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Matemática8º anoBNCC EF08MA14Difícil⏱ medio

O relatório de montagem de uma estrutura metálica descreve: no quadrilátero ABCD, as barras AC e BD formam as…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08MA14

Demonstrar propriedades de quadriláteros por meio da identificação da congruência de triângulos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

O relatório de montagem de uma estrutura metálica descreve: no quadrilátero ABCD, as barras AC e BD formam as diagonais que se cruzam no ponto E. As medidas obtidas indicaram AB = DC, BC = DA e AE = CE, BE = DE. A equipe concluiu que os triângulos ABE, CDE e BCE, DAE são congruentes, garantindo características específicas para o quadrilátero. Analise as informações do relatório e identifique qual propriedade do quadrilátero ABCD pode ser demonstrada por meio da congruência dos triângulos descrita.

  1. A) os lados adjacentes do quadrilátero são perpendiculares
  2. B) as diagonais do quadrilátero têm comprimentos iguais
  3. C) os lados opostos do quadrilátero são paralelos
  4. D) a soma dos ângulos internos do quadrilátero é 360 graus
  5. E) as diagonais do quadrilátero se cruzam em ângulo reto

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Os dados do relatório são: AB = DC e BC = DA (lados opostos iguais) e AE = CE e BE = DE (as diagonais se cortam ao meio no ponto E). Passo 2: Os triângulos ABE e CDE têm AB = CD, AE = CE e BE = DE, logo são congruentes pelo caso LLL (lado-lado-lado). Passo 3: Os triângulos BCE e DAE têm BC = DA, CE = AE e BE = DE, também congruentes pelo caso LLL. Passo 4: Da congruência ABE = CDE resulta que o ângulo BAE é igual ao ângulo DCE, e esses são ângulos alternos internos formados pela transversal AC com as retas AB e CD. Logo AB é paralelo a CD. Passo 5: Da congruência BCE = DAE resulta que o ângulo BCE é igual ao ângulo DAE, ângulos alternos internos com a transversal AC, logo BC é paralelo a AD. Passo 6: Um quadrilátero com os dois pares de lados opostos paralelos é um paralelogramo, cuja propriedade fundamental é ter lados opostos paralelos. Assim, a alternativa C está correta e coincide com o gabarito. Passo 7: A alternativa A está errada, pois nada no relatório indica ângulo reto entre lados adjacentes. A alternativa B está errada, pois AE = CE e BE = DE só mostram que as diagonais se cortam ao meio, sem garantir AC = BD. A alternativa D está errada, pois a soma dos ângulos internos de qualquer quadrilátero convexo é 360 graus, e isso não depende da congruência. A alternativa E está errada, pois o cruzamento em ângulo reto é característica do losango, e o relatório não traz nenhuma informação sobre perpendicularidade das diagonais.

💡 Dica: Analise as propriedades dos triângulos congruentes para identificar a propriedade do quadrilátero.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que todo quadrilátero com lados iguais de forma simétrica é um retângulo ou quadrado, e atribui ângulos retos aos lados adjacentes sem base na congruência.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno interpreta que AE = CE e BE = DE implicam que as diagonais têm o mesmo comprimento, confundindo a metade de cada diagonal com a diagonal inteira.

Por que engana: Confundir propriedades de paralelismo com outras propriedades como perpendicularidade ou igualdade de diagonais.

C Correta

Triângulos congruentes com lados iguais e diagonais que se bissetam indicam paralelismo de lados opostos, caracterizando um paralelogramo.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a soma de 360 graus é uma propriedade específica obtida da congruência, sem perceber que vale para qualquer quadrilátero convexo.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno associa diagonais que se cortam ao meio a diagonais perpendiculares, propriedade do losango, que não foi informada no relatório.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

congruência de triângulos e propriedades do quadrilátero

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

congruência de triângulos · propriedades dos quadriláteros

📚 Reveja

Estude congruência de triângulos e propriedades dos quadriláteros.

⚠️ Erro mais comum

Confundir propriedades de paralelismo com outras propriedades como perpendicularidade ou igualdade de diagonais.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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