— Se sete broas forem divididas igualmente entre quatro famílias, cada uma receberá mais de uma broa? —…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo, utilizando a reta numérica como recurso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se sete broas forem divididas igualmente entre quatro famílias, cada uma receberá mais de uma broa? — perguntou Caio durante a organização de uma feira comunitária. A voluntária explicou que a quantidade recebida por família pode ser escrita como uma divisão: 7 dividido por 4. Para registrar os resultados, ela preparou uma reta numérica com os números 0, 1 e 2. O espaço entre cada par de números inteiros foi separado em quatro partes iguais. Assim, cada pequeno intervalo da reta representa a quantidade obtida ao dividir uma broa em quatro partes iguais. Caio deve indicar na reta o ponto que mostra a quantidade de broas recebida por cada família. Analise a divisão descrita no texto e identifique o ponto da reta numérica que representa a quantidade recebida por cada família.
- A) O ponto em 1/4, por representar uma parte de uma broa.
- B) O ponto em 2, por representar duas broas inteiras.
- C) O ponto em 1 1/4, por representar cinco quartos de broa.
- D) O ponto em 3/4, por representar três partes de uma broa.
- E) O ponto em 1 3/4, por representar sete quartos de broa.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A quantidade recebida por cada família é o resultado de 7 dividido por 4. Pode-se pensar em dividir 7 broas entre 4 famílias: cada família recebe uma broa inteira, e sobram 3 broas, que ainda serão divididas.
- Cada broa restante é cortada em 4 partes iguais. As 3 broas sobrantes geram 3 quartos para cada família, ou seja, 3/4 de broa.
- Somando a broa inteira com os 3 quartos, cada família recebe 1 + 3/4 = 1 3/4 de broa. Também é possível confirmar fazendo 7/4: 7 quartos de broa divididos em grupos de 4 quartos dão 1 grupo inteiro e sobram 3 quartos, o que resulta em 1 3/4.
- Na reta numérica, o ponto 1 3/4 fica entre o 1 e o 2, exatamente no terceiro dos quatro intervalos que dividem esse espaço. Esse é o ponto que representa a quantidade recebida por cada família.
- Por que as outras estão erradas: A) 1/4 é uma parte pequena demais, pois ignora as broas inteiras distribuídas. B) 2 é uma aproximação incorreta, pois 7 dividido por 4 não é exatamente 2. C) 1 1/4 corresponde a 5 quartos, e não aos 7 quartos do resultado. D) 3/4 é apenas o resto da divisão, que não representa a quantidade total recebida.
- Assim, a resposta correta é a alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Represente a divisão 7 ÷ 4 na reta numérica dividindo os intervalos em partes iguais.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a divisão de 7 broas entre 4 famílias resulta apenas em uma parte de broa, ignorando que cada família recebe broas inteiras.
O aluno arredondou o resultado para um número inteiro, como se 7 dividido por 4 fosse exatamente 2, sem considerar a sobra de broas.
O aluno contou corretamente uma broa inteira, mas registrou 5 quartos em vez de 7, provavelmente por erro na contagem das partes ou na conversão de 7/4 para a forma mista.
O aluno considerou apenas a sobra da divisão, as 3 broas restantes em quartos, e esqueceu a broa inteira que cada família recebe.
Sete broas divididas por quatro famílias correspondem a 7/4, ou 1 3/4, ponto entre 1 e 2.
Raio-X da questão
divisão com frações
diagnostico
divisão de números inteiros · frações equivalentes
estude divisão e frações na reta numérica
O aluno pode confundir a divisão exata com números inteiros e não representar frações na reta numérica.
pensamento_critico
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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