Sobre estas questões de Demonstrações de relações entre os ângulos formados por retas paralelas intersectadas por uma transversal
Esta página reúne 1349 questões de Demonstrações de relações entre os ângulos formados por retas paralelas intersectadas por uma transversal voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Geometria, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: ângulos externos e internos; ângulos correspondentes; ângulos alternados internos; ângulos opostos por vértice.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.
5F · 4M · 1D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Compreender, Analisar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Demonstrações de relações entre os ângulos formados por retas paralelas intersectadas por uma transversal em 30 segundos
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Questão 1BNCC EF09MA10Fácil🧠 Compreender⏱ medio
Determine o valor do ângulo externo formado por duas retas paralelas cortadas por uma transversal, se um dos ângulos internos mede 70 graus.
- A) 70 graus
- B) 90 graus
- C) 110 graus
- D) 130 graus
- E) 150 graus
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ângulos externos e internos
💡 Dica de resolução
Lembre-se da relação entre ângulos internos e externos em retas paralelas.
✅ Resposta correta: C
110 graus é o valor do ângulo externo.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este é o valor do ângulo interno, não externo.
❌ B) O ângulo externo não pode ser 90 graus neste caso.
❌ D) 130 graus não é o ângulo suplementar correto.
❌ E) 150 graus não corresponde ao ângulo externo.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as propriedades dos ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo
Questão 2BNCC EF09MA10Média🧠 Aplicar⏱ medio
Se duas retas paralelas são cortadas por uma transversal, e um dos ângulos alternados internos mede 45 graus, qual é o valor do ângulo correspondente?
- A) 30 graus
- B) 45 graus
- C) 60 graus
- D) 90 graus
- E) 135 graus
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ângulos correspondentes
💡 Dica de resolução
Lembre-se da relação entre ângulos correspondentes e alternados internos.
✅ Resposta correta: B
Os ângulos correspondentes são iguais.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 30 graus não é o valor do ângulo correspondente.
❌ C) 60 graus não é o ângulo correspondente correto.
❌ D) 90 graus não é congruente ao ângulo dado.
❌ E) 135 graus não se relaciona com os ângulos correspondentes.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as propriedades dos ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo
Questão 3BNCC EF07MA23Média🧠 Aplicar⏱ curto
Calcule a medida do ângulo alternado interno se duas retas paralelas são cortadas por uma transversal e um dos ângulos alternados internos mede 65 graus.
- A) 50 graus
- B) 65 graus
- C) 70 graus
- D) 100 graus
- E) 130 graus
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ângulos alternados internos
💡 Dica de resolução
Lembre-se que ângulos alternados internos são iguais.
✅ Resposta correta: B
65 é congruente com seu alternado.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 50 não é a medida correta.
❌ C) 70 não corresponde ao ângulo alternado.
❌ D) 100 não é a medida correta.
❌ E) 130 não é a medida do ângulo.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar propriedades de ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo
Questão 4BNCC EF07MA23Fácil🧠 Aplicar⏱ curto
Uma transversal corta duas retas paralelas formando um ângulo de 120 graus. Qual é a medida do ângulo oposto por vértice?
- A) 60 graus
- B) 90 graus
- C) 120 graus
- D) 150 graus
- E) 180 graus
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ângulos opostos por vértice
💡 Dica de resolução
Lembre-se que ângulos opostos por vértice são iguais.
✅ Resposta correta: C
120 é igual ao ângulo oposto.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 60 não é a medida correta.
❌ B) 90 não corresponde ao ângulo oposto.
❌ D) 150 não é a medida correta.
❌ E) 180 não é a medida do ângulo oposto.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a propriedade dos ângulos opostos por vértice.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 5BNCC EF07MA23Fácil🧠 Aplicar⏱ curto
Duas retas paralelas são cortadas por uma transversal, formando ângulos correspondentes. Se um dos ângulos mede 30 graus, qual é a medida do ângulo correspondente?
- A) 30 graus
- B) 60 graus
- C) 90 graus
- D) 120 graus
- E) 150 graus
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ângulos correspondentes
💡 Dica de resolução
Lembre-se que ângulos correspondentes são iguais.
✅ Resposta correta: A
30 é igual ao ângulo correspondente.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) 60 não é a medida correta.
❌ C) 90 não corresponde ao ângulo correspondente.
❌ D) 120 não é a medida correta.
❌ E) 150 não corresponde ao ângulo correspondente.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a propriedade dos ângulos correspondentes formados por retas paralelas cortadas por uma transversal.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 6BNCC EF07MA23Média🧠 Aplicar⏱ medio
Determine a medida do ângulo formado entre uma reta transversal e uma das paralelas, sabendo que o ângulo oposto é 75°.
- A) 75°
- B) 90°
- C) 105°
- D) 135°
- E) 150°
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ângulos formados por paralelas
💡 Dica de resolução
Lembre-se da relação entre ângulos opostos e ângulos alternados.
✅ Resposta correta: A
O ângulo não pode ser igual ao ângulo oposto.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Não é o complemento do ângulo oposto.
❌ C) 105° é suplementar a 75°.
❌ D) Não é a medida correta para ângulos suplementares.
❌ E) 150° não é a medida correta.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as propriedades dos ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF04MA18Reconhecer ângulos retos e não retos em figuras poligonais com o uso de dobraduras, esquadros ou softwares de geometria.
EF07MA23Verificar relações entre os ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal, com e sem uso de softwares de geometria dinâmica.
EF07MA24Construir triângulos, usando régua e compasso, reconhecer a condição de existência do triângulo quanto à medida dos lados e verificar que a soma das medidas dos ângulos internos de um triângulo é 180°.
EF09MA10Demonstrar relações simples entre os ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal.
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Perguntas frequentes
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