Sobre estas questões de Evolução Biológica (Darwin e Wallace)
Esta página reúne 133 questões de Evolução Biológica (Darwin e Wallace) voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Vida e evolução, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: teorias da evolução; adaptação das espécies; variação genética e evolução; evolução das espécies.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.
3F · 3M · 4D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF09CI10Fácil🧠 Compreender⏱ medio
Em uma exposição sobre a história das ideias evolutivas, um painel apresenta duas propostas. Para Lamarck, o uso ou desuso de estruturas poderia modificá-las, e essas características adquiridas seriam transmitidas aos descendentes. Para Darwin, indivíduos de uma mesma espécie apresentam variações, e a seleção natural favorece aqueles cujas características aumentam suas chances de sobrevivência e reprodução. Apesar dessas diferenças, as duas propostas rejeitam a ideia de que as espécies permanecem imutáveis e explicam sua modificação ao longo das gerações.
Com base no texto, identifique uma semelhança entre as ideias de Lamarck e Darwin.
- A) Ambos consideram que a evolução ocorre de modo linear.
- B) Ambos negam a existência de variações entre indivíduos.
- C) Ambos defendem que características adquiridas são herdadas.
- D) Ambos propõem que as espécies se modificam ao longo das gerações.
- E) Ambos afirmam que os indivíduos mudam por necessidade ambiental.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
teorias da evolução
💡 Dica de resolução
Considere as teorias de evolução de ambos os cientistas.
✅ Resposta correta: D
O texto informa que Lamarck e Darwin rejeitam a imutabilidade das espécies. Embora expliquem essa mudança por mecanismos diferentes, ambos defendem que as espécies podem se modificar ao longo das gerações.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O texto não afirma que a evolução siga uma sequência única e progressiva. Além disso, a seleção natural atua sobre variações, sem exigir uma trajetória linear para as espécies.
❌ B) O texto afirma justamente que Darwin reconhecia variações entre indivíduos de uma mesma espécie. Portanto, essa proposição contradiz diretamente a descrição apresentada.
❌ C) A herança de características adquiridas é central na proposta de Lamarck, mas não explica a seleção natural darwinista apresentada no texto.
❌ E) Essa ideia corresponde à interpretação lamarckista de que a necessidade imposta pelo ambiente poderia levar ao desenvolvimento de características. Darwin não afirmava que os indivíduos mudavam por necessidade; ele explicava a seleção de variações já existentes.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as principais ideias de Lamarck e Darwin sobre evolução.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2BNCC EF09CI10Difícil🧠 Analisar⏱ medio
No século XIX, duas explicações foram propostas para a adaptação dos seres vivos ao ambiente. Para Lamarck, as necessidades impostas pelo ambiente levariam ao maior ou menor uso de determinadas estruturas; as características adquiridas durante a vida poderiam ser transmitidas aos descendentes. Para Darwin, as populações já apresentavam variações entre seus indivíduos, algumas hereditárias. Em determinado ambiente, indivíduos com características favoráveis teriam maior chance de sobreviver e deixar descendentes, processo denominado seleção natural.
Com base no texto, compare as explicações de Lamarck e Darwin para a adaptação das espécies e assinale a alternativa correta.
- A) Lamarck relaciona a adaptação às variações hereditárias, enquanto Darwin a relaciona às necessidades do ambiente.
- B) Lamarck e Darwin consideram que o ambiente elimina as variações, sem favorecer indivíduos adaptados.
- C) Lamarck e Darwin relacionam a adaptação às mudanças adquiridas igualmente durante a vida.
- D) Lamarck relaciona a adaptação ao uso e desuso e à transmissão de características adquiridas, enquanto Darwin a relaciona à seleção natural de variações hereditárias.
- E) Lamarck relaciona a adaptação à seleção natural, enquanto Darwin a relaciona ao uso e desuso de estruturas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
adaptação das espécies
💡 Dica de resolução
Identifique as principais diferenças nas teorias de Lamarck e Darwin.
✅ Resposta correta: D
Segundo o texto, Lamarck entendia que o ambiente produziria necessidades capazes de modificar o uso de estruturas e que essas características adquiridas poderiam ser transmitidas. Darwin, por sua vez, considerava que as populações apresentavam variações hereditárias e que o ambiente favorecia, pela seleção natural, os indivíduos mais adaptados. Assim, as explicações diferem tanto no mecanismo de adaptação quanto na origem das características transmitidas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O distrator desloca para Lamarck o papel das variações hereditárias e reduz a explicação de Darwin às necessidades ambientais, sem considerar a seleção natural descrita no texto.
❌ B) O distrator nega a função seletiva do ambiente apresentada no texto e afirma que as variações são eliminadas, quando Darwin é descrito como alguém que relaciona a adaptação à sobrevivência e à reprodução diferencial.
❌ C) O distrator iguala as teorias e atribui a Darwin a ideia de que características adquiridas durante a vida seriam o fundamento da adaptação, embora o texto destaque variações hereditárias e seleção natural.
❌ E) O distrator troca os mecanismos atribuídos aos dois cientistas: a seleção natural é associada a Darwin no texto, e o uso e desuso é associado a Lamarck.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as teorias de Lamarck e Darwin sobre evolução.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EF09CI11Média🧠 Compreender⏱ longo
Explique como a variação genética contribui para a evolução das espécies.
- A) Impede a adaptação das espécies.
- B) Garante a sobrevivência de todas as espécies.
- C) Facilita a adaptação ao ambiente.
- D) Reduz a diversidade genética.
- E) É irrelevante para a seleção natural.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
variação genética e evolução
💡 Dica de resolução
Considere exemplos de variação genética e sua relação com a seleção natural.
✅ Resposta correta: C
A variação genética é chave para a adaptação.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A variação genética permite adaptação.
❌ B) Não garante, apenas aumenta as chances.
❌ D) A variação aumenta a diversidade.
❌ E) É fundamental para a seleção natural.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os mecanismos da evolução e a importância da variação genética.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: longo
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Diagnóstico
Questão 4BNCC EF09CI11Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Analise a influência do ambiente na evolução das espécies segundo Darwin.
- A) O ambiente não afeta a sobrevivência.
- B) A seleção natural ignora o ambiente.
- C) O ambiente molda as adaptações.
- D) As mudanças são sempre rápidas.
- E) O ambiente não causa variação.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
evolução das espécies
💡 Dica de resolução
Considere os principais conceitos da teoria da evolução de Darwin.
✅ Resposta correta: C
As adaptações são moldadas pela pressão ambiental.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O ambiente influencia diretamente a sobrevivência.
❌ B) O ambiente é central na seleção natural.
❌ D) Mudanças ocorrem lentamente ao longo do tempo.
❌ E) O ambiente é um fator na variação.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a teoria da evolução e a seleção natural.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EF09CI10Média🧠 Analisar⏱ medio
Compare as ideias de Lamarck e Darwin sobre evolução. Qual a principal diferença entre eles?
- A) Ambos acreditavam na herança de características adquiridas.
- B) Darwin focava na seleção natural, enquanto Lamarck não.
- C) Lamarck e Darwin concordavam sobre a fixidez das espécies.
- D) Ambos ignoravam a diversidade biológica.
- E) Darwin e Lamarck não contribuíram para a biologia.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
teorias da evolução
💡 Dica de resolução
Identifique as principais teorias de Lamarck e Darwin antes de comparar.
✅ Resposta correta: B
Essa é uma das principais diferenças entre eles.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Somente Lamarck defendia essa ideia.
❌ C) Ambos acreditavam na mudança, mas de formas diferentes.
❌ D) Ambos reconheciam a diversidade, mas explicavam de modos distintos.
❌ E) Ambos são fundamentais na história da biologia.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as teorias de Lamarck e Darwin sobre evolução.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 6BNCC EF09CI11Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Analise um texto que discute a seleção natural. O que esse conceito implica na diversidade das espécies?
- A) Significa que todas as espécies são iguais.
- B) Implica que algumas variações são favorecidas.
- C) Indica que a evolução é um processo linear.
- D) Sugere que as espécies não mudam ao longo do tempo.
- E) A diversidade das espécies não é afetada pela seleção natural.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
seleção natural e diversidade
💡 Dica de resolução
Identifique os principais pontos do texto sobre seleção natural.
✅ Resposta correta: B
A seleção natural favorece características que ajudam na sobrevivência.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A seleção natural destaca as diferenças entre as espécies.
❌ C) A evolução é um processo complexo e não linear.
❌ D) A seleção natural demonstra que as espécies mudam por variação.
❌ E) A seleção natural é fundamental para a diversidade biológica.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de seleção natural e evolução das espécies.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF09CI10Comparar as ideias evolucionistas de Lamarck e Darwin apresentadas em textos científicos e históricos, identificando semelhanças e diferenças entre essas ideias e sua importância para explicar a diversidade biológica.
EF09CI11Discutir a evolução e a diversidade das espécies com base na atuação da seleção natural sobre as variantes de uma mesma espécie, resultantes de processo reprodutivo.
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