Sobre estas questões de Reprodução Humana e Sexualidade
Esta página reúne 314 questões de Reprodução Humana e Sexualidade voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Vida e evolução, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: mudança de estado da água; reprodução sexuada e assexuada; fecundação interna; reprodução sexuada.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
2F · 6M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Lembrar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF08CI07Média🧠 Lembrar⏱ curto
Quando a água passa do estado líquido para o gasoso, esse processo é chamado de:
- A) Condensação
- B) Evaporação
- C) Solidificação
- D) Fusão
- E) Sublimação
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
mudança de estado da água
💡 Dica de resolução
Lembre-se dos estados físicos da água.
✅ Resposta correta: B
Correta! Evaporação é a transformação do líquido em gás.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Condensação é o processo inverso, onde o gás se torna líquido.
❌ C) Solidificação é a passagem do líquido para o sólido.
❌ D) Fusão é a transformação do sólido em líquido.
❌ E) Sublimação é a passagem direta do sólido para o gasoso.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os estados físicos da matéria e suas transições.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EF08CI07Média🧠 Lembrar⏱ curto
A transformação de água em vapor ao aquecer é um exemplo de:
- A) Condensação
- B) Fusão
- C) Evaporação
- D) Sublimação
- E) Solidificação
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
mudança de estado da água
💡 Dica de resolução
Identifique o tipo de transformação física.
✅ Resposta correta: C
Correta! Evaporação é a transformação de líquido em vapor.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Condensação é o processo inverso, onde o vapor se torna líquido.
❌ B) Fusão é a transformação do sólido em líquido.
❌ D) Sublimação é a passagem direta do sólido para o gasoso.
❌ E) Solidificação é a passagem do líquido para o sólido.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os estados físicos da água e suas transformações.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EF08CI07Média🧠 Analisar⏱ medio
Compare a reprodução sexuada e assexuada em plantas, destacando um adaptativo de cada tipo.
- A) A reprodução sexuada gera mais diversidade genética que a assexuada.
- B) A reprodução assexuada é mais lenta que a sexuada.
- C) Ambos os tipos de reprodução não afetam a adaptação.
- D) Na reprodução assexuada, há sempre troca de material genético.
- E) A reprodução sexuada é restrita a ambientes específicos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
reprodução sexuada e assexuada
💡 Dica de resolução
Liste as características de cada tipo de reprodução antes de comparar.
✅ Resposta correta: A
A reprodução sexuada promove recombinação de genes, o que aumenta a diversidade genética, essencial para adaptação.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A reprodução assexuada é mais rápida, permitindo colonização em curto espaço de tempo.
❌ C) A reprodução influenciacompletamente as características adaptativas das populações.
❌ D) A reprodução assexuada não envolve troca de material genético, resultando em clones.
❌ E) A reprodução sexuada pode ocorrer em variados ambientes e é comum em diversas plantas.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características da reprodução em plantas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 4BNCC EF08CI07Fácil🧠 Compreender⏱ medio
Quais as vantagens adaptativas da fecundação interna em mamíferos?
- A) Aumenta a proteção dos embriões.
- B) Reduz a diversidade genética.
- C) Não influencia a sobrevivência das espécies.
- D) Facilita a dispersão dos gametas.
- E) Impede a reprodução em ambientes aquáticos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
fecundação interna
💡 Dica de resolução
Liste as vantagens da fecundação interna em mamíferos.
✅ Resposta correta: A
A fecundação interna oferece um ambiente protegido, favorecendo o desenvolvimento dos embriões.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A fecundação interna não implica necessariamente em redução de diversidade genética.
❌ C) Influência diretamente a sobrevivência, pois aumenta a taxa de sobrevivência dos jovens.
❌ D) A fecundação interna não visa a dispersão, mas a proteção e desenvolvimento dos gametas.
❌ E) A fecundação interna é uma adaptação para ambientes variados, não limitando reprodução aquática.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características da reprodução em mamíferos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 5BNCC EF08CI07Difícil🧠 Analisar⏱ curto
Qual característica da reprodução sexuada é essencial para a evolução das espécies?
- A) Produz descendentes geneticamente idênticos.
- B) Aumenta a variabilidade genética.
- C) Garante a sobrevivência em ambientes extremos.
- D) Não influencia a reprodução assexuada.
- E) É uma técnica de controle populacional.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
reprodução sexuada
💡 Dica de resolução
Pense sobre a variabilidade genética e sua importância.
✅ Resposta correta: B
A variabilidade genética permite que as espécies se adaptem a mudanças ambientais ao longo do tempo.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A reprodução sexuada não produz descendentes idênticos, mas variados, promovendo a diversidade.
❌ C) Embora ajude, a variabilidade pode não garantir a sobrevivência em todos os ambientes extremos.
❌ D) A variabilidade genética é um aspecto único da reprodução sexuada, contrastando com a assexuada.
❌ E) A reprodução sexuada não é uma técnica de controle populacional, mas uma estratégia evolutiva.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de reprodução sexuada e evolução das espécies.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 6BNCC EF08CI07Média🧠 Analisar⏱ medio
Compare a reprodução de girafas e de orquídeas em relação à adaptação ao ambiente.
- A) Ambas dependem de polinizadores.
- B) Girafas se reproduzem assexuadamente.
- C) Orquídeas têm flores para atrair polinizadores.
- D) Girafas têm adaptações para escapar de predadores.
- E) Orquídeas se reproduzem apenas sexualmente.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
reprodução e adaptação
💡 Dica de resolução
Identifique as características de reprodução de cada organismo.
✅ Resposta correta: C
As flores das orquídeas são adaptadas para polinização.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A reprodução das girafas não depende de polinizadores.
❌ B) Girafas se reproduzem sexualmente.
❌ D) Girafas têm adaptações para alimentação, não reprodução.
❌ E) Orquídeas também podem se reproduzir assexuadamente.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os mecanismos de reprodução de girafas e orquídeas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF08CI07Comparar diferentes processos reprodutivos em plantas e animais em relação aos mecanismos adaptativos e evolutivos.
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