Um corpo de 5 kg está em equilíbrio sobre uma superfície horizontal. Qual a soma das forças atuantes sobre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um corpo de 5 kg está em equilíbrio sobre uma superfície horizontal. Qual a soma das forças atuantes sobre ele?
- A) 5 N
- B) 10 N
- C) 0 N
- D) 25 N
- E) 15 N
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que o corpo de 5 kg está em equilíbrio sobre uma superfície horizontal. Em equilíbrio, a aceleração do corpo é nula, e pela segunda lei de Newton a resultante das forças é zero.
- Sobre o corpo atuam o peso (P = m x g, ou seja, 5 x 10 = 50 N, dirigido para baixo) e a força normal da superfície (de mesmo módulo e sentido oposto, para cima).
- Somando vetorialmente essas forças, obtemos 50 N para cima + (-50 N) para baixo = 0 N. Logo, a soma das forças é zero, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) 5 N confunde a massa em kg com uma força. B) 10 N é o valor de g, não a soma das forças. D) 25 N e E) 15 N não correspondem a nenhuma combinação correta das forças atuantes, que se cancelam.
💡 Dica: Considere as forças em equilíbrio para responder.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a massa de 5 kg com uma força, transferindo o valor numérico da massa para a resposta em newtons.
O aluno toma o valor da aceleração da gravidade (10 m/s²) como se fosse a soma das forças, sem considerar que as forças se anulam.
Por que engana: Confundir equilibrio com ausencia de forcas, somando forcas sem considerar direcoes e sentidos.
Forças se equilibram, resultando em zero.
O aluno calcula apenas um valor possível de força (por exemplo, o quadrado da massa ou uma combinação aleatória) e não soma as forças vetorialmente, ignorando o sentido opostos do peso e da normal.
O aluno soma ou subtrai de forma incorreta valores de força sem considerar que o peso e a normal têm mesmo módulo e sentidos opostos, o que leva a um resultado não nulo.
Raio-X da questão
equilíbrio de forças
avaliacao
equilibrio de forcas · forca resultante
Revisar as condições de equilíbrio de forças.
Confundir equilibrio com ausencia de forcas, somando forcas sem considerar direcoes e sentidos.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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