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Matemática8º anoBNCC EF08MA14Difícil⏱ curto

Uma quadra de treino tem o formato de um quadrilátero convexo, com lados medindo 10 cm, 5 cm, 10 cm e 5 cm…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08MA14

Demonstrar propriedades de quadriláteros por meio da identificação da congruência de triângulos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma quadra de treino tem o formato de um quadrilátero convexo, com lados medindo 10 cm, 5 cm, 10 cm e 5 cm. Para marcar as regiões internas, foram traçadas as duas diagonais da figura. Que figuras são formadas no interior do quadrilátero quando as duas diagonais são traçadas?

  1. A) Dois triângulos.
  2. B) Quatro quadriláteros.
  3. C) Um triângulo e um quadrilátero.
  4. D) Quatro triângulos.
  5. E) Três triângulos.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Em um quadrilátero convexo, as duas diagonais se cruzam em um ponto interno, e esse cruzamento divide o interior da figura em regiões. Passo 2: Cada diagonal, sozinha, separa o quadrilátero em dois triângulos. Passo 3: Ao traçar a segunda diagonal, cada uma dessas duas partes é cortada novamente pela outra diagonal, e o resultado são quatro regiões. Cada região tem como lados um lado do quadrilátero e dois segmentos de diagonal que se encontram no ponto de cruzamento, ou seja, são triângulos. Passo 4: As medidas dos lados (10 cm, 5 cm, 10 cm e 5 cm) não alteram a contagem, pois o número de regiões depende só do cruzamento das diagonais. Passo 5: A alternativa correta é a D (quatro triângulos). A alternativa A está errada porque considera apenas uma das diagonais. A alternativa B está errada porque as regiões formadas são triângulos, não quadriláteros. A alternativa C está errada porque as quatro regiões são todas triângulos. A alternativa E está errada porque o cruzamento gera quatro regiões, e não três.

💡 Dica: Identifique as características dos quadriláteros formados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno considera apenas a primeira diagonal, que realmente divide a figura em dois triângulos, e esquece que a segunda diagonal também corta o interior.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o número de regiões com o número de lados delas, imaginando que, como o quadrilátero tem quatro lados, as regiões internas também devem ser quadriláteros.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que uma das diagonais forma um triângulo e a outra forma um quadrilátero, sem perceber que o ponto de cruzamento divide todas as partes em triângulos.

D Correta

Em um quadrilátero convexo, o traçado das duas diagonais faz com que elas se cruzem dentro da figura. Esse cruzamento divide o quadrilátero em quatro regiões, e cada região tem formato triangular. As medidas dos lados não alteram essa quantidade.

E Erradaerro: Atenção

O aluno conta três regiões porque não percebe uma das quatro partes formadas próximo ao ponto de cruzamento, ou seja, faz uma contagem incompleta.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

quadriláteros e diagonais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

propriedades dos quadrilateros · triangulos e congruencia

📚 Reveja

Revisar as propriedades dos quadriláteros e suas diagonais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os tipos de figuras formadas pelas diagonais, não reconhecendo que as diagonais dividem o quadrilátero em dois triângulos congruentes.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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