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Matemática5º anoBNCC EF05MA17Média⏱ medio

Em uma atividade de recorte, uma folha em forma de quadrilatero foi dobrada pela diagonal. As duas metades se…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA17

Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, vértices e ângulos, e desenhá-los, utilizando material de desenho ou tecnologias digitais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade de recorte, uma folha em forma de quadrilatero foi dobrada pela diagonal. As duas metades se ajustaram perfeitamente. — O que a dobradura mostra sobre as metades da figura?

  1. A) A dobradura mostra que toda diagonal de qualquer quadrilátero divide a figura em duas partes congruentes.
  2. B) A dobradura mostra que o quadrilátero tem quatro lados iguais, pois suas metades coincidiram na diagonal.
  3. C) A dobradura mostra que as duas metades são semelhantes, mas podem ter tamanhos diferentes no quadrilátero.
  4. D) A dobradura mostra que as duas metades são congruentes e representam partes iguais do quadrilátero.
  5. E) A dobradura mostra apenas que a diagonal separou a folha em duas partes, sem indicar que elas sejam iguais.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Ao dobrar a folha pela diagonal, as duas metades ficam uma sobre a outra e coincidem perfeitamente. Isso significa que uma metade pode ser movida sobre a outra por dobradura, rotação ou translação, sem deformação, e por isso elas são congruentes (mesma forma e mesmo tamanho).
  2. Como as metades são partes iguais da mesma figura, a dobradura mostra que a diagonal divide o quadrilátero em duas partes congruentes, que representam partes iguais da figura. Essa é exatamente a alternativa D.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Está errada porque a conclusão vale apenas para diagonais específicas de certos quadriláteros, como losango, quadrado ou pipa; a afirmação de que vale para qualquer quadrilátero não é verdadeira nem foi mostrada pela dobradura.
  5. B) Está errada porque a coincidência das metades mostra que os dois triângulos formados são congruentes, o que gera pares de lados iguais, mas não garante que os quatro lados sejam iguais.
  6. C) Está errada porque semelhança com tamanhos diferentes contradiz o ajuste perfeito observado; se as metades coincidem, elas têm o mesmo tamanho.
  7. E) Está errada porque o ajuste perfeito das duas metades é justamente a evidência de que elas são iguais, e não apenas de que a folha foi separada.
  8. Conclusão: a dobradura comprova a congruência das duas metades, o que corresponde à alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o que significa a dobradura pela diagonal em um quadrilátero.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno generaliza a propriedade para qualquer quadrilátero, supondo que toda diagonal sempre divide a figura em partes iguais. Ele não percebe que isso depende do tipo de quadrilátero.

Por que engana: Confundir congruência com semelhança ou assumir que toda diagonal divide em partes iguais independentemente do tipo de quadrilátero.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, por as metades coincidirem, todos os lados do quadrilátero são iguais, confundindo a congruência dos triângulos com a igualdade de todos os lados.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde semelhança com congruência, imaginando que figuras que coincidem podem ter tamanhos diferentes. Ele não relaciona o ajuste perfeito com a igualdade de medidas.

D Correta

Como as duas partes se ajustaram perfeitamente ao dobrar pela diagonal, elas têm mesma forma e mesmo tamanho, ou seja, são congruentes e formam partes iguais da figura.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno lê apenas que a folha foi separada e ignora a informação de que as partes se ajustaram perfeitamente. Assim, não percebe que o ajuste indica igualdade entre as metades.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

dobradura, diagonal, congruência

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

propriedades de quadriláteros · conceito de congruência

📚 Reveja

Estude propriedades de diagonais e congruência em quadriláteros.

⚠️ Erro mais comum

Confundir congruência com semelhança ou assumir que toda diagonal divide em partes iguais independentemente do tipo de quadrilátero.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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