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Ensino Fundamental
Álgebra
Sequências recursivas e não recursivas
138 questões

138 Questões de Sequências recursivas e não recursivas

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Sequências recursivas e não recursivas com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 138 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Sequências recursivas e não recursivas

Esta página reúne 138 questões de Sequências recursivas e não recursivas voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Álgebra, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: sequência numérica; sequência recursiva; sequência numérica progressão.

Objetivos pedagógicos principais: fixacao · avaliacao.

10
Questões na página
5F · 5M · 0D
Distribuição de dificuldade
1
Exigem cálculo
10
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Analisar, Aplicar, analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Sequências recursivas e não recursivas em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF08MA11Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Identifique a regularidade da sequência 2, 4, 8, 16. Qual é o próximo número?

  1. A) 16
  2. B) 24
  3. C) 30
  4. D) 32
  5. E) 64
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

sequência numérica

💡 Dica de resolução

Identifique a relação entre os números da sequência.

✅ Resposta correta: D

O próximo número é 32, seguindo a duplicação.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O número 16 é o último da sequência.
❌ B) Não segue o padrão de duplicação.
❌ C) Não é um número que se relaciona com a duplicação.
❌ E) É o dobro de 32, mas não é o próximo número da sequência.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar propriedades de sequências e progressões.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EF08MA10Média🧠 Analisar⏱ curto

Qual é a expressão que representa a sequência numérica 3, 6, 9, 12, n?

  1. A) 3n
  2. B) n + 3
  3. C) 3 + n
  4. D) n - 3
  5. E) 3n^2
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

sequência numérica

💡 Dica de resolução

Identifique o padrão da sequência numérica.

✅ Resposta correta: A

A expressão 3n representa a sequência, onde n é um número inteiro.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) n + 3 não gera a sequência correta.
❌ C) 3 + n não descreve a regularidade de crescimento.
❌ D) n - 3 não se aplica na sequência dada.
❌ E) 3n^2 não representa o padrão de adição.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como identificar padrões em sequências numéricas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EF08MA11Média🧠 Compreender⏱ curto

Um algoritmo gera a sequência: 1, 3, 6, 10. Qual é o próximo número?

  1. A) 12
  2. B) 14
  3. C) 15
  4. D) 16
  5. E) 18
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

sequência numérica

💡 Dica de resolução

Identifique o padrão da sequência para encontrar o próximo número.

✅ Resposta correta: C

A soma é 10 + 5 = 15.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Não segue a regra de soma dos naturais.
❌ B) Valor incorreto para a sequência.
❌ D) Não é o próximo número.
❌ E) Fora da sequência correta.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como identificar padrões em sequências numéricas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EF08MA11Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Determine o próximo número na sequência: 5, 10, 20, 40.

  1. A) 60
  2. B) 70
  3. C) 80
  4. D) 90
  5. E) 100
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

sequência numérica

💡 Dica de resolução

Identifique o padrão da sequência numérica.

✅ Resposta correta: C

Seguindo a regra, 40 x 2 = 80.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Não segue a regra de duplicação.
❌ B) Errado pela lógica da sequência.
❌ D) Fora da progressão correta.
❌ E) Não é o próximo número.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar progressões aritméticas e geométricas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EF08MA10Média🧠 Compreender⏱ curto

Um algoritmo gera a sequência: 1, 4, 9, 16. Qual é o próximo número?

  1. A) 20
  2. B) 21
  3. C) 24
  4. D) 25
  5. E) 26
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

sequência numérica

💡 Dica de resolução

Identifique o padrão da sequência numérica.

✅ Resposta correta: D

Próximo número é 5² = 25.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Não segue a sequência correta.
❌ B) Fora da lógica da sequência.
❌ C) Não é o próximo número.
❌ E) Valor incorreto.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar padrões em sequências numéricas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 6resolução completaBNCC EF08MA11Média🧠 Compreender⏱ curto

Na sequência: 1, 3, 6, 10, identifique o padrão e determine o próximo número.

  1. A) 20
  2. B) 15
  3. C) 12
  4. D) 18
  5. E) 14
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

sequência numérica

💡 Dica de resolução

Identifique a relação entre os números da sequência.

✅ Resposta correta: B

15 é a soma de 10 + 5.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 20 não é o próximo número da sequência.
❌ C) 12 não segue a regularidade.
❌ D) 18 não se encaixa na sequência.
❌ E) 14 não é o próximo termo.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar padrões em sequências numéricas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF08MA10Identificar a regularidade de uma sequência numérica ou figural não recursiva e construir um algoritmo por meio de um fluxograma que permita indicar os números ou as figuras seguintes.
EF08MA11Identificar a regularidade de uma sequência numérica recursiva e construir um algoritmo por meio de um fluxograma que permita indicar os números seguintes.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

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Todas as 138 questões de Sequências recursivas e não recursivas com resolução

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  2. Explique a diferença entre uma sequência recursiva e uma não recursiva. Dê exemplos de cada uma.
  3. Identifique a regularidade da sequência 2, 4, 8, 16. Qual é o próximo número?
  4. Qual é a expressão que representa a sequência numérica 3, 6, 9, 12, n?
  5. Elabore um fluxograma para representar a construção da sequência numérica que inicia em 5 e aumenta em 3 a cada termo.
  6. Descreva um algoritmo que represente a sequência recursiva em que cada número após o primeiro é a soma dos dois anteriores. Utilize um…
  7. Um algoritmo gera a sequência: 1, 3, 6, 10. Qual é o próximo número?
  8. Determine o próximo número na sequência: 5, 10, 20, 40.
  9. Um algoritmo gera a sequência: 1, 4, 9, 16. Qual é o próximo número?
  10. Construa um fluxograma que represente a sequência: 1, 2, 4, 8, 16.
  11. Descreva o algoritmo que gera a sequência: 2, 4, 8, 16 e indique o próximo número.
  12. Na sequência: 1, 3, 6, 10, identifique o padrão e determine o próximo número.
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  14. Crie um fluxograma que represente a sequência 1, 4, 9, 16. Qual é a fórmula para encontrar os termos?
  15. Identifique a regularidade da sequência recursiva: 2, 4, 8, 16. Qual é o próximo número?
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