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Matemática8º anoBNCC EF08MA11Fácil⏱ curto

Identifique a regularidade da sequência recursiva: 2, 4, 8, 16. Qual é o próximo número?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08MA11

Identificar a regularidade de uma sequência numérica recursiva e construir um algoritmo por meio de um fluxograma que permita indicar os números seguintes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique a regularidade da sequência recursiva: 2, 4, 8, 16. Qual é o próximo número?

  1. A) 30
  2. B) 31
  3. C) 32
  4. D) 33
  5. E) 34

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Observe a sequência 2, 4, 8, 16 e calcule a diferença entre termos consecutivos: 4 - 2 = 2, 8 - 4 = 4, 16 - 8 = 8. As diferenças não são constantes, então a sequência não é uma progressão aritmética.
  2. Verifique a razão entre termos consecutivos: 4 / 2 = 2, 8 / 4 = 2, 16 / 8 = 2. A razão é constante e igual a 2, portanto a sequência é uma progressão geométrica de razão 2.
  3. Como a regra recursiva é cada termo igual ao anterior multiplicado por 2, o próximo termo é 16 x 2 = 32.
  4. Conferindo com o padrão de potências de 2: 2 = 2^1, 4 = 2^2, 8 = 2^3, 16 = 2^4, logo o quinto termo é 2^5 = 32.
  5. Por que as outras estão erradas: A (30) e B (31) não seguem a multiplicação por 2 nem a soma de diferenças crescentes; D (33) e E (34) também não correspondem a nenhuma das regularidades encontradas. A resposta correta é a alternativa C, 32, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a relação entre os números da sequência.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente percebeu que o padrão cresce e somou 14 ao último termo, sem identificar a regra de multiplicação por 2.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente somou 15 ao último termo, seguindo um padrão de adição sem verificar se ele se repete entre os termos dados.

Por que engana: Confundir a regra de formação da sequência, somando em vez de multiplicar para encontrar o próximo termo.

C Correta

O próximo número é o dobro de 16.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente adicionou 17 ao último termo ou tentou continuar a diferença de forma arbitrária, sem checar a regularidade entre os termos anteriores.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente acrescentou 18 ao último termo, tratando a sequência como aritmética de forma aleatória, sem confirmar as diferenças entre termos consecutivos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

sequência recursiva

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

sequência numérica · progressão geométrica

📚 Reveja

Revisar como identificar padrões em sequências numéricas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a regra de formação da sequência, somando em vez de multiplicar para encontrar o próximo termo.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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