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Ensino Fundamental
Geometria
Figuras geométricas planas: características, representações e ângulos
109 questões

109 Questões de Figuras geométricas planas: características, representações e ângulos

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Figuras geométricas planas: características, representações e ângulos com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 109 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Figuras geométricas planas: características, representações e ângulos

Esta página reúne 109 questões de Figuras geométricas planas: características, representações e ângulos voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Geometria, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: lados do triângulo; vértices de hexágono; triângulos equilátero e escaleno; classificação de paralelogramos.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.

10
Questões na página
4F · 2M · 4D
Distribuição de dificuldade
2
Contextualizadas
3
Exigem cálculo
3
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Aplicar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Figuras geométricas planas: características, representações e ângulos em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF05MA17Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Identifique quantos lados tem um triângulo.

  1. A) 2 lados
  2. B) 3 lados
  3. C) 4 lados
  4. D) 5 lados
  5. E) 1 lado
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

lados do triângulo

💡 Dica de resolução

Lembre-se que um triângulo tem lados iguais a três.

✅ Resposta correta: B

Um triângulo possui 3 lados, sendo essa sua definição.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Um triângulo não pode ter 2 lados.
❌ C) Um triângulo não possui 4 lados; essa é a definição de quadrado.
❌ D) Um triângulo não possui 5 lados.
❌ E) Um triângulo não pode ter apenas 1 lado.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades dos triângulos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãobaixo
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EF05MA17Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Quantos vértices possui um hexágono?

  1. A) 4 vértices
  2. B) 5 vértices
  3. C) 6 vértices
  4. D) 7 vértices
  5. E) 3 vértices
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

vértices de hexágono

💡 Dica de resolução

Lembre-se da definição de hexágono.

✅ Resposta correta: C

Hexágono tem 6 vértices e 6 lados.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Um hexágono não pode ter 4 vértices.
❌ B) Um hexágono possui 6 vértices, não 5.
❌ D) Um hexágono não pode ter 7 vértices.
❌ E) Um hexágono não teria apenas 3 vértices.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades dos polígonos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicobaixo
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EF05MA17Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Compare um triângulo equilátero e um triângulo escaleno em relação aos ângulos.

  1. A) Ambos têm ângulos iguais
  2. B) Ambos têm ângulos diferentes
  3. C) Equilátero tem ângulos iguais
  4. D) Equilátero tem ângulos diferentes
  5. E) Ambos podem ter ângulos iguais
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

triângulos equilátero e escaleno

💡 Dica de resolução

Identifique as características dos triângulos antes de comparar.

✅ Resposta correta: C

Triângulo equilátero tem todos os ângulos iguais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Somente o equilátero tem ângulos iguais.
❌ B) O triângulo equilátero possui ângulos iguais.
❌ D) Triângulo escaleno tem ângulos diferentes, não o equilátero.
❌ E) Somente um equilátero possui ângulos iguais.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades dos triângulos e seus ângulos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EF05MA17Média🧠 Aplicar⏱ medio

Classifique o paralelogramo quanto aos seus lados e ângulos.

  1. A) Tem lados iguais e ângulos diferentes.
  2. B) Tem lados iguais e paralelos.
  3. C) Não é um polígono.
  4. D) Todos os ângulos são retos.
  5. E) É um triângulo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

classificação de paralelogramos

💡 Dica de resolução

Identifique as características dos paralelogramos.

✅ Resposta correta: B

Um paralelogramo tem lados opostos iguais e paralelos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Os ângulos opostos em um paralelogramo são iguais.
❌ C) Um paralelogramo é um polígono de 4 lados.
❌ D) Nem todo paralelogramo tem ângulos retos.
❌ E) Paralelogramo não é triângulo, mas um quadrilátero.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades dos paralelogramos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EF05MA17Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Em um triângulo, os ângulos internos somam quantos graus?

  1. A) 90 graus
  2. B) 180 graus
  3. C) 360 graus
  4. D) 270 graus
  5. E) 360 graus para triângulos equiláteros
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

soma dos ângulos internos

💡 Dica de resolução

Lembre-se da soma dos ângulos internos de um triângulo.

✅ Resposta correta: B

Correto, a soma é 180 graus.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa soma é para ângulos retos.
❌ C) Essa soma é para quadriláteros.
❌ D) Essa soma não é válida.
❌ E) Não é uma afirmação correta.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades dos triângulos e seus ângulos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 6resolução completaBNCC EF05MA17Difícil🧠 Aplicar⏱ curto

Qual é a soma dos ângulos internos de um triângulo com lados 3, 4 e 5?

  1. A) 60°
  2. B) 90°
  3. C) 180°
  4. D) 270°
  5. E) 360°
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

soma dos ângulos internos

💡 Dica de resolução

Lembre-se que a soma dos ângulos internos de um triângulo é sempre 180 graus.

✅ Resposta correta: C

Soma dos ângulos internos é sempre 180°.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Somente para triângulos equiláteros.
❌ B) Somente para triângulos retângulos.
❌ D) É maior que a soma dos ângulos internos.
❌ E) Soma maior que a realidade do triângulo.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a propriedade dos ângulos internos de um triângulo.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF05MA17Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, vértices e ângulos, e desenhá-los, utilizando material de desenho ou tecnologias digitais.

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Sobre estas questões

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Todas as 109 questões de Figuras geométricas planas: características, representações e ângulos com resolução — página 2

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