Em uma ciclovia, foram pintadas setas em formato de setas triangulares para indicar direção de acesso. — Que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, vértices e ângulos, e desenhá-los, utilizando material de desenho ou tecnologias digitais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma ciclovia, foram pintadas setas em formato de setas triangulares para indicar direção de acesso. — Que elemento geométrico é observado nessas marcas?
- A) Quadrados, por apresentarem quatro lados e quatro vértices.
- B) Retângulos, por apresentarem lados retos e formato usado em muitas sinalizações.
- C) Triângulos, por apresentarem três lados e três vértices.
- D) Losangos, porque as marcas indicam direção com pontas bem destacadas.
- E) Círculos, por serem formas fáceis de identificar à distância.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que as setas pintadas na ciclovia têm formato triangular, ou seja, a figura observada é um triângulo.
- Triângulo é o polígono de três lados e três vértices, que é exatamente a justificativa dada na alternativa C.
- Resolvendo por conta própria, a resposta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque quadrados têm quatro lados iguais e não correspondem a uma seta triangular.
- A alternativa B está errada porque retângulos têm quatro lados e quatro ângulos retos, e o enunciado não menciona esse formato.
- A alternativa D está errada porque losango é um quadrilátero, de quatro lados, mesmo que a ponta pareça aguda visualmente.
- A alternativa E está errada porque círculos não têm lados nem vértices e não correspondem às setas triangulares descritas.
💡 Dica: Conte os lados e os vértices da figura descrita.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a seta a uma figura de quatro lados, confundindo a forma geral da marca com um quadrado.
Por que engana: Confundir a figura pelo uso no contexto e não pela forma.
O aluno acha que a seta é retangular por ser uma sinalização comum com lados retos, sem verificar o formato triangular indicado no enunciado.
Atende exatamente ao comando e ao conceito geométrico descrito no enunciado: a marca tem forma de triângulo, com três lados e três vértices.
O aluno pensa que as pontas agudas da seta caracterizam um losango, confundindo a ponta da figura com o polígono de quatro lados.
O aluno julga que a forma deve ser a mais fácil de ver à distância, sem relacionar a resposta com o formato triangular descrito.
Raio-X da questão
Triângulo.
Reconhecer triângulo
Reconhecer figuras planas. · Contar lados e vértices.
Lados e vértices de figuras planas.
Confundir a figura pelo uso no contexto e não pela forma.
Educação para o trânsito.
Atenção aos detalhes.
Cotidiano, sinalizaç
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