Sobre estas questões de Integração entre os sistemas digestório, respiratório e circulatório
Esta página reúne 362 questões de Integração entre os sistemas digestório, respiratório e circulatório voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Vida e evolução, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: gás essencial para respiração; circulação do sangue; defesa do corpo humano; sistema respiratório.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.
7F · 2M · 1D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Analógico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF05CI06Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique qual gás do ar é essencial para a respiração humana.
- A) Nitrogênio
- B) Dióxido de carbono
- C) Oxigênio
- D) Argônio
- E) Hidrogênio
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
gás essencial para respiração
💡 Dica de resolução
Pense sobre os gases que respiramos.
✅ Resposta correta: C
O oxigênio é vital para a respiração.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O nitrogênio não é utilizado na respiração.
❌ B) O CO2 é um produto da respiração.
❌ D) O argônio não é utilizado na respiração.
❌ E) O hidrogênio não é respirado pelos seres humanos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os componentes do ar e suas funções na respiração.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EF05CI07Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique a parte do corpo humano responsável pela circulação do sangue.
- A) Coração
- B) Fígado
- C) Pulmões
- D) Estômago
- E) Rins
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
circulação do sangue
💡 Dica de resolução
Pense na função do coração no corpo humano.
✅ Resposta correta: A
O coração é o órgão responsável pela circulação.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) O fígado tem funções metabólicas, não circulatórias.
❌ C) Os pulmões são responsáveis pela respiração.
❌ D) O estômago é parte do sistema digestivo.
❌ E) Os rins filtram o sangue, mas não circulam.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as partes do corpo humano e suas funções.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 3BNCC EF05CI06Média🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique qual parte do corpo humano ajuda na defesa contra doenças.
- A) Coração
- B) Glóbulos brancos
- C) Fígado
- D) Rim
- E) Pulmão
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
defesa do corpo humano
💡 Dica de resolução
Pense nas funções do sistema imunológico.
✅ Resposta correta: B
Essas células combatem infecções.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O coração bombeia sangue, não defende.
❌ C) O fígado filtra, mas não atua na defesa.
❌ D) Os rins filtram o sangue, não defendem.
❌ E) Os pulmões são para respiração.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as partes do corpo e suas funções no sistema imunológico.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 4BNCC EF05CI06Média🧠 Compreender⏱ medio
Identifique partes do sistema respiratório e explique suas funções.
- A) Pulmões, filtram sangue
- B) Nariz, inala ar
- C) Boca, armazena alimentos
- D) Coração, bombeia ar
- E) Fígado, produz bile
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
sistema respiratório
💡 Dica de resolução
Liste as partes e suas funções de forma clara.
✅ Resposta correta: B
O nariz é responsável por inalar ar.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Os pulmões não filtram sangue.
❌ C) A boca é para a digestão, não para respirar.
❌ D) O coração não bombeia ar.
❌ E) O fígado está relacionado à digestão.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as partes do sistema respiratório e suas funções.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 5BNCC EF05CI06Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique a parte do corpo que ajuda a combater infecções e doenças.
- A) Coração
- B) Pulmões
- C) Fígado
- D) Estômago
- E) Glóbulos brancos
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
sistema imunológico
💡 Dica de resolução
Pense nas funções do sistema imunológico.
✅ Resposta correta: E
Os glóbulos brancos atacam e destroem germes.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O coração bombeia sangue, mas não combate infecções.
❌ B) Os pulmões ajudam na respiração, não na defesa.
❌ C) O fígado filtra toxinas, mas não é parte da defesa.
❌ D) O estômago digere alimentos, não combate infecções.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as funções do sistema imunológico no corpo humano.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EF05CI07Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Qual é a função dos glóbulos vermelhos no corpo humano?
- A) Transportar oxigênio
- B) Combater doenças
- C) Filtrar toxinas
- D) Produzir hormônios
- E) Regular temperatura
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
função dos glóbulos vermelhos
💡 Dica de resolução
Pense na função dos glóbulos vermelhos no transporte de oxigênio.
✅ Resposta correta: A
Eles transportam oxigênio para as células.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Os glóbulos brancos combatem doenças.
❌ C) Os rins filtram toxinas, não os glóbulos.
❌ D) Hormônios são produzidos por glândulas.
❌ E) A temperatura é regulada pelo sistema nervoso.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a função dos glóbulos vermelhos no sistema circulatório.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF05CI06Selecionar argumentos que justifiquem por que os sistemas digestório e respiratório são considerados corresponsáveis pelo processo de nutrição do organismo, com base na identificação das funções desses sistemas.
EF05CI07Justificar a relação entre o funcionamento do sistema circulatório, a distribuição dos nutrientes pelo organismo e a eliminação dos resíduos produzidos.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
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