Matemática

Ensino Fundamental

Álgebra

Sequência numérica recursiva formada por múltiplos de um número natural

74 questões

74 Questões de Sequência numérica recursiva formada por múltiplos de um número natural

Q: Posso usar estas questões de Sequência numérica recursiva formada por múltiplos de um número natural com meus alunos?

Sim. Todas as questões desta página são de uso livre para professores aplicarem em suas turmas. Você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas.

Q: Quantas questões vocês têm de Sequência numérica recursiva formada por múltiplos de um número natural?

Temos 74 questões disponíveis para Sequência numérica recursiva formada por múltiplos de um número natural em Ensino Fundamental. Cadastre-se grátis para acessar todas.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Sequência numérica recursiva formada por múltiplos de um número natural com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 74 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Sequência numérica recursiva formada por múltiplos de um número natural

Esta página reúne 74 questões de Sequência numérica recursiva formada por múltiplos de um número natural voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Álgebra, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Identificação de números pares; Padrão em sequência numérica; sequência numérica; sequência numérica recursiva.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · fixacao.

Questões na página

4F · 4M · 2D

Distribuição de dificuldade

Contextualizadas

Exigem cálculo

Boas pra simulado

Boas pra diagnóstico

🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Lembrar, Compreender, Avaliar, Entender, Analisar

🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Dedutivo, dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Sequência numérica recursiva formada por múltiplos de um número natural em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 74 questões deste tópico. Veja os planos:

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A partir de R$ 29,90/mês

Questão 1resolução completaBNCC EF04MA11Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual dos números a seguir é par?

A) 8
B) 15
C) 21
D) 33
E) 17

📖 Análise pedagógica e resolução comentada

🎯 Conceito central

Identificação de números pares

💡 Dica de resolução

Verifique qual número é divisível por 2, observando seu algarismo final.

✅ Resposta correta: A

Correto! 8 é um número par.

Por que as outras alternativas estão erradas:

❌ B) Incorreto. 15 é um número ímpar.

❌ C) Incorreto. 21 também é impar.

❌ D) Incorreto. 33 é um número ímpar.

❌ E) Incorreto. 17 é ímpar.

📚 Reveja antes de resolver

Revise que números pares são divisíveis por 2 e terminam em 0, 2, 4, 6 ou 8.

📊 Raio-X da questão

DificuldadeFácil

BloomLembrar

Leiturabaixo

Discriminaçãobaixo

Peso pedagógicobaixo

Autonomia do enunciadocompleto

Cobertura da habilidadeunica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura

📋 Ficha pedagógica

Objetivo: diagnostico

Raciocínio: dedutivo

Tempo estimado: curto

Contexto de aplicação: abstrato

Questão 2resolução completaBNCC EF04MA11Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Considere a sequência: 4, 8, 12, 16. Qual é o padrão desta sequência?

A) Múltiplos de 4
B) Múltiplos de 6
C) Múltiplos de 3
D) Múltiplos de 7
E) Múltiplos de 5

📖 Análise pedagógica e resolução comentada

🎯 Conceito central

Padrão em sequência numérica

💡 Dica de resolução

Observe de quanto em quanto os números aumentam e identifique o múltiplo comum.

✅ Resposta correta: A

A sequência é formada por números que podem ser divididos por 4 sem sobrar nada.

Por que as outras alternativas estão erradas:

❌ B) 12 é múltiplo de 6, mas 4, 8 e 16 não são.

❌ C) 12 é múltiplo de 3, mas 4, 8 e 16 não são.

❌ D) Nenhum dos números da sequência é múltiplo de 7.

❌ E) Nenhum dos números da sequência é múltiplo de 5.

📚 Reveja antes de resolver

Revise múltiplos e regularidades em sequências numéricas.

📊 Raio-X da questão

DificuldadeFácil

Leiturabaixo

Discriminaçãobaixo

Peso pedagógicobaixo

Autonomia do enunciadocompleto

Cobertura da habilidadeunica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura

📋 Ficha pedagógica

Objetivo: diagnostico

Raciocínio: indutivo

Tempo estimado: curto

Contexto de aplicação: abstrato

Questão 3resolução completaBNCC EF04MA11Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Identifique a regularidade da sequência numérica: 2, 4, 8, 16. Qual é o próximo número?

A) 32
B) 24
C) 20
D) 30
E) 28

📖 Análise pedagógica e resolução comentada

🎯 Conceito central

sequência numérica

💡 Dica de resolução

Identifique a regra da sequência antes de responder.

✅ Resposta correta: A

O próximo número é 32, que é 16 x 2.

Por que as outras alternativas estão erradas:

❌ B) 24 não segue a duplicação da sequência.

❌ C) 20 não é o resultado da multiplicação por 2.

❌ D) 30 não é o próximo número na sequência.

❌ E) 28 não corresponde à regularidade identificada.

📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades de sequências e progressões numéricas.

📊 Raio-X da questão

DificuldadeFácil

BloomLembrar

Leiturabaixo

Discriminaçãomedio

Peso pedagógicomedio

Autonomia do enunciadocompleto

Cobertura da habilidadeunica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao

📋 Ficha pedagógica

Objetivo: fixacao

Raciocínio: Dedutivo

Tempo estimado: curto

Contexto de aplicação: abstrato

Questão 4resolução completaBNCC EF04MA11Fácil🧠 Aplicar⏱ medio

Na brincadeira, Ana faz uma fila de números. Ela começa no 3 e dobra o número a cada passo. Qual é o 5º número?

A) 15
B) 48
C) 24
D) 60
E) 12

📖 Análise pedagógica e resolução comentada

🎯 Conceito central

sequência numérica recursiva

💡 Dica de resolução

Calcule os termos da sequência até o quinto.

✅ Resposta correta: B

A fila fica assim: 3, 6, 12, 24, 48. Portanto, o 5º número é 48.

Por que as outras alternativas estão erradas:

❌ A) A criança somou 3 a cada número, em vez de dobrar.

❌ C) A criança parou no 4º número da fila e não avançou mais um passo.

❌ D) A criança multiplicou o número inicial pela posição do termo.

❌ E) A criança contou somente até o 3º número da fila.

📚 Reveja antes de resolver

Revisar como calcular termos de sequências recursivas.

📊 Raio-X da questão

DificuldadeFácil

BloomAplicar

Leituramedio

Discriminaçãoalto

Peso pedagógicoalto

Autonomia do enunciadocompleto

Cobertura da habilidadeunica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao

📋 Ficha pedagógica

Objetivo: avaliacao

Raciocínio: Dedutivo

Tempo estimado: medio

Contexto de aplicação: abstrato

Questão 5resolução completaBNCC EF04MA11Média🧠 Aplicar⏱ curto

Na brincadeira, os números são 10, 15, 20... A regra é somar 5 ao número anterior. Qual é o quarto número?

A) 30
B) 15
C) 20
D) 25
E) 10

📖 Análise pedagógica e resolução comentada

🎯 Conceito central

sequência numérica

💡 Dica de resolução

Calcule n3 e some 5 para encontrar n4.

✅ Resposta correta: D

O terceiro número é 20. Somando 5, encontramos o quarto número: 20 + 5 = 25.

Por que as outras alternativas estão erradas:

❌ A) A criança soma 10 ao terceiro número, em vez de somar 5.

❌ B) A criança repete o segundo número, sem continuar a sequência.

❌ C) A criança para no terceiro número e não calcula o quarto.

❌ E) A criança volta ao primeiro número da sequência.

📚 Reveja antes de resolver

Revisar como calcular termos de uma sequência numérica.

📊 Raio-X da questão

DificuldadeMédia

BloomAplicar

Leiturabaixo

Discriminaçãomedio

Peso pedagógicomedio

Autonomia do enunciadocompleto

Cobertura da habilidadeunica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao

📋 Ficha pedagógica

Objetivo: avaliacao

Raciocínio: Indutivo

Tempo estimado: curto

Contexto de aplicação: abstrato

Questão 6resolução completaBNCC EF04MA11Média🧠 Aplicar⏱ curto

Durante uma aula de ciências, um professor apresentou uma sequência de números: 2, 4, 8, 16. Qual é o próximo número dessa sequência?

A) 24
B) 30
C) 32
D) 34
E) 36

📖 Análise pedagógica e resolução comentada

🎯 Conceito central

sequência numérica

💡 Dica de resolução

Identifique o padrão da sequência numérica.

✅ Resposta correta: C

Próximo número é 32, duplicando 16.

Por que as outras alternativas estão erradas:

❌ A) Não segue a regra de duplicação.

❌ B) Cálculo incorreto, não é o dobro.

❌ D) Número não segue a lógica de duplicação.

❌ E) Não corresponde a sequência apresentada.

📚 Reveja antes de resolver

Revisar como identificar padrões em sequências numéricas.

📊 Raio-X da questão

DificuldadeMédia

BloomAplicar

Leiturabaixo

Discriminaçãomedio

Peso pedagógicomedio

Autonomia do enunciadocompleto

Cobertura da habilidadeunica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao

📋 Ficha pedagógica

Objetivo: fixacao

Raciocínio: Indutivo

Tempo estimado: curto

Contexto de aplicação: abstrato

Habilidades BNCC trabalhadas nesta página

As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:

EF04MA11Identificar regularidades em sequências numéricas compostas por múltiplos de um número natural.

🔓 Este tema vira muito mais que 6 questões

Você viu 6 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, Sequência numérica recursiva formada por múltiplos de um número natural vira, em segundos:

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.

As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

Quantas questões vocês têm deste tópico?

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