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Geometria
Relações entre arcos e ângulos na circunferência de um círculo
324 questões

324 Questões de Relações entre arcos e ângulos na circunferência de um círculo

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Relações entre arcos e ângulos na circunferência de um círculo com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 324 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Relações entre arcos e ângulos na circunferência de um círculo

Esta página reúne 324 questões de Relações entre arcos e ângulos na circunferência de um círculo voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Geometria, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: ângulos e circunferência; ângulos centrais e inscritos; arcos e ângulos centrais; ângulos inscritos.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.

10
Questões na página
1F · 6M · 3D
Distribuição de dificuldade
1
Contextualizadas
5
Exigem cálculo
6
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Aplicar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Crítico, Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Relações entre arcos e ângulos na circunferência de um círculo em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF09MA11Média🧠 Analisar⏱ medio

Identifique a relação entre ângulos formados por uma circunferência e um ângulo central.

  1. A) O ângulo central é menor que o inscrito.
  2. B) O ângulo central é o dobro do inscrito.
  3. C) Os ângulos são iguais.
  4. D) O ângulo inscrito é o triplo do central.
  5. E) O ângulo central e inscrito não têm relação.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ângulos e circunferência

💡 Dica de resolução

Considere as propriedades dos ângulos em uma circunferência.

✅ Resposta correta: B

Relação fundamental entre ângulos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O ângulo central é sempre maior.
❌ C) Não são iguais, o central é maior.
❌ D) Essa relação não é válida.
❌ E) Eles têm uma relação direta.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades dos ângulos formados por circunferências.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EF09MA11Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Em uma circunferência, um ângulo central e um ângulo inscrito abrangem o mesmo arco. Qual é a relação entre esses dois ângulos?

  1. A) O ângulo central é o dobro.
  2. B) O ângulo inscrito é o dobro.
  3. C) O ângulo central é a metade.
  4. D) Os dois ângulos são iguais.
  5. E) O ângulo central é o triplo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ângulos centrais e inscritos

💡 Dica de resolução

Identifique os tipos de ângulos e suas características.

✅ Resposta correta: A

Quando o ângulo central e o ângulo inscrito abrangem o mesmo arco, a medida do ângulo central é o dobro da medida do ângulo inscrito.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Esse erro troca a relação entre os ângulos. Para o mesmo arco, o ângulo inscrito mede a metade do ângulo central.
❌ C) Esse erro inverte a relação correta entre os dois ângulos.
❌ D) Esse erro ignora que o ângulo inscrito mede a metade do ângulo central.
❌ E) Esse erro aumenta a relação correta de dobro para triplo.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades dos ângulos em uma circunferência.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EF09MA11Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Em uma circunferência, um ângulo central mede 60 graus. Qual é a medida do arco que ele determina?

  1. A) 300 graus
  2. B) 120 graus
  3. C) 360 graus
  4. D) 30 graus
  5. E) 60 graus
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

arcos e ângulos centrais

💡 Dica de resolução

Considere a definição de ângulo central e sua relação com arcos.

✅ Resposta correta: E

A medida de um arco, em graus, é igual à medida do ângulo central que determina esse arco. Portanto, o arco mede 60 graus.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este erro acontece quando a criança calcula a parte restante da circunferência, fazendo 360 menos 60.
❌ B) Este erro acontece quando a criança dobra a medida do ângulo, em vez de mantê-la igual à medida do arco.
❌ C) Este erro acontece quando a criança confunde o arco determinado com a volta completa da circunferência.
❌ D) Este erro acontece quando a criança divide a medida do ângulo por 2, confundindo a relação entre o arco e o ângulo central.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a definição de ângulos centrais e suas propriedades.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 4resolução completaBNCC EF09MA11Média🧠 Analisar⏱ medio

Determine a relação entre ângulos inscritos que interceptam o mesmo arco em uma circunferência.

  1. A) São diferentes.
  2. B) São iguais.
  3. C) Um é o dobro do outro.
  4. D) Um é complementar ao outro.
  5. E) Formam um triângulo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ângulos inscritos

💡 Dica de resolução

Considere as propriedades dos ângulos inscritos.

✅ Resposta correta: B

Isso é uma propriedade da geometria.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Os ângulos inscritos que interceptam o mesmo arco são iguais.
❌ C) Isso não se aplica a ângulos inscritos.
❌ D) Isso não se aplica a ângulos inscritos.
❌ E) Isso não é verdade.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades dos ângulos inscritos em uma circunferência.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 5resolução completaBNCC EF09MA11Média🧠 Aplicar⏱ medio

Na roda, duas linhas formam um ângulo na borda e outro no centro. O ângulo da borda mede metade do ângulo do centro, que mede 80°. Quanto mede o ângulo da borda?

  1. A) 20°
  2. B) 40°
  3. C) 60°
  4. D) 80°
  5. E) 100°
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ângulo interno circunferência

💡 Dica de resolução

Lembre-se da relação entre ângulos centrais e ângulos internos.

✅ Resposta correta: B

O ângulo da borda mede a metade de 80°. Então, 80° ÷ 2 = 40°.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A criança divide 80° por 4, embora devesse dividir por 2.
❌ C) A criança pode subtrair 20° de 80° em vez de dividir por 2.
❌ D) A criança repete a medida do ângulo do centro e não calcula a metade.
❌ E) A criança soma 20° a 80° em vez de calcular a metade.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a relação entre ângulos centrais e ângulos internos em circunferências.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 6resolução completaBNCC EF09MA11Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Em uma atividade de geometria, estudantes analisaram uma circunferência desenhada no piso de uma escola. Foram traçados três ângulos inscritos distintos, cujos lados passam por pontos da circunferência e cujos vértices estão sobre ela. Os três ângulos interceptam o mesmo arco e, juntos, têm medida total de 180°. Com base nessas informações, qual é a medida do arco interceptado pelos três ângulos?

  1. A) 180°
  2. B) 240°
  3. C) 60°
  4. D) 120°
  5. E) 360°
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ângulos inscritos

💡 Dica de resolução

Considere a relação entre ângulos inscritos e arcos em um círculo.

✅ Resposta correta: D

Ângulos inscritos que interceptam o mesmo arco têm a mesma medida, e cada um mede a metade do arco correspondente. Como são três ângulos e a soma de suas medidas é 180°, se a medida do arco é x, então 3 · (x/2) = 180°. Logo, 3x = 360° e x = 120°.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Resulta do erro de igualar diretamente a soma das medidas dos ângulos inscritos à medida do arco, ignorando que cada ângulo inscrito corresponde à metade do arco.
❌ B) Resulta do erro de calcular a medida de cada ângulo como 60° e, em seguida, multiplicá-la por quatro para obter o arco, usando um fator de proporcionalidade incorreto.
❌ C) Resulta do erro de dividir a soma dos ângulos pelo número de ângulos e considerar esse quociente como a medida do arco, sem aplicar a relação entre ângulo inscrito e arco.
❌ E) Resulta do erro de dobrar a soma dos ângulos, como se a soma fornecida já representasse metade da medida do arco, sem considerar que a relação deve ser aplicada a cada ângulo individualmente.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a relação entre ângulos inscritos e arcos em círculos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
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Cobertura da habilidadeunica
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Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF09MA11Resolver problemas por meio do estabelecimento de relações entre arcos, ângulos centrais e ângulos inscritos na circunferência, fazendo uso, inclusive, de softwares de geometria dinâmica.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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Todas as 340 questões de Relações entre arcos e ângulos na circunferência de um círculo com resolução — página 3

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