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Matemática2ª sérieBNCC EM13MAT504Média⏱ medio

— Se a gente inclinar o funil, ele cabe mais detergente? — perguntou um operador de uma linha de envase. No…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT504

Investigar processos de obtenção da medida do volume de prismas, pirâmides, cilindros e cones, incluindo o princípio de Cavalieri, para a obtenção das fórmulas de cálculo da medida do volume dessas figuras.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Se a gente inclinar o funil, ele cabe mais detergente? — perguntou um operador de uma linha de envase. No projeto de uma embalagem, foram testados dois funis internos impressos em plástico. O Funil 1 tem formato de cone reto, com base circular de raio 5 cm e altura (medida perpendicular ao plano da base) de 12 cm. O Funil 2 é um cone oblíquo: a ponta está deslocada lateralmente, mas a base continua sendo um círculo de raio 5 cm, e a altura perpendicular ao plano da base também é 12 cm. Um técnico alegou que o Funil 2 tem maior capacidade por ser “mais inclinado”. Outro defendeu que, ao considerar cortes por planos paralelos à base, as seções dos dois funis, na mesma distância da base, têm áreas iguais e, por isso, os volumes devem coincidir. Compare os dois argumentos do texto e conclua o volume que representa corretamente a capacidade de cada funil, em cm3.

  1. A) 400 pi cm3 em cada funil.
  2. B) 300 pi cm3 em cada funil.
  3. C) 100 pi cm3 em cada funil.
  4. D) 50 pi cm3 em cada funil.
  5. E) 325 pi/3 cm3 em cada funil.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do Funil 1 (cone reto): raio r = 5 cm e altura h = 12 cm, medida perpendicular à base. Passo 2: Aplique a fórmula do volume do cone, V = (1/3) x pi x r^2 x h. Passo 3: Calcule r^2 = 25 e substitua: V = (1/3) x pi x 25 x 12 = 100 pi cm3. Passo 4: Analise o argumento do técnico. Ele afirma que o Funil 2 comporta mais por ser mais inclinado, mas a inclinação não altera o volume: a base e a altura perpendicular são iguais nos dois funis, e a ponta deslocada lateralmente não muda a altura. Logo, esse argumento está errado. Passo 5: Analise o argumento do outro técnico. Pelo princípio de Cavalieri, dois sólidos com a mesma altura e seções paralelas à base de mesma área possuem o mesmo volume. Como as seções do cone reto e do cone oblíquo, à mesma distância da base, têm área igual (pi x r^2 no caso de seções paralelas à base com raio proporcional à distância da ponta), os volumes coincidem. Esse argumento está correto. Passo 6: Como o Funil 2 tem o mesmo volume, sua capacidade também é 100 pi cm3. Passo 7: Compare com o gabarito: a alternativa C (100 pi cm3 em cada funil) corresponde ao resultado obtido, portanto o gabarito está correto. Passo 8: Descarte as demais: A (400 pi) e B (300 pi) são muito grandes, D (50 pi) é metade do valor correto e E (325 pi/3) não corresponde a nenhum cálculo válido para os dados do enunciado.

💡 Dica: Calcule o volume do cone usando a fórmula do volume e compare os dois funis.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atençãoa que mais engana

Provavelmente usou o raio como se fosse 10 cm (o diâmetro), obtendo (1/3) x pi x 100 x 12 = 400 pi.

Por que engana: Confundir volume de cone reto com volume de cone oblíquo, acreditando que inclinação altera volume.

B Erradaerro: Procedimental

Esqueceu a fração 1/3 da fórmula do cone e calculou apenas pi x r^2 x h = 300 pi, que é o volume do cilindro de mesma base e altura.

C Correta

Pelos cortes paralelos (Cavalieri), cones com mesma altura e mesma área de base têm mesmo volume: V=(1/3)*pi*5^2*12=100pi.

D Erradaerro: Procedimental

Aplicou a fórmula corretamente em parte, mas dividiu o resultado novamente por 2, ou tomou a altura como 6 cm, chegando a 50 pi.

E Erradaerro: Conceitual

Usou 13 cm, que é a geratriz do cone reto (raiz de 5^2 + 12^2), no lugar da altura perpendicular de 12 cm, obtendo (1/3) x pi x 25 x 13 = 325 pi/3.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

volume de cones

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

fórmula volume de cone · propriedades de seções transversais

📚 Reveja

Estude a fórmula do volume de cones e propriedades de seções transversais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir volume de cone reto com volume de cone oblíquo, acreditando que inclinação altera volume.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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