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Geometria
Congruência de triângulos e demonstrações de propriedades de quadriláteros
133 questões

133 Questões de Congruência de triângulos e demonstrações de propriedades de quadriláteros

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Congruência de triângulos e demonstrações de propriedades de quadriláteros com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 133 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Congruência de triângulos e demonstrações de propriedades de quadriláteros

Esta página reúne 133 questões de Congruência de triângulos e demonstrações de propriedades de quadriláteros voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Geometria, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: congruência de triângulos; triângulos congruentes; quadriláteros e congruência; quadriláteros e diagonais.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
3F · 4M · 3D
Distribuição de dificuldade
1
Contextualizadas
1
Exigem cálculo
9
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Aplicar, Analisar, Criar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Congruência de triângulos e demonstrações de propriedades de quadriláteros em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF08MA14Fácil🧠 Compreender⏱ medio

Identifique se os triângulos ABC e DEF são congruentes pelo critério lado-lado-lado (LLL). Os lados medem: AB=5cm, AC=6cm, BC=7cm e DE=5cm, DF=6cm, EF=7cm.

  1. A) São congruentes.
  2. B) Não são congruentes.
  3. C) Só o lado AB é igual.
  4. D) São congruentes pelo critério ângulo-lado-ângulo.
  5. E) Os triângulos não podem ser comparados.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

congruência de triângulos

💡 Dica de resolução

Verifique se os lados correspondentes são iguais.

✅ Resposta correta: A

Os lados são iguais, caracterizando congruência pelo critério LLL.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Os valores dos lados mostram que eles são congruentes.
❌ C) A congruência depende da igualdade de todos os lados.
❌ D) O critério correto é lado-lado-lado (LLL).
❌ E) Os triângulos podem ser comparados pois possuem lados medidos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os critérios de congruência de triângulos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EF08MA14Média🧠 Analisar⏱ medio

Em um quadrilátero ABCD, os triângulos ABD e CDB são congruentes. O que você pode concluir sobre o quadrilátero?

  1. A) É um paralelogramo.
  2. B) É um trapézio.
  3. C) Não é possível concluir nada.
  4. D) Os lados são todos iguais.
  5. E) Tem pelo menos um ângulo reto.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

triângulos congruentes

💡 Dica de resolução

Considere as propriedades de triângulos congruentes.

✅ Resposta correta: A

A congruência dos triângulos implica que os lados opostos são iguais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Um trapézio não precisa ter triângulos congruentes.
❌ C) A congruência permite concluir características do quadrilátero.
❌ D) A congruência não garante todos os lados iguais, apenas lados opostos.
❌ E) Não é garantido que um quadrilátero com triângulos congruentes tenha ângulos retos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades de triângulos congruentes.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EF08MA14Média🧠 Analisar⏱ medio

No quadrilátero ABCD, as diagonais AC e BD se cruzam no ponto O. Os triângulos AOB e COD são congruentes, respeitando a correspondência A?C, O?O e B?D. Qual classificação é necessariamente válida para o quadrilátero ABCD?

  1. A) É um quadrilátero sem lados paralelos.
  2. B) É um quadrado.
  3. C) É um losango.
  4. D) É um retângulo.
  5. E) É um paralelogramo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

quadriláteros e congruência

💡 Dica de resolução

Considere as propriedades dos quadriláteros e a congruência dos triângulos.

✅ Resposta correta: E

Como os triângulos AOB e COD são congruentes, temos AO = CO e BO = DO. Assim, o ponto O é o ponto médio das duas diagonais. Quando as diagonais de um quadrilátero se cortam ao meio, elas determinam um paralelogramo.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Se as diagonais se cortam ao meio, o quadrilátero é um paralelogramo e, portanto, possui dois pares de lados paralelos.
❌ B) Para ser quadrado, o quadrilátero precisa ter quatro lados iguais e quatro ângulos retos. Essas condições não podem ser concluídas apenas pela congruência dos triângulos indicados.
❌ C) A congruência indicada garante que as diagonais se dividem ao meio, mas não garante que os quatro lados tenham a mesma medida.
❌ D) A congruência dos triângulos mostra apenas que as diagonais se cortam ao meio. Ela não garante que os ângulos do quadrilátero sejam retos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades dos quadriláteros e a congruência de triângulos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EF08MA14Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Considere um quadrilátero dividido em dois triângulos congruentes. Se um dos triângulos tem um ângulo de 60°, qual é a medida do ângulo correspondente no outro triângulo?

  1. A) 30°
  2. B) 60°
  3. C) 90°
  4. D) 120°
  5. E) 180°
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

triângulos congruentes

💡 Dica de resolução

Lembre-se que triângulos congruentes têm ângulos correspondentes iguais.

✅ Resposta correta: B

Os triângulos são congruentes, ângulos iguais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Os ângulos não são iguais.
❌ C) Não corresponde a um triângulo congruente.
❌ D) Ângulos em triângulos congruentes não variam.
❌ E) A soma dos ângulos não pode ser maior que 180°.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar propriedades de triângulos congruentes.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EF08MA14Difícil🧠 Aplicar⏱ curto

Uma quadra de treino tem o formato de um quadrilátero convexo, com lados medindo 10 cm, 5 cm, 10 cm e 5 cm. Para marcar as regiões internas, foram traçadas as duas diagonais da figura. Que figuras são formadas no interior do quadrilátero quando as duas diagonais são traçadas?

  1. A) Dois triângulos.
  2. B) Quatro quadriláteros.
  3. C) Um triângulo e um quadrilátero.
  4. D) Quatro triângulos.
  5. E) Três triângulos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

quadriláteros e diagonais

💡 Dica de resolução

Identifique as características dos quadriláteros formados.

✅ Resposta correta: D

Em um quadrilátero convexo, o traçado das duas diagonais faz com que elas se cruzem dentro da figura. Esse cruzamento divide o quadrilátero em quatro regiões, e cada região tem formato triangular. As medidas dos lados não alteram essa quantidade.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse resultado ocorre quando se traça apenas uma diagonal do quadrilátero, sem considerar a segunda diagonal.
❌ B) As diagonais dividem o quadrilátero em regiões com três lados, e não em regiões com quatro lados.
❌ C) Essa combinação não representa a divisão produzida pelas duas diagonais de um quadrilátero convexo; ela pode resultar de uma interpretação incompleta do desenho.
❌ E) Esse resultado pode surgir quando o estudante considera que a segunda diagonal acrescenta apenas uma nova região, sem perceber que ela atravessa as duas partes já formadas.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades dos quadriláteros e suas diagonais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 6resolução completaBNCC EF08MA14Difícil🧠 Aplicar⏱ medio

Em um quadrilátero ABCD, os lados AB e CD têm a mesma medida, e os lados AD e BC também têm a mesma medida. Considere a diagonal AC, que divide o quadrilátero nos triângulos ABC e CDA. Como podemos classificar os triângulos ABC e CDA quanto à congruência?

  1. A) Não possuem lados correspondentes iguais.
  2. B) Têm perímetros diferentes.
  3. C) Têm áreas diferentes.
  4. D) São congruentes.
  5. E) Possuem apenas um lado igual.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

triângulos congruentes

💡 Dica de resolução

Considere as propriedades dos triângulos congruentes.

✅ Resposta correta: D

Os triângulos ABC e CDA possuem três lados correspondentes com medidas iguais: AB = CD, BC = AD e AC é lado comum aos dois triângulos. Portanto, pelo caso Lado-Lado-Lado (LLL), eles são congruentes.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa conclusão contradiz diretamente as informações do enunciado e o fato de AC ser lado comum. Há três pares de lados correspondentes com a mesma medida.
❌ B) Esse erro surge quando o estudante não relaciona os lados correspondentes iguais. Como os três lados de um triângulo correspondem aos três lados do outro, seus perímetros também são iguais.
❌ C) Esse erro pode ocorrer quando o estudante pensa que a diagonal AC divide o quadrilátero em partes necessariamente desiguais. Porém, triângulos congruentes têm a mesma área.
❌ E) Embora AC seja um lado comum, também existem as igualdades AB = CD e BC = AD. Portanto, não há apenas um lado igual entre os triângulos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades de congruência de triângulos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF08MA14Demonstrar propriedades de quadriláteros por meio da identificação da congruência de triângulos.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

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Todas as 135 questões de Congruência de triângulos e demonstrações de propriedades de quadriláteros com resolução — página 2

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