❌ B) Cálculo incorreto, volume maior.
❌ D) Cálculo incorreto, volume maior.
❌ E) Cálculo incorreto, volume muito menor.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a fórmula do volume de um cubo e conversão de metros cúbicos para litros.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 3resolução completaBNCC EM13MAT504Fácil🧠 Aplicar⏱ medio

Um aquário retangular mede 2 m de comprimento, 1 m de largura e 0,5 m de altura. Qual é o volume de água que ele pode conter?

  1. A) 0,5 m³
  2. B) 1 m³
  3. C) 2 m³
  4. D) 1,5 m³
  5. E) 3 m³
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

volume de um paralelepípedo

💡 Dica de resolução

Calcule o volume usando a fórmula V = comprimento x largura x altura.

✅ Resposta correta: B

Volume correto do aquário.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Cálculo incorreto.
❌ C) Volume maior que o calculado.
❌ D) Valor incorreto.
❌ E) Valor maior que o real.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a fórmula para calcular o volume de sólidos geométricos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EM13MAT309Difícil🧠 Aplicar⏱ medio

A Terra tem um raio médio de aproximadamente 6.400 km. Calcule a circunferência da Terra utilizando a fórmula C = 2·p·r, onde p = 3,14.

  1. A) 20.000 km
  2. B) 40.000 km
  3. C) 12.000 km
  4. D) 10.000 km
  5. E) 15.000 km
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

circunferência da Terra

💡 Dica de resolução

Aplique a fórmula da circunferência com os dados fornecidos.

✅ Resposta correta: B

Valor incorreto, não aplica fórmula corretamente.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Cálculo correto: C = 2·3,14·6400 km = 40000 km.
❌ C) Cálculo muito baixo para a circunferência.
❌ D) Valor incorreto para a circunferência da Terra.
❌ E) Distância não condiz com o raio da Terra.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a fórmula da circunferência e a relação entre raio e circunferência.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 5resolução completaBNCC EM13MAT504Média🧠 Analisar⏱ medio

Ao fazer um prato típico, o chef utiliza um ingrediente que precisa ser medido com precisão. Ele usará um recipiente que tem o formato de um cilindro com altura de 10 cm e diâmetro de 8 cm. Qual é o volume do cilindro?

  1. A) 40p cm³
  2. B) 80p cm³
  3. C) 160p cm³
  4. D) 200p cm³
  5. E) 320p cm³
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

volume de cilindro

💡 Dica de resolução

Calcule o volume do cilindro usando a fórmula V = πr²h.

✅ Resposta correta: C

O cálculo correto resulta em 160p cm³.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O cálculo correto não resulta em 40p.
❌ B) Não corresponde ao volume do cilindro.
❌ D) 200p não é o volume correto.
❌ E) 320p não representa o volume do cilindro.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a fórmula do volume de cilindros e como calcular.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EM13MAT309Média🧠 Aplicar⏱ medio

Um artista decidiu criar uma escultura em forma de pirâmide com base quadrada e altura de 5v2 cm. Se a base mede 4 cm de lado, qual é o volume da pirâmide?

  1. A) 80 cm³
  2. B) (80v2)/3 cm³
  3. C) 16 cm³
  4. D) 20v2 cm³
  5. E) 5 cm³
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

volume de pirâmide

💡 Dica de resolução

Calcule o volume da pirâmide usando a fórmula V = (1/3) * base * altura.

✅ Resposta correta: B

O volume é calculado pela fórmula V = (1/3) * base * altura.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa resposta não considera a altura da pirâmide.
❌ C) Essa resposta não corresponde ao volume da pirâmide.
❌ D) Essa medida é incorreta para o volume total.
❌ E) Essa resposta não considera as dimensões corretas.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a fórmula do volume de pirâmides.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13MAT309Resolver e elaborar problemas que envolvem o cálculo de áreas totais e de volumes de prismas, pirâmides e corpos redondos em situações reais (como o cálculo do gasto de material para revestimento ou pinturas de objetos cujos formatos sejam composições dos sólidos estudados), com ou sem apoio de tecnologias digitais.
EM13MAT504Investigar processos de obtenção da medida do volume de prismas, pirâmides, cilindros e cones, incluindo o princípio de Cavalieri, para a obtenção das fórmulas de cálculo da medida do volume dessas figuras.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

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As questões estão alinhadas à BNCC?

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Todas as 176 questões de Volume de prismas e cilindros com resolução — página 2

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