Sobre estas questões de A Célula como unidade da vida
Esta página reúne 120 questões de A Célula como unidade da vida voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Vida e evolução, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: função da membrana plasmática; função dos ribossomos; células procariontes e eucariontes; função do núcleo celular.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
4F · 4M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Aplicar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF06CI05Fácil🧠 Compreender⏱ curto
Identifique a função da membrana plasmática na célula.
- A) Produzir energia
- B) Controlar trocas
- C) Armazenar nutrientes
- D) Realizar a respiração
- E) Produzir proteínas
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
função da membrana plasmática
💡 Dica de resolução
Pense sobre as funções básicas da célula.
✅ Resposta correta: B
A membrana controla a passagem de substâncias.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A membrana não produz energia, essa função é da mitocôndria.
❌ C) Armazenamento é função de vacúolos.
❌ D) Respiração é função das mitocôndrias.
❌ E) Produção de proteínas ocorre nos ribossomos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as funções das organelas celulares.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EF06CI05Fácil🧠 Compreender⏱ curto
Qual é a principal função dos ribossomos na célula?
- A) Armazenar DNA
- B) Produzir energia
- C) Sintetizar proteínas
- D) Controlar o ciclo celular
- E) Realizar a fotossíntese
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
função dos ribossomos
💡 Dica de resolução
Pense na função dos ribossomos na síntese de proteínas.
✅ Resposta correta: C
Ribossomos são responsáveis pela síntese de proteínas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O DNA é armazenado no núcleo.
❌ B) Produção de energia é função das mitocôndrias.
❌ D) O ciclo celular é regulado por proteínas específicas.
❌ E) A fotossíntese ocorre em cloroplastos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a função dos ribossomos na síntese de proteínas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 3BNCC EF06CI05Média🧠 Analisar⏱ medio
Explique a diferença entre célula procarionte e eucarionte.
- A) Ambas têm núcleo
- B) Procariontes são maiores
- C) Eucariontes têm organelas
- D) Procariontes são multicelulares
- E) Eucariontes não têm DNA
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
células procariontes e eucariontes
💡 Dica de resolução
Compare as características de cada tipo de célula.
✅ Resposta correta: C
Eucariontes possuem organelas membranosas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Só as eucariontes têm núcleo.
❌ B) Procariontes são geralmente menores.
❌ D) Procariontes são unicos.
❌ E) Eucariontes possuem DNA no núcleo.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características das células procariontes e eucariontes.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 4BNCC EF06CI05Fácil🧠 Compreender⏱ curto
Qual é a função do núcleo celular?
- A) Produzir energia
- B) Controlar atividades
- C) Armazenar água
- D) Produzir hormônios
- E) Realizar a fotossíntese
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
função do núcleo celular
💡 Dica de resolução
Lembre-se das funções das organelas celulares.
✅ Resposta correta: B
O núcleo regula as funções celulares.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Energia é produzida pelas mitocôndrias.
❌ C) O armazenamento de água é função dos vacúolos.
❌ D) Hormônios são produzidos em glândulas.
❌ E) Fotossíntese ocorre em cloroplastos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as funções das organelas celulares.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 5BNCC EF06CI05Média🧠 Compreender⏱ curto
Identifique a função dos cloroplastos nas células vegetais.
- A) Produzir proteínas
- B) Realizar a respiração
- C) Armazenar energia
- D) Realizar a fotossíntese
- E) Filtrar substâncias
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
função dos cloroplastos
💡 Dica de resolução
Lembre-se da função dos cloroplastos na fotossíntese.
✅ Resposta correta: D
Cloroplastos convertem luz em energia através da fotossíntese.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Produção de proteínas é função dos ribossomos.
❌ B) Respiração é feita pelas mitocôndrias.
❌ C) Armazenar energia é função do amido.
❌ E) Filtragem é função da membrana plasmática.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a fotossíntese e a estrutura das células vegetais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EF06CI05Difícil🧠 Aplicar⏱ medio
Identifique como a célula se adapta a diferentes ambientes.
- A) Mudando de forma
- B) Aumentando o tamanho
- C) Mudando de cor
- D) Alterando o DNA
- E) Parando a divisão celular
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
adaptação celular
💡 Dica de resolução
Considere as características das células em diferentes ambientes.
✅ Resposta correta: A
Células alteram sua forma para se adaptar.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Aumento de tamanho não garante adaptação.
❌ C) Mudança de cor não é uma adaptação funcional.
❌ D) Alterações no DNA não ocorrem rapidamente.
❌ E) A divisão celular é necessária para crescimento.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como as células se adaptam a diferentes condições ambientais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF06CI05Explicar a organização básica das células e seu papel como unidade estrutural e funcional dos seres vivos.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
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