GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática
Ensino Fundamental
Probabilidade e estatística
Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos dependentes e independentes
217 questões

217 Questões de Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos dependentes e independentes

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos dependentes e independentes com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 217 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos dependentes e independentes

Esta página reúne 217 questões de Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos dependentes e independentes voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Probabilidade e estatística, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: probabilidade de eventos; probabilidade sem reposição; probabilidade binomial; probabilidade de soma.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.

10
Questões na página
5F · 4M · 1D
Distribuição de dificuldade
3
Contextualizadas
8
Exigem cálculo
10
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Aplicar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos dependentes e independentes em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 217 questões deste tópico. Veja os planos:

Ver planos
A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1resolução completaBNCC EF09MA20Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Em um experimento aleatório, um dado é lançado. Qual a probabilidade de sair um número ímpar?

  1. A) 1/4
  2. B) 1/2
  3. C) 1/3
  4. D) 2/3
  5. E) 5/6
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

probabilidade de eventos

💡 Dica de resolução

Considere os números ímpares no dado.

✅ Resposta correta: B

Três números ímpares em um total de seis é 1/2.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa fração não representa corretamente os números ímpares.
❌ C) A fração não reflete a quantidade total de números ímpares.
❌ D) Essa fração é maior que a quantidade de números ímpares.
❌ E) Incorreto, pois há apenas três números ímpares.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de probabilidade e eventos em um dado.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EF09MA20Média🧠 Aplicar⏱ medio

Durante uma atividade de educação financeira, uma professora coloca em uma sacola cinco cartões de mesmo tamanho: três representam economia de energia e dois representam economia de água. Um estudante retirará dois cartões, um após o outro, sem devolver o primeiro à sacola. Considerando a situação descrita, qual é a probabilidade de o primeiro cartão retirado representar economia de energia e o segundo representar economia de água?

  1. A) 1/2
  2. B) 2/5
  3. C) 1/5
  4. D) 3/5
  5. E) 3/10
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

probabilidade sem reposição

💡 Dica de resolução

Calcule a probabilidade de cada evento sequencialmente.

✅ Resposta correta: E

Há 3 possibilidades favoráveis entre 5 para o primeiro cartão. Depois dessa retirada, restam 4 cartões, dos quais 2 representam economia de água. Como não há reposição, a probabilidade pedida é (3/5) × (2/4) = 6/20 = 3/10.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Supõe, de modo incorreto, que os dois tipos de cartão têm a mesma probabilidade, embora existam três cartões de um tipo e dois do outro.
❌ B) Considera apenas a quantidade de cartões de economia de água em relação ao total inicial, como se o evento dependesse somente do segundo tipo de cartão.
❌ C) Trata a sequência solicitada como se houvesse apenas um resultado favorável entre os cinco cartões, sem considerar as diferentes combinações possíveis de um cartão de cada tipo.
❌ D) Considera apenas a probabilidade de o primeiro cartão representar economia de energia e ignora a condição referente ao segundo cartão.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o cálculo de probabilidades em eventos sequenciais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidademultipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 3resolução completaBNCC EF09MA20Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Em um jogo de cartas, você tem 5 cartas de copas e 3 de paus. Qual a probabilidade de, ao retirar uma, ela ser de paus?

  1. A) 3/8
  2. B) 3/5
  3. C) 5/8
  4. D) 1/2
  5. E) 1/3
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

probabilidade de eventos

💡 Dica de resolução

Calcule a razão entre o número de cartas de paus e o total de cartas.

✅ Resposta correta: A

A probabilidade é 3/8, pois há 3 paus em 8 cartas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) 3/5 não considera o total de cartas.
❌ C) 5/8 não representa a quantidade de paus.
❌ D) 1/2 não é a fração correta para este conjunto.
❌ E) 1/3 não corresponde à quantidade de paus.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o cálculo de probabilidades em eventos simples.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EF09MA20Média🧠 Aplicar⏱ medio

Ao lançar um dado e uma moeda, qual a probabilidade de sair 4 no dado e cara na moeda?

  1. A) 1/12
  2. B) 1/6
  3. C) 1/3
  4. D) 1/24
  5. E) 1/8
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

probabilidade de eventos

💡 Dica de resolução

Calcule a probabilidade de cada evento e multiplique.

✅ Resposta correta: A

A probabilidade é 1/12, pois 1/6 * 1/2 = 1/12.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) 1/6 é apenas a probabilidade de sair 4.
❌ C) 1/3 não considera ambos os eventos.
❌ D) 1/24 não é a probabilidade correta para os eventos.
❌ E) 1/8 não representa a combinação correta.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o cálculo de probabilidades em eventos independentes.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EF09MA20Difícil🧠 Aplicar⏱ medio

Uma escola realizou uma pesquisa sobre a preferência dos estudantes por Matemática. Os resultados indicaram que 70% dos alunos entrevistados preferem essa disciplina. Para uma atividade de análise estatística, serão escolhidos 10 estudantes aleatoriamente. Considere que as preferências dos estudantes são independentes e que a proporção de 70% pode ser usada como probabilidade para cada estudante selecionado. Com base nos dados da pesquisa, qual é, aproximadamente, a probabilidade de exatamente 6 dos 10 estudantes escolhidos preferirem Matemática?

  1. A) 0,037
  2. B) 0,200
  3. C) 0,700
  4. D) 0,118
  5. E) 0,001
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

probabilidade binomial

💡 Dica de resolução

Utilize a fórmula da probabilidade binomial para resolver.

✅ Resposta correta: B

A situação segue um modelo binomial, com n = 10, p = 0,7 e probabilidade de não preferência igual a 0,3. Para exatamente 6 estudantes que preferem Matemática, calcula-se P(X = 6) = C(10,6) · (0,7)^6 · (0,3)^4. Assim, P(X = 6) = 210 · 0,117649 · 0,0081 = 0,200120949, que corresponde aproximadamente a 0,200.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O estudante troca as probabilidades de preferência e de não preferência, usando 0,3 para os 6 estudantes que preferem Matemática e 0,7 para os 4 que não preferem.
❌ C) O estudante interpreta os 70% informados na pesquisa como se fossem diretamente a probabilidade do evento composto de exatamente 6 estudantes, sem considerar o tamanho da amostra nem a quantidade exata solicitada.
❌ D) O estudante considera somente a probabilidade de 6 estudantes preferirem Matemática, calculando (0,7)^6, mas desconsidera tanto a probabilidade dos outros 4 estudantes quanto as diferentes posições que os 6 podem ocupar.
❌ E) O estudante calcula apenas (0,7)^6 · (0,3)^4 e se esquece de multiplicar pelo número C(10,6) de maneiras de distribuir os 6 estudantes que preferem Matemática entre os 10 selecionados.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a fórmula da probabilidade binomial e suas aplicações.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidademultipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EF09MA20Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Lançando um dado, qual a probabilidade de sair um número par?

  1. A) 1/3
  2. B) 1/2
  3. C) 1/6
  4. D) 2/3
  5. E) 5/6
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

probabilidade de eventos

💡 Dica de resolução

Considere os números pares no dado.

✅ Resposta correta: B

A probabilidade de sair um número par é 1/2.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esta é a probabilidade de sair 1 ou 2.
❌ C) Esta é a probabilidade de sair 1.
❌ D) Valor muito alto para essa situação.
❌ E) Valor muito alto para essa situação.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar conceitos de probabilidade e eventos em um espaço amostral.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF09MA20Reconhecer, em experimentos aleatórios, eventos independentes e dependentes e calcular a probabilidade de sua ocorrência, nos dois casos.

🔓 Este tema vira muito mais que 6 questões

Você viu 6 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos dependentes e independentes vira, em segundos:

  • Prova completa com as 217 questões + gabarito e folha de respostas
  • Análise pedagógica da prova inteira (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
  • Atividade e plano de aula prontos sobre o tema
  • Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
Ver planos e desbloquear
A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser

Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.

As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

Quantas questões vocês têm deste tópico?

Temos 217 questões de Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos dependentes e independentes em Ensino Fundamental. Cadastre-se grátis para acessar todas.

Todas as 218 questões de Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos dependentes e independentes com resolução — página 2

  1. Lança-se uma moeda com P(Cara)=0,6. Se sair Cara escolhe-se uniformemente um número em {1,2,3,4}; se sair Coroa escolhe-se uniformemente em…
  2. Duas urnas são selecionadas com probabilidades P(U1)=0,40 e P(U2)=0,60. Urna U1 contém 2 bolas vermelhas e 3 azuis; Urna U2 contém 1…
  3. Há duas urnas: Urna A contém 4 bolas azuis e 2 vermelhas; Urna B contém 3 azuis e 5 vermelhas. Escolhe-se uma urna ao acaso (probabilidade…
  4. Em controle de qualidade, a probabilidade de um item ser defeituoso é P(D)=0,03. O inspetor classifica um item como “OK” com probabilidade…
  5. Em uma pesquisa sobre escolha de disciplinas, P(P)=0,60 é a probabilidade de um aluno cursar Português, P(M)=0,50 cursar Matemática e…
  6. Lança-se uma moeda equilibrada e, independentemente, um dado justo de 6 faces. Defina A = 'moeda mostra cara' e B = 'dado mostra 6'. Calcule…
  7. Um sorteio escolhe, com probabilidade P(UX)=0,60, a urna UX e, com probabilidade P(UY)=0,40, a urna UY. A urna UX contém 2 bolas vermelhas e…
  8. Considere eventos A e B com P(A)=0.4, P(B)=0.5 e P(AnB)=0.25. a) Determine se A e B são independentes. b) Calcule P(B|A) e P(A|B). Mostre os…
  9. Lance uma moeda justa e, simultaneamente, um dado justo de 6 faces. Seja A = 'sair cara' e B = 'sair número múltiplo de 3'. Calcule P(A n…
  10. Em uma urna há 3 bolas vermelhas e 3 azuis. Retira-se uma bola sem reposição e, em seguida, outra. Calcule a probabilidade de ambas serem…
  11. Uma fábrica tem duas linhas de produção. A linha L1 fabrica 60% dos itens, com taxa de defeito 5%; a linha L2 fabrica 40% dos itens, com…
  12. Escolhem-se, sem reposição e por ordem, dois números distintos do conjunto {1,2,...,20}. Defina A: 'a soma dos dois números é múltipla de 5'…
  13. Lança-se um dado octogonal justo (faces 1–8) e, independentemente, lança-se uma moeda justa. Seja A: 'o resultado do dado é múltiplo de 4' e…
  14. Escolhe-se uniformemente um inteiro entre 1 e 12. Se o número for primo, retira-se uma bola de Urna P (3 azuis, 2 vermelhas); caso…
  15. Uma urna contém 4 bolas vermelhas, 3 azuis e 3 verdes (total 10). Retiram-se duas bolas em sequência. a) Compare se os eventos A = “a…
  16. Duas caixas, X e Y, têm cada uma 5 bolas. Caixa X: 3 vermelhas e 2 azuis. Caixa Y: 1 vermelha e 4 azuis. Escolhe-se uma caixa ao acaso…
  17. Numa caixa há 20 lâmpadas, sendo 5 defeituosas e 15 boas. Retiram-se duas lâmpadas sem reposição. Defina A = 'a primeira lâmpada é…
  18. Escolhe-se, com distribuição uniforme, um inteiro entre 1 e 100. Seja A = "o número é múltiplo de 3" e B = "o número termina com dígito 5"…
  19. Em um experimento, P(A)=0,6, P(B)=0,5 e P(A n B)=0,4. Determine se os eventos A e B são independentes. Caso não sejam, calcule P(A|B).
  20. Uma pesquisa com 120 estudantes registrou preferência por esporte e se pratica semanalmente, conforme tabela: Basketball: pratica=30, não=10…
  21. Numa urna há 10 bolinhas: 6 vermelhas (das quais 3 são grandes e 3 pequenas) e 4 azuis (1 grande e 3 pequenas). Ao retirar uma bola ao…
  22. Dois cartões são retirados sem reposição de um baralho de 52 cartas. Seja A = 'primeiro cartão é rei' e B = 'segundo cartão é rei'. Calcule…
  23. Do baralho padrão de 52 cartas sorteiam-se 2 cartas sem reposição. Seja A = 'há pelo menos um Ás' e B = 'as duas cartas têm o mesmo naipe'…
  24. De um baralho padrão (52 cartas) retiram-se duas cartas sem reposição. Qual a probabilidade de ambas serem copas?
  25. De um baralho de 52 cartas retira-se, sem reposição, uma carta e depois outra. Qual a probabilidade de as duas serem ases? Classifique a…
  26. Projete um procedimento de coleta de dados para estimar, por amostragem aleatória, a probabilidade de domicílios em um bairro terem acesso à…
  27. Em uma turma de 30 alunos, 12 preferem futebol. Se dois alunos são escolhidos sem reposição, os eventos 'primeiro prefere futebol' e…
  28. Em uma pesquisa escolar sobre transporte para a escola (ônibus, bicicleta, a pé) e frequência de atividade física (regular, irregular)…
  29. Em uma pesquisa com 200 estudantes registraram-se turno (Matutino, Vespertino) e preferência de atividade (Futebol, Natação). A tabela de…
  30. Em um saco há 5 bolinhas vermelhas e 3 azuis. Retira-se uma bolinha, anota-se e a repõe; em seguida retira-se outra. Qual a probabilidade de…
  31. Considere uma caixa com 4 fichas vermelhas e 6 fichas azuis. Retiram-se duas fichas em sequência segundo dois procedimentos distintos: (a)…
  32. Considere dois experimentos aleatórios: a) Lança-se um dado justo e, em seguida, uma moeda justa. Defina A = “o dado mostra um número par” e…
  33. Duas máquinas produzem peças: A responde por 60% da produção com taxa de defeito 2%; B responde por 40% com taxa de defeito 5%. Se uma peça…
  34. Uma caixa contém 4 pilhas novas (funcionam) e 6 usadas (não funcionam). Duas pilhas são escolhidas para teste. a) Se as pilhas são retiradas…
  35. Numa turma, 40% dos alunos praticam futebol, 30% praticam basquete e 15% praticam ambos. Se um aluno escolhido pratica futebol, qual a…
  36. Uma pesquisa com 120 alunos registrou o modo de transporte até a escola por gênero: Mulheres — a pé:30, ônibus:20, bicicleta:10; Homens — a…
  37. Em uma turma de 60 alunos, as preferências por esporte segundo o gênero são: Masculino — Futebol 20, Basquete 10; Feminino — Futebol 15…
  38. Considere um experimento composto: gira-se um spinner dividido em quatro setores iguais (vermelho, azul, verde, amarelo) e lança-se uma…
  39. Uma pesquisa entre 5 estudantes registrou 'meio de transporte' (categorical) e 'tempo diário (minutos)' (numérico): A: ônibus,30; B…
  40. Em uma pesquisa com 200 alunos, 120 praticam atividade física regularmente (A), 80 usam transporte público diariamente (B) e 50 fazem ambas…
  41. Em um saco há 3 bolas vermelhas e 2 azuis. Retira-se uma bola sem reposição e, em seguida, retira-se outra. Qual é a probabilidade de que a…
  42. Numa urna há 5 cartões vermelhos e 3 azuis. Extraem-se dois cartões sem reposição. Seja A: “o primeiro cartão é vermelho” e B: “o segundo…
  43. Considere uma sacola com 5 bolas: 3 vermelhas e 2 verdes. (a) Proponha dois procedimentos de retirada — um com reposição e outro sem…
  44. Em um sorteio escolar há 30 bilhetes: 12 garantem prêmio A, 8 garantem prêmio B e os demais não premiam. Dois bilhetes são sorteados sem…
  45. Descreva um procedimento experimental simples com dois sorteios para testar se dois eventos são independentes. Explique como calcular as…
  46. Uma urna contém 5 bolas verdes e 3 amarelas. Considere dois procedimentos para obter duas bolas: (A) retirar uma bola e repor antes da…
  47. Em uma caixa há 5 bolas azuis e 3 vermelhas. Retira-se uma bola ao acaso sem reposição e, em seguida, retira-se outra. Calcule a…
  48. Numa urna com quatro bolas numeradas 1 a 4, sorteia-se uma bola, devolve-se à urna e sorteia-se outra. Qual a probabilidade de obter…
  49. Em uma pesquisa com 120 alunos contabilizou-se prática de esporte (Sim/Não) por turno. Tabela: Manhã — Sim 30, Não 20; Tarde — Sim 40, Não…
  50. Tirando duas cartas consecutivas sem reposição de um baralho padrão de 52 cartas, qual a probabilidade de ambas serem copas? Indique se os…

Artigos sobre Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos dependentes e independentes

Veja também

Operações (adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação) com números naturais Ensino FundamentalProblemas envolvendo diferentes significados da adição e da subtração (juntar, acrescentar, separar, retirar) Ensino FundamentalProblemas sobre medidas envolvendo grandezas como comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume Ensino FundamentalTeorema de Pitágoras: verificações experimentais e demonstração Ensino FundamentalMedidas de comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade: utilização de unidades convencionais e relações entre as unidades de medida mais usuais Ensino FundamentalProblemas envolvendo diferentes significados da multiplicação e da divisão: adição de parcelas iguais, configuração retangular, repartição em partes iguais e medida Ensino FundamentalFrações: significados (parte/todo, quociente), equivalência, comparação, adição e subtração; cálculo da fração de um número natural; adição e subtração de frações Ensino FundamentalCálculo de probabilidade como a razão entre o número de resultados favoráveis e o total de resultados possíveis em um espaço amostral equiprovável Ensino FundamentalDemonstrações de relações entre os ângulos formados por retas paralelas intersectadas por uma transversal Ensino FundamentalNúmeros irracionais: reconhecimento e localização de alguns na reta numérica Ensino FundamentalCálculo de porcentagens por meio de estratégias diversas, sem fazer uso da “regra de três” Ensino FundamentalRelações entre arcos e ângulos na circunferência de um círculo Ensino Fundamental
Questões resolvidas Resolução passo a passo, gabarito e o erro de cada alternativa315.546 questões
Ver todas as questões →
Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.