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Representação fracionária dos números racionais: reconhecimento, significados, leitura e representação na reta numérica
98 questões

98 Questões de Representação fracionária dos números racionais: reconhecimento, significados, leitura e representação na reta numérica

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Representação fracionária dos números racionais: reconhecimento, significados, leitura e representação na reta numérica com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 98 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Representação fracionária dos números racionais: reconhecimento, significados, leitura e representação na reta numérica

Esta página reúne 98 questões de Representação fracionária dos números racionais: reconhecimento, significados, leitura e representação na reta numérica voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Números, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: frações de pizza; frações na reta numérica; representação de frações; frações e decimais.

Objetivos pedagógicos principais: fixacao · avaliacao · identificar fracao c.

10
Questões na página
4F · 4M · 2D
Distribuição de dificuldade
6
Contextualizadas
4
Exigem cálculo
6
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, compreender, Analisar, Compreender, Criar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Representação fracionária dos números racionais: reconhecimento, significados, leitura e representação na reta numérica em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF05MA03Média🧠 Aplicar⏱ curto

Uma pizza foi dividida em 8 fatias e 5 fatias foram consumidas. Qual é a fração que representa as fatias restantes?

  1. A) 1/8
  2. B) 2/8
  3. C) 3/8
  4. D) 4/8
  5. E) 5/8
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

frações de pizza

💡 Dica de resolução

Calcule a fração das fatias restantes.

✅ Resposta correta: C

3/8 representa as fatias restantes da pizza.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 1/8 representa apenas uma fatia restante.
❌ B) 2/8 não é o número correto de fatias restantes.
❌ D) 4/8 não corresponde às fatias que sobraram.
❌ E) 5/8 representa o que foi consumido, não o que resta.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como calcular frações a partir de um total.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EF05MA03Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Em uma reta numérica, qual fração representa o número 4 se considerarmos a unidade como 1 e a distância até 4?

  1. A) 1/4
  2. B) 2/1
  3. C) 3/1
  4. D) 4/1
  5. E) 5/1
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

frações na reta numérica

💡 Dica de resolução

Considere a relação entre a unidade e o número 4 na reta numérica.

✅ Resposta correta: D

4/1 representa quatro vezes a unidade na reta.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 1/4 é uma fração menor que a unidade.
❌ B) 2/1 representa apenas a metade do total.
❌ C) 3/1 também não corresponde ao número 4.
❌ E) 5/1 é maior do que 4.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como representar números em frações na reta numérica.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EF05MA03Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Em uma reta numérica, onde 0 representa a ausência de algo e 1 representa uma unidade completa, como seria a representação da fração 1/2?

  1. A) 0.25
  2. B) 0.5
  3. C) 0.75
  4. D) 1.0
  5. E) 0.1
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

representação de frações

💡 Dica de resolução

Visualize a reta numérica e localize a fração.

✅ Resposta correta: B

0.5 é a representação decimal de 1/2.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 0.25 representa 1/4, que é menor que 1/2.
❌ C) 0.75 representa 3/4, que é maior que 1/2.
❌ D) 1.0 representa uma unidade inteira, não 1/2.
❌ E) 0.1 é menor que 1/2, representando 1/10.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como representar frações em retas numéricas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EF05MA03Média🧠 Criar⏱ medio

Em uma competição de matemática, os alunos devem comparitar a medida de um segmento de reta que representa 7,5 unidades. Se precisarem representar essa medida em fração, como podem fazer?

  1. A) 7/2
  2. B) 15/2
  3. C) 2/3
  4. D) 3/4
  5. E) 5/2
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

frações e decimais

💡 Dica de resolução

Considere a representação decimal e como convertê-la em fração.

✅ Resposta correta: B

15/2 é a fração correta para 7,5.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 7/2 é menor que 7,5.
❌ C) 2/3 é muito menor que 7,5.
❌ D) 3/4 é uma fração menor que 7,5.
❌ E) 5/2 também é menor que 7,5.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a conversão de números decimais em frações.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomCriar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Criativo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EF05MA03Fácil🧠 Aplicar⏱ medio

Na aula de Matemática, João mediu uma fita com 2,5 metros. Qual fração de metro representa essa medida?

  1. A) 5/1 m
  2. B) 2/5 m
  3. C) 1/2 m
  4. D) 5/2 m
  5. E) 2/1 m
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

frações e medidas

💡 Dica de resolução

Considere a fração que representa a altura em relação à régua.

✅ Resposta correta: D

Cada metro tem 2 meios metros. Assim, 2,5 metros correspondem a 5 meios metros, ou seja, 5/2 m.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Representa 5 metros, e não 2,5 metros.
❌ B) Inverte o numerador e o denominador, representando o recíproco de 5/2.
❌ C) Representa somente meio metro, sem considerar os 2 metros inteiros.
❌ E) Representa apenas 2 metros e desconsidera a parte de 0,5 metro.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como representar medidas em frações.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EF05MA03Fácil🧠 compreender⏱ 1 a 2 minu

Durante um simulado, a professora usou 3 de 6 cartões iguais de uma caixa para uma dinâmica. Que fração da caixa foi usada?

  1. A) 1/6
  2. B) 2/6
  3. C) 3/6
  4. D) 4/6
  5. E) 6/3
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

fracao como parte do inteiro

💡 Dica de resolução

observe quantas partes foram usadas e quantas partes existem ao todo

✅ Resposta correta: C

Correto, pois foram usados 3 de 6 cartões.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Representa apenas 1 cartão entre 6, não 3 cartões.
❌ B) Corresponde a 2 cartões usados, não 3.
❌ D) Representa 4 cartões usados, quantidade maior que a informada.
❌ E) A ordem está invertida e não representa a parte usada.
📚 Reveja antes de resolver

numerador e denominador

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturasimples
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadoalta
Cobertura da habilidadeadequada a
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ problema conceitual 🧩 avaliacao de conceit
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: identificar fracao c
Raciocínio: analitico
Tempo estimado: 1 a 2 minu
Contexto de aplicação: uso de materiais em
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF05MA03Identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo, utilizando a reta numérica como recurso.

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Sobre estas questões

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Todas as 98 questões de Representação fracionária dos números racionais: reconhecimento, significados, leitura e representação na reta numérica com resolução — página 2

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