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Ciências
Ensino Fundamental
Matéria e energia
Máquinas Simples (Alavancas, Roldanas)
40 questões

40 Questões de Máquinas Simples (Alavancas, Roldanas)

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Máquinas Simples (Alavancas, Roldanas) com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 40 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Máquinas Simples (Alavancas, Roldanas)

Esta página reúne 40 questões de Máquinas Simples (Alavancas, Roldanas) voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Matéria e energia, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: vantagens das roldanas; alavanca e suas vantagens; inclinação da rampa; alavanca e força.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · fixacao.

10
Questões na página
4F · 4M · 2D
Distribuição de dificuldade
7
Contextualizadas
2
Exigem cálculo
4
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Aplicar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Máquinas Simples (Alavancas, Roldanas) em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF03CI09Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Na construção de uma casa, a utilização de roldanas facilita o transporte de materiais pesados. Qual é a vantagem de usar roldanas em comparação com o transporte manual?

  1. A) Aumenta a força necessária.
  2. B) Reduz o esforço físico.
  3. C) Não tem impacto no tempo para carregar.
  4. D) Aumenta a quantidade de trabalhadores necessários.
  5. E) Elimina a necessidade de equipamentos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

vantagens das roldanas

💡 Dica de resolução

Considere as vantagens mecânicas das roldanas.

✅ Resposta correta: B

Essa é uma das principais vantagens das roldanas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Roldanas facilitam a movimentação, não aumentam a força.
❌ C) Roldanas podem diminuir o tempo de transporte.
❌ D) Na verdade, pode reduzir a necessidade de mais trabalhadores.
❌ E) Equipamentos ainda são necessários, mas são mais eficientes.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o funcionamento e as vantagens das roldanas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EF04CI01Fácil🧠 Compreender⏱ medio

Maria precisa levantar um peso de 50 kg para colocar em uma prateleira. Ela decide usar uma alavanca. Qual seria a vantagem de usar a alavanca nesse caso?

  1. A) A alavanca não ajuda em nada.
  2. B) Ela pode levantar o peso com o mesmo esforço.
  3. C) Ela levantará o peso mais facilmente.
  4. D) Ela não consegue levantar o peso com uma alavanca.
  5. E) Ela deve usar as duas mãos sem alavanca.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

alavanca e suas vantagens

💡 Dica de resolução

Pense nas vantagens de usar uma alavanca para levantar pesos.

✅ Resposta correta: C

A alavanca permite que Maria use menos força para levantar o peso.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A alavanca facilita o levantamento de pesos, diminuindo o esforço.
❌ B) O uso da alavanca diminui o esforço necessário para levantar o peso.
❌ D) A alavanca facilita o levantamento, tornando possível realizar a tarefa.
❌ E) Usar uma alavanca é mais eficiente do que usar apenas as mãos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os princípios de funcionamento das alavancas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EF08CI01Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Em um teste, estudantes usam carrinhos iguais em rampas do mesmo comprimento e com a mesma superfície. Cada carrinho é solto do repouso no início da rampa. Eles aumentam a inclinação da rampa e observam o movimento do carrinho. Ao aumentar a inclinação da rampa, o que acontece com a velocidade do carrinho durante a descida?

  1. A) faz o carrinho chegar ao final em menos tempo
  2. B) faz o carrinho parar antes de chegar ao final
  3. C) faz o carrinho chegar ao final em mais tempo
  4. D) faz o carrinho mudar apenas a direção do movimento
  5. E) faz o carrinho chegar ao final no mesmo tempo
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

inclinação da rampa

💡 Dica de resolução

Considere como a gravidade e a inclinação influenciam a velocidade.

✅ Resposta correta: A

Quanto maior é a inclinação, maior é a parte da força da gravidade que atua na direção da descida. Assim, o carrinho acelera mais e percorre a mesma rampa em menos tempo, aumentando sua velocidade durante o movimento.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Esse erro supõe que uma rampa mais inclinada interrompe o movimento. Na situação descrita, a gravidade atua favorecendo a descida, aumentando a aceleração do carrinho.
❌ C) Esse é um erro por inverter o efeito da inclinação. Em uma rampa mais inclinada, a componente da gravidade na direção da descida é maior, e não menor.
❌ D) A mudança de inclinação pode alterar a direção da trajetória, mas também modifica a aceleração e a velocidade do carrinho durante a descida.
❌ E) Esse erro considera que a inclinação não altera o movimento. Porém, mantendo as demais condições, a inclinação modifica a aceleração do carrinho ao longo da rampa.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os efeitos da gravidade e inclinação em movimentos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 4resolução completaBNCC EF06CI09Média🧠 Aplicar⏱ medio

Maria usa uma alavanca para levantar uma carga. A carga exerce uma força de 200 N para baixo. A distância entre o ponto de apoio e a carga é de 2 m, e a distância entre o ponto de apoio e o local onde Maria aplica a força é de 4 m. Qual força Maria precisa aplicar para equilibrar e levantar a carga, considerando uma alavanca ideal?

  1. A) 100 N
  2. B) 50 N
  3. C) 200 N
  4. D) 400 N
  5. E) 20 N
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

alavanca e força

💡 Dica de resolução

Use a fórmula da alavanca para calcular a força necessária.

✅ Resposta correta: A

Em uma alavanca ideal, os momentos das forças em relação ao ponto de apoio devem ser iguais. Assim: força de Maria × 4 m = 200 N × 2 m. Portanto, força de Maria = 400 ÷ 4 = 100 N.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Divide a força da carga pelas duas distâncias, fazendo uma divisão adicional que não aparece na relação correta dos momentos.
❌ C) Desconsidera que o braço da força de Maria tem o dobro do comprimento do braço da carga e repete diretamente a força da carga.
❌ D) Inverte a relação entre os braços da alavanca e calcula 200 N × 2 m, sem dividir pelo braço de 4 m onde Maria aplica a força.
❌ E) Usa apenas a diferença entre as distâncias, 4 m − 2 m, para tentar calcular a força, em vez de igualar os momentos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades das alavancas e como calcular a força aplicada.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 5resolução completaBNCC EF06CI09Fácil🧠 Compreender⏱ medio

Durante uma mudança, Ana usa uma roldana fixa presa a uma viga para levantar uma caixa. Ela puxa a corda para baixo, enquanto a caixa sobe. Qual é a principal vantagem da roldana fixa usada por Ana?

  1. A) Permite reduzir o tempo do levantamento.
  2. B) Permite eliminar a força de quem puxa.
  3. C) Permite aumentar o atrito do sistema.
  4. D) Permite aumentar o peso da carga.
  5. E) Permite mudar a direção da força aplicada.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

vantagens da roldana

💡 Dica de resolução

Considere as forças envolvidas no levantamento de objetos.

✅ Resposta correta: E

A roldana fixa não diminui, por si só, a força necessária para levantar a caixa. Sua principal vantagem é mudar a direção da força: Ana pode puxar a corda para baixo enquanto a caixa sobe.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A roldana fixa não garante que a caixa seja levantada mais rapidamente. Sua função principal é alterar a direção da força aplicada.
❌ B) Mesmo com a roldana, é necessário aplicar força para levantar a caixa. A roldana fixa apenas muda a direção dessa força.
❌ C) O atrito geralmente dificulta o movimento e pode aumentar a força necessária. Ele não é a vantagem principal da roldana fixa.
❌ D) A roldana fixa não aumenta o peso da caixa. O peso é uma força determinada pela massa do objeto e pela gravidade.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os princípios de máquinas simples e suas aplicações.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
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Cobertura da habilidadeunica
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📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EF08CI01Média🧠 Aplicar⏱ medio

Um trabalhador precisa levantar uma caixa de 100 kg utilizando uma alavanca. Se a distância do ponto de apoio até a carga é de 1 metro e a distância até o ponto de aplicação da força é de 4 metros, qual a força que ele deve aplicar?

  1. A) 50 kg
  2. B) 75 kg
  3. C) 100 kg
  4. D) 25 kg
  5. E) 10 kg
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

alavanca e força

💡 Dica de resolução

Utilize a fórmula da alavanca para calcular a força necessária.

✅ Resposta correta: D

A força correta que equilibra a alavanca e levanta a carga.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esta força não equilibra a alavanca com as distâncias dadas.
❌ B) Esta força não é suficiente para levantar a carga de 100 kg.
❌ C) Usar 100 kg não é viável, pois a alavanca deve facilitar o esforço.
❌ E) Esta força é insuficiente para levantar a caixa.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as leis da alavanca e como calcular a força aplicada.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF03CI09Comparar diferentes amostras de solo do entorno da escola com base em características como cor, textura, cheiro, tamanho das partículas, permeabilidade etc.
EF04CI01Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo sua composição.
EF06CI09Deduzir que a estrutura, a sustentação e a movimentação dos animais resultam da interação entre os sistemas muscular, ósseo e nervoso.
EF08CI01Identificar e classificar diferentes fontes (renováveis e não renováveis) e tipos de energia utilizados em residências, comunidades ou cidades.
EF09CI01Investigar as mudanças de estado físico da matéria e explicar essas transformações com base no modelo de constituição submicroscópica.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

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Todas as 43 questões de Máquinas Simples (Alavancas, Roldanas) com resolução

  1. Como uma roldana pode facilitar o trabalho ao levantar objetos pesados?
  2. Qual das alternativas a seguir é um exemplo de máquina simples que utiliza o princípio da alavanca?
  3. Explique como você utilizaria máquinas simples para facilitar tarefas do dia a dia, levando em conta a alavanca e a roldana. Dê exemplos…
  4. Disserte sobre a importância das máquinas simples no dia a dia e como elas facilitam tarefas cotidianas, citando exemplos.
  5. Na construção de uma casa, a utilização de roldanas facilita o transporte de materiais pesados. Qual é a vantagem de usar roldanas em…
  6. Maria precisa levantar um peso de 50 kg para colocar em uma prateleira. Ela decide usar uma alavanca. Qual seria a vantagem de usar a…
  7. Na aula, Ana usa uma roldana móvel para levantar uma caixa pesada. Ela percebe que precisa fazer menos força. Por que isso acontece?
  8. Descreva como as máquinas simples, como alavancas e roldanas, podem ser aplicadas em tarefas do dia a dia e como isso facilita a realização…
  9. Em casa, você percebe que a maioria dos utensílios de cozinha utiliza máquinas simples. Cite três utensílios que usam alavancas e explique…
  10. Em um teste, estudantes usam carrinhos iguais em rampas do mesmo comprimento e com a mesma superfície. Cada carrinho é solto do repouso no…
  11. Maria usa uma alavanca para levantar uma carga. A carga exerce uma força de 200 N para baixo. A distância entre o ponto de apoio e a carga é…
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  22. Um aluno usa uma barra de 2,40 m com fulcro a 0,40 m da carga para erguer uma caixa de 360 N. Qual força o aluno precisa aplicar na outra…
  23. Tabela: Dia X: T=35°C, UR=30%, vento=6 m/s. Dia Y: T=32°C, UR=70%, vento=1 m/s. Dia Z: T=36°C, UR=20%, vento=4 m/s. Para comparar os dias…
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  26. Para erguer um saco de 80 N, montou-se um sistema com uma roldana fixa e uma roldana móvel trabalhando em conjunto. Qual é a força…
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  29. Proponha um dispositivo econômico que combine alavancas e roldanas para transportar água morna de uma cisterna até um reservatório elevado…
  30. Uma alavanca tem comprimento total de 2,00 m; o fulcro está a 0,50 m da carga. Que força é necessária para levantar uma carga de 200 N…
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  32. Proponha um projeto simples, usando alavancas e/ou roldanas, para facilitar a retirada de água de um poço raso em sua comunidade. Explique…
  33. Projete e descreva uma solução prática para erguer cargas domésticas usando alavancas e roldanas. Explique como o sistema reduz esforço…
  34. Uma alavanca tem o fulcro entre a carga e a força aplicada. Se o braço de força mede 60 cm e o braço da carga 20 cm, qual a vantagem…
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  36. Em uma alavanca de primeira classe, quando o braço de esforço é maior que o braço de resistência, o que ocorre com a força necessária para…
  37. Qual termo descreve a energia transferida entre dois corpos devido a diferença de temperatura, e como ele difere da temperatura e da…
  38. Proponha uma solução mecânica simples, baseada em alavancas e/ou polias, para facilitar a retirada de cocos altos de um coqueiro em uma…
  39. Um pé-de-cabra (alavanca) de 1,2 m de comprimento tem o fulcro em uma extremidade; a carga de 600 N está a 0,3 m do fulcro e o esforço é…
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  43. Proponha uma solução mecânica usando alavancas e roldanas para facilitar a retirada de água de um poço comunitário. Descreva o dispositivo…

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