Matemática

Ensino Fundamental

Números

Potências com expoentes negativos e fracionários

134 questões

134 Questões de Potências com expoentes negativos e fracionários

Q: Posso usar estas questões de Potências com expoentes negativos e fracionários com meus alunos?

Sim. Todas as questões desta página são de uso livre para professores aplicarem em suas turmas. Você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas.

Q: Quantas questões vocês têm de Potências com expoentes negativos e fracionários?

Temos 134 questões disponíveis para Potências com expoentes negativos e fracionários em Ensino Fundamental. Cadastre-se grátis para acessar todas.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Potências com expoentes negativos e fracionários com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 134 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Potências com expoentes negativos e fracionários

Esta página reúne 134 questões de Potências com expoentes negativos e fracionários voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Números, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: área do triângulo; adição de raízes quadradas; soma de lados de triângulo; altura de degraus.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao · diagnostico.

Questões na página

3F · 2M · 5D

Distribuição de dificuldade

Contextualizadas

Exigem cálculo

Boas pra simulado

Boas pra diagnóstico

🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Lembrar, Avaliar, Compreender

🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Analógico, Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Potências com expoentes negativos e fracionários em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 134 questões deste tópico. Veja os planos:

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Questão 1resolução completaBNCC EF09MA03Difícil🧠 Aplicar⏱ medio

Em um triângulo, sabendo que a base mede 4 cm e a altura é v5 cm, qual é a área do triângulo?

A) 2v5 cm²
B) 4 cm²
C) v5 cm²
D) 8 cm²
E) 2 cm²

📖 Análise pedagógica e resolução comentada

🎯 Conceito central

área do triângulo

💡 Dica de resolução

Use a fórmula da área do triângulo: A = (base * altura) / 2.

✅ Resposta correta: A

Cálculo correto da área do triângulo.

Por que as outras alternativas estão erradas:

❌ B) Área calculada incorretamente.

❌ C) Valor total não corresponde à área.

❌ D) Valor calculado incorretamente.

❌ E) Área não pode ser tão pequena.

📚 Reveja antes de resolver

Revisar a fórmula da área do triângulo e como aplicar em diferentes casos.

📊 Raio-X da questão

DificuldadeDifícil

BloomAplicar

Leituramedio

Discriminaçãomedio

Peso pedagógicomedio

Autonomia do enunciadocompleto

Cobertura da habilidadeunica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao

📋 Ficha pedagógica

Objetivo: avaliacao

Raciocínio: Crítico

Tempo estimado: medio

Contexto de aplicação: abstrato

Questão 2resolução completaBNCC EF09MA03Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é o resultado de v5 + v5?

A) v10
B) 2v5
C) 5
D) 2.24
E) 4

📖 Análise pedagógica e resolução comentada

🎯 Conceito central

adição de raízes quadradas

💡 Dica de resolução

Some os valores das raízes quadradas.

✅ Resposta correta: B

2v5 é a soma correta.

Por que as outras alternativas estão erradas:

❌ A) v10 também é irracional, mas não é a soma.

❌ C) 5 é um número racional.

❌ D) 2.24 é um número racional.

❌ E) 4 é um número racional.

📚 Reveja antes de resolver

Revisar a adição de raízes quadradas.

📊 Raio-X da questão

DificuldadeFácil

BloomLembrar

Leiturabaixo

Discriminaçãoalto

Peso pedagógicoalto

Autonomia do enunciadocompleto

Cobertura da habilidadeunica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao

📋 Ficha pedagógica

Objetivo: avaliacao

Raciocínio: Crítico

Tempo estimado: curto

Contexto de aplicação: abstrato

Questão 3resolução completaBNCC EF09MA03Difícil🧠 Aplicar⏱ medio

Qual a soma dos lados de um triângulo com lados medindo 3, 4 e v5?

A) 7 + v5
B) 7
C) 8
D) 6
E) 7 + 5

📖 Análise pedagógica e resolução comentada

🎯 Conceito central

soma de lados de triângulo

💡 Dica de resolução

Some os valores dos lados do triângulo.

✅ Resposta correta: A

Essa é a soma dos lados do triângulo, incluindo o lado irracional.

Por que as outras alternativas estão erradas:

❌ B) Faltou considerar o lado v5 na soma.

❌ C) 8 é incorreto, pois não inclui o lado irracional.

❌ D) 6 ignora completamente o lado irracional v5.

❌ E) 7 + 5 é incorreto, não é a soma correta dos lados.

📚 Reveja antes de resolver

Revisar a soma de medidas em geometria.

📊 Raio-X da questão

DificuldadeDifícil

BloomAplicar

Leituramedio

Discriminaçãomedio

Peso pedagógicomedio

Autonomia do enunciadocompleto

Cobertura da habilidadeunica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao

📋 Ficha pedagógica

Objetivo: avaliacao

Raciocínio: Analógico

Tempo estimado: medio

Contexto de aplicação: abstrato

Questão 4resolução completaBNCC EF09MA03Média🧠 Aplicar⏱ medio

Lia tem 2 caixas. Cada caixa tem 3 lápis. Quantos lápis há ao todo?

A) 2 lápis
B) 3 lápis
C) 7 lápis
D) 5 lápis
E) 6 lápis

📖 Análise pedagógica e resolução comentada

🎯 Conceito central

altura de degraus

💡 Dica de resolução

Calcule a altura total multiplicando a altura de um degrau pelo número de degraus.

✅ Resposta correta: E

Há 3 lápis em cada uma das 2 caixas: 3 + 3 = 6.

Por que as outras alternativas estão erradas:

❌ A) A criança pode responder com o número de caixas, sem contar os lápis.

❌ B) A criança pode considerar apenas uma das caixas.

❌ C) A criança pode contar um lápis a mais por engano.

❌ D) A criança pode contar um lápis a menos ao juntar os grupos.

📚 Reveja antes de resolver

Revisar multiplicação de números reais e interpretação de unidades de medida.

📊 Raio-X da questão

DificuldadeMédia

BloomAplicar

Leituramedio

Discriminaçãomedio

Peso pedagógicomedio

Autonomia do enunciadocompleto

Cobertura da habilidadeunica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao

📋 Ficha pedagógica

Objetivo: avaliacao

Raciocínio: Dedutivo

Tempo estimado: medio

Contexto de aplicação: cotidiano

Questão 5resolução completaBNCC EF09MA03Difícil🧠 Aplicar⏱ medio

Se a altura de um triângulo isósceles é 5v3 cm e a base mede 10 cm, qual é a área desse triângulo?

A) 25v3 cm²
B) 15 cm²
C) 50 cm²
D) 10 cm²
E) 20 cm²

📖 Análise pedagógica e resolução comentada

🎯 Conceito central

área de triângulo

💡 Dica de resolução

Use a fórmula da área do triângulo: A = (base * altura) / 2.

✅ Resposta correta: A

A área do triângulo é 25v3 cm².

Por que as outras alternativas estão erradas:

❌ B) 15 cm² é um número racional, não corresponde ao cálculo.

❌ C) 50 cm² não é o resultado correto da área.

❌ D) 10 cm² é inferior ao valor correto.

❌ E) Valor não corresponde à área calculada.

📚 Reveja antes de resolver

Revisar a fórmula da área de triângulos e suas aplicações.

📊 Raio-X da questão

DificuldadeDifícil

BloomAplicar

Leituramedio

Discriminaçãoalto

Peso pedagógicoalto

Autonomia do enunciadocompleto

Cobertura da habilidadeunica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao

📋 Ficha pedagógica

Objetivo: avaliacao

Raciocínio: Dedutivo

Tempo estimado: medio

Contexto de aplicação: abstrato

Questão 6resolução completaBNCC EF09MA03Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Se um ponto P divide a reta AB em segmentos de comprimento 3 cm e v7 cm, qual é a soma dos comprimentos?

A) 3 cm
B) 3 + v7 cm
C) 5 cm
D) 6 cm
E) 7 cm

📖 Análise pedagógica e resolução comentada

🎯 Conceito central

soma de segmentos

💡 Dica de resolução

Some os comprimentos dos segmentos.

✅ Resposta correta: B

Resultado é a soma dos segmentos.

Por que as outras alternativas estão erradas:

❌ A) Soma menor que 3 cm.

❌ C) Soma é maior que 5 cm.

❌ D) Soma não é igual a 6 cm.

❌ E) Soma é maior que 7 cm.

📚 Reveja antes de resolver

Revisar a adição de números racionais.

📊 Raio-X da questão

DificuldadeFácil

BloomLembrar

Leiturabaixo

Discriminaçãomedio

Peso pedagógicomedio

Autonomia do enunciadocompleto

Cobertura da habilidadeunica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao

📋 Ficha pedagógica

Objetivo: fixacao

Raciocínio: Indutivo

Tempo estimado: curto

Contexto de aplicação: abstrato

Habilidades BNCC trabalhadas nesta página

As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:

EF09MA03Efetuar cálculos com números reais, inclusive potências com expoentes fracionários.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.

As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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