7 Questões de Astronomia e cultura

Durante uma entrevista sobre conhecimentos tradicionais, um caçador explicou que, em sua comunidade, a constelação chamada Anta do Céu costuma aparecer logo depois do pôr do sol em determinada época do ano. Segundo ele, esse aparecimento indica que o período de estiagem se aproxima e que os animais tendem a se concentrar perto das fontes de água. Por isso, as famílias passam a revisar as trilhas, preparar os cestos e combinar os dias das caminhadas coletivas. Na mesma entrevista, uma agricultora mencionou a escolha da Lua crescente para semear feijão, e um pescador relatou que utiliza o Cruzeiro do Sul para orientar seu deslocamento noturno. Com base no texto, qual necessidade prática explica a associação entre o aparecimento da Anta do Céu e o início das saídas coletivas?

1. A) Organizar o plantio do feijão ao escolher a fase crescente da Lua como momento de semeadura.
2. B) Organizar as épocas de caça ao reconhecer sinais sazonais relacionados à estiagem e à concentração de animais.
3. C) Organizar deslocamentos noturnos ao utilizar o Cruzeiro do Sul como referência de direção.
4. D) Organizar a localização das fontes de água ao interpretar a Anta do Céu como um mapa das nascentes.
5. E) Organizar a duração das caminhadas ao acompanhar a posição da Anta do Céu durante a noite.

Em um passeio escolar, os estudantes ouviram uma guia indígena explicar que, em alguns trajetos, o grupo observava o nascer e o pôr do Sol para saber a direção a seguir quando não havia placas ou mapas. — Essa prática cultural evidencia o uso da observação do céu para quê?

1. A) Para se orientar no espaço, identificando direções e caminhos a partir da posição do Sol.
2. B) Para substituir mapas e placas em qualquer situação, dispensando totalmente outros meios de orientação.
3. C) Para registrar histórias e costumes do povo, mantendo viva a memória cultural do grupo.
4. D) Para prever se vai chover, observando as mudanças do céu e a posição das nuvens.
5. E) Para saber as horas do dia, observando apenas se o Sol está alto ou baixo no céu.

No calendário de uma aldeia, os moradores marcam a época de plantar quando os dias ficam mais quentes e mais iluminados. Eles dizem que o Sol indica a chegada de um período favorável para certas tarefas. Que relação entre o Sol e a vida da comunidade esse texto apresenta?

1. A) O Sol fornece só luz, e o calor usado na aldeia vem das próprias atividades das pessoas.
2. B) O Sol mostra que é hora de plantar em qualquer época do ano.
3. C) O Sol apenas marca a passagem do tempo, sem influenciar as escolhas da comunidade.
4. D) As mudanças do Sol fazem com que todas as tarefas da aldeia sejam realizadas sempre no mesmo período do ano.
5. E) A presença do Sol ajuda a comunidade a perceber quando o clima fica mais favorável para plantar e outras tarefas.

Durante uma roda de conversa, uma criança disse: 'Quando o Sol aparece, a casa fica mais clara e mais quentinha'. Outra comentou que, por isso, muitas pessoas abrem as janelas cedo e secam roupas ao ar livre. — A fala das crianças evidencia qual ideia sobre o Sol?

1. A) O Sol serve principalmente para deixar o tempo seco e fazer o vento aumentar nas manhãs.
2. B) O Sol é importante porque ajuda as plantas a nascerem mais rápido dentro de casa.
3. C) O Sol aquece e clareia, por isso todas as tarefas da casa dependem dele durante o dia.
4. D) O Sol fornece luz e calor, o que interfere nas atividades do dia a dia das pessoas.
5. E) As janelas são abertas cedo e as roupas secam ao ar livre, porque a claridade e o calor aparecem depois dessas ações.

Alguns povos antigos observavam o céu para lembrar o caminho de casa e escolher direções nas viagens. Para que esses povos observavam o céu?

1. A) Para escolher caminhos sem olhar
2. B) Para lembrar caminhos e direções
3. C) Para andar sem escolher direção
4. D) Para esquecer caminhos e direções
5. E) Para voltar sem lembrar caminhos

Em uma feira cultural, um grupo apresentou fotos de pessoas estendendo grãos ao Sol para secar, enquanto outro grupo mostrou casas com espaços abertos para entrar luz durante o dia. — As imagens mostram que o Sol é importante principalmente por quê?

1. A) Porque aquece a água da chuva e faz as plantas crescerem mais depressa em qualquer situação.
2. B) Porque oferece luz e calor, que ajudam a secar alimentos e a clarear os ambientes durante o dia.
3. C) Porque serve principalmente para produzir chuva e refrescar as casas nos dias quentes.
4. D) Porque faz o vento soprar e ajuda a mover as nuvens para deixar o céu mais bonito.
5. E) Porque é importante apenas para fazer as frutas amadurecerem e para proteger as pessoas da escuridão da noite.