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Matemática8º anoBNCC EF08MA10Difícil⏱ medio

Azulejos coloridos formam faixas horizontais ao longo de uma parede externa de um centro cultural. A primeira…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08MA10

Identificar a regularidade de uma sequência numérica ou figural não recursiva e construir um algoritmo por meio de um fluxograma que permita indicar os números ou as figuras seguintes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Azulejos coloridos formam faixas horizontais ao longo de uma parede externa de um centro cultural. A primeira faixa contém 5 azulejos, a segunda 8 azulejos, a terceira 11 azulejos e assim por diante, seguindo sempre o mesmo padrão de crescimento. O responsável pela manutenção quer criar um fluxograma que, dado um número n de faixa, apresente diretamente a quantidade de azulejos necessária para executar a repintura. Ele observou que, para cada nova faixa, são acrescentados exatamente 3 azulejos em relação à anterior. Analise o texto-base e identifique a expressão algébrica que permite determinar diretamente o número de azulejos na n-ésima faixa.

  1. A) 3*n-1
  2. B) 2*n+3
  3. C) 3*n+5
  4. D) 4*n+1
  5. E) 3*n+2

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o padrão. A sequência de azulejos por faixa é 5, 8, 11, ... Cada faixa tem 3 azulejos a mais que a anterior, então é uma progressão aritmética com primeiro termo a1 = 5 e razão r = 3.
  2. Use a fórmula do termo geral de uma progressão aritmética: an = a1 + (n - 1) * r.
  3. Substitua os valores: an = 5 + (n - 1) * 3.
  4. Desenvolva a expressão: an = 5 + 3n - 3, ou seja, an = 3n + 2.
  5. Verifique com os dados do enunciado. Para n = 1, 3*1 + 2 = 5 azulejos, que é a primeira faixa. Para n = 2, 3*2 + 2 = 8, que é a segunda faixa. Para n = 3, 3*3 + 2 = 11, que é a terceira faixa. A expressão confere.
  6. Por que as outras estão erradas. A) 3n - 1 dá 2 na primeira faixa, mas o enunciado informa 5. B) 2n + 3 dá 5 na primeira faixa, porém 7 na segunda, quando deveria ser 8. C) 3n + 5 dá 8 na primeira faixa, que é o valor da segunda. D) 4n + 1 dá 9 na segunda faixa, mas o padrão observado é de acréscimo de 3 por faixa, não de 4.
  7. Conclusão. A expressão que determina diretamente o número de azulejos na n-ésima faixa é 3n + 2, alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a sequência aritmética e formule a expressão algébrica para o termo geral.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente trocou o sinal do termo constante ao aplicar a fórmula, ou partiu de uma primeira faixa com 2 azulejos. Assim, a expressão não reproduz o valor 5 da primeira faixa.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu a razão 3 com o coeficiente 2, usando um valor de crescimento que não corresponde ao acréscimo de 3 azulejos por faixa. Com isso, gera 7 na segunda faixa em vez de 8.

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno somou o primeiro termo à razão sem descontar a faixa inicial, o que desloca toda a sequência em uma posição. Assim, a fórmula dá 8 para n = 1, que é o número de azulejos da segunda faixa.

Por que engana: Confundir o termo inicial ou a razão da sequência, levando a uma fórmula incorreta para o termo geral.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno usou 4 como fator de crescimento, valor que não aparece no enunciado, possivelmente por chute ou por leitura equivocada dos dados. Em vez de acrescentar 3 azulejos por faixa, a expressão acrescenta 4.

E Correta

Para n=1, 3*1+2=5 e incrementos de 3 confirmam o padrão observado no texto-base.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

sequência aritmética, termo geral

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

progressão aritmética · expressão algébrica

📚 Reveja

Estude progressões aritméticas e como encontrar a fórmula do termo geral.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o termo inicial ou a razão da sequência, levando a uma fórmula incorreta para o termo geral.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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