38 Questões de Observação de fenômenos naturais

De dia, a família de Ana toma café e vai à escola. O galo canta, os passarinhos procuram comida e o cachorro brinca. À noite, a família janta e dorme. O gato fica mais ativo, e o galo e os passarinhos descansam. Qual frase mostra como o dia e a noite mudam as ações das pessoas e dos animais?

1. A) À noite, a família dorme; todos os animais brincam.
2. B) De dia, a família dorme; animais agem diferente.
3. C) À noite, a família janta; todos os animais dormem.
4. D) Dia e noite mantêm a mesma rotina.
5. E) À noite, a família dorme; animais agem diferente.

Por que determinadas espécies ajustam suas rotinas ao ciclo de luz e escuridão? Em um estudo de campo, observou-se o comportamento de três animais: abelhas deixam a colmeia ao despontar do sol, coletam néctar durante o dia e retornam ao final da tarde; corujas abandonam seus ninhos ao anoitecer para caçar insetos; tatu-bola emerge do abrigo na calada da noite para buscar alimento. Esses registros demonstram como a alternância entre dia e noite molda o ritmo de atividades de seres vivos. Identifique no texto-base o exemplo que ilustra como a sucessão de dias e noites orienta o ritmo de atividades diárias de um ser vivo.

1. A) As abelhas que coletam néctar ao despontar do sol e retornam ao entardecer.
2. B) O tatu-bola que emerge na calada da noite para buscar alimento.
3. C) As corujas que caçam insetos ao anoitecer.
4. D) O retorno das abelhas ao final da tarde após coletar néctar.
5. E) A alternância de caça e descanso das corujas entre noite e dia.

Dados ilustrativos: Em uma região costeira, moradores observam diferentes padrões de atividade de seres vivos e pessoas. Pescadores costumam lançar suas redes durante a maré alta, aproveitando o aumento do nível do mar. Ao amanhecer, colmeias se enchem de abelhas que saem para coletar néctar, retornando somente ao cair da noite. Campos de cultivo são preparados após longos períodos de chuva, quando cogumelos brotam abundantes. A cada estação, bandos de aves migratórias passam por ali em grandes grupos. Em recifes próximos, corais realizam desovas sincronizadas com o ciclo lunar. Analise o texto-base e identifique o exemplo que ilustra ritmo orientado pela sucessão de dias e noites.

1. A) Migração de aves em diferentes estações do ano
2. B) Preparar campos após períodos de chuva intensa
3. C) Saída das abelhas ao amanhecer e retorno ao cair da noite
4. D) Lançar redes durante a maré alta na costa
5. E) Desova de corais sincronizada com a lua cheia

Dados ilustrativos: em estudo sobre ritmos biológicos, pesquisadores registraram atividades de diferentes organismos: salmões iniciam migração em rios durante a primavera; girassóis giram em direção ao sol ao longo do dia; tardígrados formam glóbulo de proteção sob estresse hídrico; morcegos deixam cavernas ao anoitecer para buscar alimento e retornam antes do amanhecer. Analise o texto e identifique qual exemplo ilustra a orientação do ritmo de atividades pela sucessão de dias e noites.

1. A) mor­ce­gos deixam cavernas ao anoitecer para buscar alimento e retornam antes do amanhecer
2. B) girassóis giram em direção ao sol ao longo do dia
3. C) tardi´grados formam glóbulo de proteção sob estresse hídrico
4. D) sal­mões iniciam migração em rios durante a primavera
5. E) girassol fecha pétalas durante a chuva intensa

Logo antes do amanhecer, o campo revela uma série de movimentos sincronizados: pequenas pétalas de flores silvestres começam a se abrir, permitindo que os primeiros polinizadores acessem o néctar. Ao longe, vacas erguidas pela luz inicial dirigem-se ao pasto para se alimentar. Durante o dia, abelhas coletam pólen ativamente, e, ao cair da noite, vaga-lumes acendem seu brilho para atrair parceiros. Em contraste, morcegos permanecem ocultos nos abrigos até o escurecer. Estes comportamentos demonstram como a alternância regular entre luz e escuridão orienta as atividades de diferentes seres vivos. Analise o texto-base e identifique qual atividade exemplifica diretamente o ritmo diário orientado pela sucessão de dias e noites.

1. A) Abertura das pétalas das flores silvestres ao amanhecer
2. B) Coleta de pólen por abelhas ao longo do dia
3. C) Alimentação de vacas no pasto durante a manhã
4. D) Brilho dos vaga-lumes ao cair da noite
5. E) Deslocamento de morcegos para abrigos durante a madrugada

Folhas ainda úmidas exibem gotículas de orvalho ao raiar do dia. Logo após o sol despontar, as primeiras pessoas saem para uma caminhada matinal no bairro. Um galo solta seu canto estridente anunciando o amanhecer. Flores silvestres desabrocham suas pétalas na luz crescente. Abelhas começam a forragear nas flores nos primeiros momentos de claridade. O orvalho, aquecido pela luz solar, some rapidamente. Analise o texto e identifique qual fenômeno descrito não exemplifica ritmo de atividades de seres vivos orientado pela alternância de dias e noites?

1. A) Flores desabrochando com a luz do dia
2. B) O galo cantando ao amanhecer
3. C) O orvalho desaparecendo com o aumento da luz solar
4. D) Pessoas caminhando pela manhã
5. E) Abelhas iniciando forrageio nos primeiros raios de sol