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Matemática8º anoBNCC EF08MA14Média⏱ medio

Pilares antigos encobertos pela vegetação revelaram ontem as fundações de um altar romano, formado pelo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08MA14

Demonstrar propriedades de quadriláteros por meio da identificação da congruência de triângulos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pilares antigos encobertos pela vegetação revelaram ontem as fundações de um altar romano, formado pelo quadrilátero ABCD. Arqueólogos mediram o lado AB como 3,2 m, o lado CD como 3,2 m e o segmento AC que une A a C como 4 m. Em seguida, verificou-se que o ângulo BAC, no triângulo ABC, mede 60°, assim como o ângulo DCA, no triângulo ADC. Com base nesses dados, determinou-se que os triângulos ABC e ADC são congruentes. Analise o texto-base e identifique qual propriedade do quadrilátero ABCD resulta diretamente da congruência dos triângulos ABC e ADC.

  1. A) As diagonais AC e BD têm comprimentos iguais.
  2. B) Os segmentos AB e CD são paralelos.
  3. C) O quadrilátero ABCD é um losango.
  4. D) Os ângulos adjacentes em B e D são suplementares.
  5. E) As diagonais do quadrilátero se cruzam em ângulo reto.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique a correspondência entre os triângulos. Como AB = CD = 3,2 m, AC é lado comum (4 m) e os ângulos BAC e DCA medem 60°, a congruência ocorre com A correspondendo a C, B correspondendo a D e C correspondendo a A. Assim, ABC ≅ CDA. Passo 2: Consequências da congruência. Os lados correspondentes são iguais: AB = CD e BC = DA. Os ângulos correspondentes também são iguais. Passo 3: Relação entre os ângulos alternos. Os ângulos BAC e DCA são iguais (ambos 60°) e estão formados pela transversal AC com as retas AB e CD. São ângulos alternos internos. Pela recíproca da propriedade dos ângulos alternos internos, AB é paralelo a CD. Passo 4: Conclusão. A propriedade que resulta diretamente da congruência é o paralelismo entre AB e CD, o que caracteriza o quadrilátero como um paralelogramo, pois os lados opostos AB e CD são paralelos e de mesmo comprimento. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A: os comprimentos de BD não foram informados nem se deduzem da congruência, então as diagonais não são necessariamente iguais. C: losango exige os quatro lados iguais, e a congruência só garante AB = CD e BC = DA. D: em um paralelogramo, os ângulos opostos B e D são iguais, não suplementares; os suplementares são os adjacentes. E: a perpendicularidade das diagonais não decorre da congruência, pois exigiria informações adicionais sobre os ângulos formados pelas diagonais.

💡 Dica: Use a congruência para identificar ângulos correspondentes e concluir o paralelismo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Supõe que, por haver congruência de triângulos com o lado AC comum, a outra diagonal BD também teria o mesmo comprimento. A congruência só fala dos lados AB, CD, BC e AD, não de BD.

B Correta

A congruência mostra que BC e AD têm o mesmo comprimento. Como AB e CD também têm o mesmo comprimento, os dois pares de lados opostos do quadrilátero são iguais. Assim, ABCD é um paralelogramo, e AB é paralelo a CD.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

Confunde paralelogramo com losango, achando que a igualdade de lados opostos implica que todos os quatro lados são iguais.

Por que engana: Concluir que os segmentos AB e CD são paralelos apenas porque têm a mesma medida, sem relacionar os ângulos correspondentes obtidos pela congruência dos triângulos.

D Erradaerro: Conceitual

Acredita que os ângulos opostos B e D são suplementares, quando na verdade, em um paralelogramo, eles são congruentes e os suplementares são os ângulos adjacentes.

E Erradaerro: Senso comum

Associa a figura formada pelos triângulos congruentes a propriedades de losango ou de figuras especiais, supondo que as diagonais se cruzam perpendicularmente sem que haja dado que sustente isso.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Congruência de triângulos e paralelismo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Critérios de congruência de triângulos · Ângulos alternos internos

📚 Reveja

Revise os critérios de congruência de triângulos e as relações entre ângulos correspondentes e retas paralelas.

⚠️ Erro mais comum

Concluir que os segmentos AB e CD são paralelos apenas porque têm a mesma medida, sem relacionar os ângulos correspondentes obtidos pela congruência dos triângulos.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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