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Matéria e energia
Características dos materiais
691 questões

691 Questões de Características dos materiais

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Características dos materiais com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 691 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Características dos materiais

Esta página reúne 691 questões de Características dos materiais voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Matéria e energia, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: segurança com produtos de limpeza; propriedades físicas dos materiais; máquinas simples; circuito elétrico.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
0F · 10M · 0D
Distribuição de dificuldade
5
Contextualizadas
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Características dos materiais em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF01CI01Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é a melhor prática para evitar acidentes com produtos de limpeza em casa?

  1. A) Armazenar produtos de limpeza em prateleiras altas
  2. B) Misturar produtos de limpeza para maior eficiência
  3. C) Usar embalagens originais e etiquetadas
  4. D) Deixar os produtos de limpeza à vista e acessíveis
  5. E) Usar produtos de limpeza sem luvas e proteção
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

segurança com produtos de limpeza

💡 Dica de resolução

Pense nas medidas de segurança ao usar produtos de limpeza.

✅ Resposta correta: C

Embalagens originais e bem etiquetadas ajudam a identificar o conteúdo e evitar acidentes.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Prateleiras altas podem ser de difícil acesso, aumentando o risco de quedas ao tentar alcançá-los.
❌ B) Misturar produtos químicos pode gerar reações perigosas e liberar gases tóxicos.
❌ D) Deixar produtos perigosos à vista pode aumentar o risco de acesso por crianças e animais.
❌ E) Não usar proteção pode causar irritações na pele e problemas de saúde.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as práticas seguras no manuseio de produtos químicos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EF01CI01Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das opções abaixo é uma propriedade física dos materiais?

  1. A) Cor e textura
  2. B) Sabor e cheiro
  3. C) Preço e valor
  4. D) Origem e fabricação
  5. E) Uso e finalidade
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

propriedades físicas dos materiais

💡 Dica de resolução

Pense nas características dos materiais.

✅ Resposta correta: A

Cor e textura são características que descrevem como um material se apresenta e são consideradas propriedades físicas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Embora sabor e cheiro sejam características de alguns materiais, não são propriedades físicas, mas sim sensoriais.
❌ C) Preço e valor dependem de fatores econômicos e não são propriedades físicas dos materiais.
❌ D) Origem e fabricação são informações sobre a procedência do material, não suas propriedades físicas.
❌ E) Uso e finalidade referem-se a como o material pode ser aplicado, não a suas características físicas.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades físicas dos materiais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EF01CI01Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das alternativas abaixo é um exemplo de máquina simples?

  1. A) Roda dentada
  2. B) Alavanca
  3. C) Computador
  4. D) Pá
  5. E) Rolo compressor
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

máquinas simples

💡 Dica de resolução

Pense em exemplos de máquinas simples do dia a dia.

✅ Resposta correta: B

A alavanca é um exemplo clássico de máquina simples, que facilita o trabalho ao permitir que uma força menor mova um objeto maior.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Uma roda dentada é parte de uma máquina mais complexa, não uma máquina simples.
❌ C) Um computador é uma máquina complexa que envolve várias tecnologias, não uma máquina simples.
❌ D) Embora uma pá ajude no movimento de terra, ela não é classificada como uma máquina simples, mas como uma ferramenta.
❌ E) Um rolo compressor é uma máquina complexa, que utiliza várias máquinas simples em sua operação.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os tipos de máquinas simples e seus exemplos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EF01CI01Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é a principal função de um circuito elétrico?

  1. A) Armazenar energia elétrica
  2. B) Permitir o fluxo de corrente elétrica
  3. C) Transformar energia elétrica em energia térmica
  4. D) Criar energia elétrica
  5. E) Controlar a resistência elétrica
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

circuito elétrico

💡 Dica de resolução

Pense na função básica de um circuito elétrico.

✅ Resposta correta: B

Circuitos elétricos são projetados para permitir que a corrente elétrica flua através deles.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Circuitos elétricos não armazenam energia; isso é função de baterias.
❌ C) Embora alguns circuitos possam gerar calor, sua principal função não é essa.
❌ D) Circuitos não criam energia elétrica; eles conduzem a energia gerada por fontes.
❌ E) Controlar resistência é uma parte do funcionamento, mas não é a função principal do circuito.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as funções e componentes de um circuito elétrico.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 5resolução completaBNCC EF01CI01Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é a estrutura básica da matéria?

  1. A) Átomos e moléculas
  2. B) Células e tecidos
  3. C) Organismos e ecossistemas
  4. D) Energia e força
  5. E) Radiações e ondas
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

estrutura da matéria

💡 Dica de resolução

Pense nas partículas que compõem a matéria.

✅ Resposta correta: A

A matéria é composta por átomos que se agrupam em moléculas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Células e tecidos são componentes dos seres vivos, não a estrutura básica da matéria.
❌ C) Organismos e ecossistemas são formados por matéria, mas não são a estrutura básica dela.
❌ D) Energia e força são conceitos diferentes e não compõem a estrutura da matéria.
❌ E) Radiações e ondas são formas de energia e não fazem parte da estrutura da matéria.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de átomos e moléculas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 6resolução completaBNCC EF01CI01Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual dos seguintes materiais é mais adequado para a construção de um barco devido à sua flutuabilidade?

  1. A) Cimento
  2. B) Madeira
  3. C) Metal
  4. D) Plástico
  5. E) Vidro
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

flutuabilidade de materiais

💡 Dica de resolução

Considere as propriedades dos materiais em relação à flutuabilidade.

✅ Resposta correta: B

A madeira é leve e possui propriedades de flutuação, sendo ideal para barcos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O cimento é denso e pesado, o que o torna inadequado para flutuar.
❌ C) Metais são geralmente pesados e não flutuam, embora alguns possam ser usados em barcos.
❌ D) Embora leve, nem todos os plásticos têm a resistência necessária para barcos.
❌ E) O vidro é pesado e frágil, tornando-o impróprio para barcos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades dos materiais e sua relação com a flutuabilidade.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF01CI01Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

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Todas as 693 questões de Características dos materiais com resolução

  1. O que é o polimorfismo em programação orientada a objetos?
  2. Explique a importância da preservação ambiental.
  3. Qual é a melhor prática para evitar acidentes com produtos de limpeza em casa?
  4. Qual das opções abaixo é uma propriedade física dos materiais?
  5. Qual das alternativas abaixo é um exemplo de máquina simples?
  6. Qual é a principal função de um circuito elétrico?
  7. Qual é a estrutura básica da matéria?
  8. Qual das seguintes opções é um exemplo de transformação química?
  9. Qual dos seguintes materiais é mais adequado para a construção de um barco devido à sua flutuabilidade?
  10. Qual das opções abaixo descreve uma propriedade dos sólidos?
  11. Qual dos seguintes objetos é mais semelhante a uma maçã?
  12. Qual é uma característica importante dos materiais sólidos?
  13. Qual é a principal vantagem do uso consciente de energia elétrica?
  14. Qual é a principal função das raízes nas plantas?
  15. Qual é a melhor maneira de descartar uma embalagem plástica?
  16. O que acontece com o gelo quando é colocado em um ambiente quente?
  17. Qual das opções abaixo é uma propriedade física de um material?
  18. Qual dos seguintes comportamentos é adequado ao manusear produtos de limpeza?
  19. Qual das opções abaixo representa uma fonte de som?
  20. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente uma propriedade física dos materiais?
  21. O que acontece com a energia elétrica em um circuito fechado?
  22. Qual é uma maneira de usar a energia elétrica de forma consciente?
  23. Qual é o cálculo correto para descobrir o consumo de energia de um aparelho elétrico?
  24. Explique a importância do uso consciente da energia elétrica em nossas casas e como podemos praticá-lo no dia a dia.
  25. Quais organismos podem ser considerados como parte do ambiente das plantas?
  26. Descreva a importância das plantas para o meio ambiente e para os seres vivos.
  27. Observe estes objetos: colher de madeira, garrafa plástica e colher de metal. Qual característica ajuda a identificar que a colher de…
  28. Qual destes itens pode ser descartado no local de compostagem, onde restos viram adubo?
  29. Se você tem um pote de vidro vazio em casa, qual é a maneira mais consciente de usá-lo novamente?
  30. Quais destes conjuntos mostram apenas materiais que geralmente podem ser colocados no coletor de reciclagem (quando limpos)?
  31. Escolha um objeto do dia a dia (por exemplo: copo de plástico, folha de papel, lata de alumínio ou casca de maçã). Compare suas…
  32. Qual material é mais provável de ser usado para fazer uma garrafa transparente e dura que pode ser reciclada muitas vezes?
  33. Qual desses materiais tem origem em petróleo e é muito usado em embalagens leves?
  34. Onde devemos colocar uma lata de alumínio vazia quando vamos descartar corretamente?
  35. Qual atitude ajuda mais a reduzir o desperdício de papel em sala ou em casa?
  36. Escolha um objeto do dia a dia (por exemplo, garrafa, lata, embalagem de papel) e descreva: de que material ele é feito, de onde esse…
  37. Qual destes objetos é feito principalmente de vidro e pode ser levado para reciclagem seletiva?
  38. Qual item abaixo tem origem principalmente em plantas e pode se decompor mais rápido em um monte de compostagem?
  39. Qual é a melhor opção para descartar uma casca de banana em casa?
  40. Para reduzir o lixo de sacolas plásticas, qual atitude é mais consciente no dia a dia?
  41. Escolha dois objetos de casa (por exemplo: garrafa plástica e pote de vidro). Compare suas características (de que material são feitos e de…
  42. Qual destes materiais é feito a partir da areia e pode ser reciclado muitas vezes sem perder a qualidade?
  43. Uma embalagem tipo longa vida (com várias camadas: papel, plástico e alumínio) chega junto ao lixo. Por que separar esse tipo de embalagem…
  44. Qual é uma maneira consciente de usar sacolas plásticas em casa para diminuir o desperdício?
  45. Você tem uma colher de madeira, uma de plástico e uma de metal. Para decidir qual descartar primeiro pensando no impacto ambiental, qual…
  46. Explique para a sua turma por que é importante conhecer a origem dos materiais dos brinquedos e descreva maneiras de descartar ou reutilizar…
  47. Qual material, usado em potes e copos transparentes, é feito a partir de areia e pode ser reciclado muitas vezes?
  48. Qual destes objetos é principalmente feito de madeira, que vem de árvores?
  49. Ao terminar uma garrafa plástica vazia, qual atitude mostra um descarte mais consciente?
  50. Qual destes materiais costuma levar mais tempo para se decompor na natureza e pode causar poluição por muitos anos?

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