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Física
Ensino Médio
Estática
Equilíbrio de Ponto Material e Corpo Rígido
156 questões

156 Questões de Equilíbrio de Ponto Material e Corpo Rígido

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Equilíbrio de Ponto Material e Corpo Rígido com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 156 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Equilíbrio de Ponto Material e Corpo Rígido

Esta página reúne 156 questões de Equilíbrio de Ponto Material e Corpo Rígido voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Estática, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: força resultante; flutuação e densidade; equilíbrio de forças; forças em equilíbrio.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.

10
Questões na página
4F · 4M · 2D
Distribuição de dificuldade
1
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
5
Exigem cálculo
7
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Aplicar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Equilíbrio de Ponto Material e Corpo Rígido em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EM13CNT101Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Um corpo de 8 kg está em equilíbrio sob a ação de duas forças de 20 N e 20 N em direções opostas. Qual a força resultante?

  1. A) 20 N
  2. B) -20 N
  3. C) 0 N
  4. D) 40 N
  5. E) 10 N
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

força resultante

💡 Dica de resolução

Calcule a força resultante considerando as forças em direções opostas.

✅ Resposta correta: C

As forças se cancelam, resultando em equilíbrio.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A soma das forças não é o que se busca.
❌ B) Força negativa não faz sentido aqui.
❌ D) Resultado incorreto, as forças não somam.
❌ E) Cálculo errado, não corresponde ao equilíbrio.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o conceito de força resultante e equilíbrio de forças.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 2resolução completaBNCC EM13CNT101Média🧠 Aplicar⏱ medio

Um bloco de madeira flutua em um líquido. Se a densidade do bloco é 600 kg/m³ e a do líquido é 1000 kg/m³, qual a fração do bloco submersa?

  1. A) 0,6
  2. B) 0,4
  3. C) 1,0
  4. D) 0,5
  5. E) 0,8
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

flutuação e densidade

💡 Dica de resolução

Calcule a fração submersa usando a relação de densidades.

✅ Resposta correta: A

A fração submersa é a razão entre as densidades.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Esse valor não corresponde à razão das densidades.
❌ C) Isso seria um bloco totalmente submerso.
❌ D) Esse valor não é a razão correta.
❌ E) Esse valor não corresponde à razão das densidades.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os princípios de flutuação e a relação entre densidade e volume submerso.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 3resolução completaBNCC EM13CNT101Média🧠 Compreender⏱ curto

Um corpo de 5 kg está em equilíbrio sobre uma superfície horizontal. Qual a soma das forças atuantes sobre ele?

  1. A) 5 N
  2. B) 10 N
  3. C) 0 N
  4. D) 25 N
  5. E) 15 N
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

equilíbrio de forças

💡 Dica de resolução

Considere as forças em equilíbrio para responder.

✅ Resposta correta: C

Forças se equilibram, resultando em zero.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Não é a soma correta das forças.
❌ B) Valor incorreto para a soma das forças.
❌ D) Valor muito acima do esperado.
❌ E) Não corresponde à condição de equilíbrio.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as condições de equilíbrio de forças.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 4resolução completaBNCC EM13CNT101Média🧠 Analisar⏱ medio

Identifique as forças atuantes em um ponto material em equilíbrio. Considere um corpo suspenso por dois fios que formam ângulos de 30° e 45° com a vertical.

  1. A) Força gravitacional e duas forças tensionais.
  2. B) Apenas a força gravitacional.
  3. C) Forças de atrito e peso.
  4. D) Três forças horizontais.
  5. E) Nenhuma força atua no corpo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

forças em equilíbrio

💡 Dica de resolução

Desenhe o diagrama de corpo livre para identificar as forças.

✅ Resposta correta: A

As forças tensionais equilibram a força gravitacional no eixo vertical.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) O corpo precisa de forças tensionais para equilibrar a gravidade.
❌ C) Atrito não é relevante em um sistema de equilíbrio vertical.
❌ D) O equilíbrio deve considerar forças verticais, não apenas horizontais.
❌ E) Um corpo em equilíbrio deve ter forças atuando para equilibrar a gravidade.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as condições de equilíbrio de um corpo sob forças.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 5resolução completaBNCC EM13CNT101Difícil🧠 Aplicar⏱ medio

Em um sistema de alavanca, a força aplicada é de 200 N e a distância até o ponto de apoio é de 2 m. Qual é a força que o sistema pode levantar se a distância até a carga é de 0,5 m?

  1. A) 50 N
  2. B) 100 N
  3. C) 200 N
  4. D) 800 N
  5. E) 400 N
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

princípio da alavanca

💡 Dica de resolução

Use a fórmula da alavanca para encontrar a força.

✅ Resposta correta: D

Fórmula: 200 N × 2 m = F2 × 0,5 m, logo F2 = 800 N.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Cálculo incorreto, deve-se aplicar a relação de alavanca.
❌ B) Valor não corresponde ao equilíbrio da alavanca.
❌ C) Força levantada deve ser maior, dado o princípio da alavanca.
❌ E) Cálculo não considera a relação correta entre distâncias.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a relação entre força e distância em alavancas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 6resolução completaBNCC EM13CNT101Fácil🧠 Compreender⏱ medio

Determine as forças que atuam em um objeto em equilíbrio em uma mesa horizontal.

  1. A) Força gravitacional para baixo e normal para cima.
  2. B) Somente força gravitacional.
  3. C) Somente força normal.
  4. D) Força gravitacional e uma força lateral.
  5. E) Nenhuma força atua no objeto.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

forças em equilíbrio

💡 Dica de resolução

Identifique as forças de contato e gravitacional.

✅ Resposta correta: A

As forças estão em equilíbrio, resultando em zero.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A força normal deve estar presente para equilíbrio.
❌ C) Força gravitacional também atua no objeto.
❌ D) Força lateral desestabiliza o equilíbrio.
❌ E) Forças sempre atuam em objetos com massa.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as condições de equilíbrio de forças.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT101Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.

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Sobre estas questões

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Posso usar estas questões com meus alunos?

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Todas as 160 questões de Equilíbrio de Ponto Material e Corpo Rígido com resolução — página 2

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  3. Em uma figura, um par de dançarinos começa do repouso e um deles aplica um torque t = 30 N·m sobre o conjunto, cujo momento de inércia é I =…
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