— Papai, essas duas partes pintadas na imagem parecem metade da pizza, comentou Lúcia ao vê-la. O pai explicou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo, utilizando a reta numérica como recurso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Papai, essas duas partes pintadas na imagem parecem metade da pizza, comentou Lúcia ao vê-la. O pai explicou que a pizza mostrada está dividida em quatro fatias iguais, mas nem sempre as frações aparecem com esses mesmos divisores. Lúcia anotou a fração 2/4 para registrar a pizza colorida, mas ficou em dúvida sobre como converter isso para o conjunto de fatias do bolo. Para exemplificar, eles projetaram um bolo dividido em oito fatias iguais em outra tela. Agora, eles querem relacionar a porção pintada da pizza com o número de fatias do bolo que representaria a mesma quantidade, usando as duas figuras juntas. A partir do diálogo e da figura, determine quantas fatias, em um bolo dividido em oito partes iguais, corresponderiam à mesma porção representada pelas partes pintadas da pizza.
- A) 4 fatias
- B) 2 fatias
- C) 8 fatias
- D) 3 fatias
- E) 6 fatias
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique a fração pintada na pizza. O diálogo informa que a pizza está dividida em quatro fatias iguais e que Lúcia anotou a fração 2/4 para registrar a parte colorida. Logo, a porção pintada corresponde a 2 de 4 partes iguais, ou seja, metade da pizza.
- Entenda o que se pede. O problema quer saber quantas fatias de um bolo dividido em oito partes iguais correspondem à mesma quantidade (à mesma fração do inteiro).
- Faça a conversão de frações equivalentes. Queremos a fração equivalente a 2/4 com denominador 8. Multiplique numerador e denominador por 2: 2/4 = 4/8.
- Interprete o resultado. A fração 4/8 indica 4 fatias de um total de 8. Portanto, 4 fatias do bolo representam exatamente a mesma porção que as partes pintadas da pizza, ou seja, metade do bolo.
- Verifique pelas alternativas erradas. A alternativa B (2 fatias) representa 2/8, que é apenas um quarto do bolo. A alternativa C (8 fatias) é o bolo inteiro, não uma parte dele. A alternativa D (3 fatias) corresponde a 3/8, que não é equivalente a 1/2. A alternativa E (6 fatias) representa 6/8, equivalente a 3/4, portanto maior que a metade pintada.
- Resposta: alternativa A, 4 fatias.
💡 Dica: Converta a fração da pizza para a fração equivalente com denominador 8.
Alternativa por alternativa
A imagem mostra 2/4 do todo, que simplifica para 1/2; metade de 8 fatias corresponde a 4 fatias.
O aluno pode ter contado as partes pintadas da pizza (2) e transferido esse número diretamente para o bolo, sem converter a fração para o novo denominador 8.
O aluno pode ter achado que, por se tratar de um bolo de oito partes, a resposta seria o total de fatias, confundindo a quantidade total com a porção correspondente à fração pintada.
O aluno pode ter tentado dividir 8 por 4 ou somar frações de forma incorreta, obtendo um valor que não mantém a proporção de metade do bolo.
O aluno pode ter interpretado 2/4 como 6/8 por uma soma ou regra errada, confundindo a equivalência de frações com operações aditivas entre numerador e denominador.
Por que engana: Confundir o denominador e numerador ao converter frações, ou não reconhecer frações equivalentes.
Raio-X da questão
frações equivalentes e conversão
diagnostico
frações básicas · equivalência de frações
Estude frações equivalentes e como converter frações para denominadores diferentes.
Confundir o denominador e numerador ao converter frações, ou não reconhecer frações equivalentes.
pensamento_critico
cotidiano
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