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Números racionais expressos na forma decimal e sua representação na reta numérica
79 questões

79 Questões de Números racionais expressos na forma decimal e sua representação na reta numérica

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Números racionais expressos na forma decimal e sua representação na reta numérica com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 79 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Números racionais expressos na forma decimal e sua representação na reta numérica

Esta página reúne 79 questões de Números racionais expressos na forma decimal e sua representação na reta numérica voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Números, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: ordem de números decimais; decomposição de frações; conversão de unidades; representação decimal.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.

10
Questões na página
5F · 3M · 2D
Distribuição de dificuldade
3
Contextualizadas
3
Exigem cálculo
1
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Analisar, Aplicar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Números racionais expressos na forma decimal e sua representação na reta numérica em 30 segundos

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A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1resolução completaBNCC EF05MA02Média🧠 Analisar⏱ curto

Ordene os números 2,5; 2,75; e 2,3 da menor para a maior.

  1. A) 2,5; 2,3; 2,75
  2. B) 2,3; 2,5; 2,75
  3. C) 2,75; 2,5; 2,3
  4. D) 2,3; 2,75; 2,5
  5. E) 2,5; 2,75; 2,3
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ordem de números decimais

💡 Dica de resolução

Ordene os números em uma linha crescente.

✅ Resposta correta: B

Essa é a ordem correta dos números.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 2,3 é menor que 2,5.
❌ C) Essa ordem está incorreta.
❌ D) 2,5 é menor que 2,75.
❌ E) 2,3 é menor que 2,5.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como comparar e ordenar números decimais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EF05MA02Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Qual é a decomposição do número 4,8 em frações?

  1. A) 4 + 4/10
  2. B) 4 + 8/10
  3. C) 3 + 14/10
  4. D) 5 + 3/10
  5. E) 4 + 6/10
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

decomposição de frações

💡 Dica de resolução

Considere a representação decimal e suas frações equivalentes.

✅ Resposta correta: B

Essa é a decomposição correta.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A fração correta é 8/10.
❌ C) O valor correto é 4,8.
❌ D) Essa decomposição não representa 4,8.
❌ E) A fração correta para 4,8 é 8/10.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a relação entre números decimais e frações equivalentes.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EF05MA02Difícil🧠 Aplicar⏱ medio

A distância entre o Sol e a Terra é de aproximadamente 150 milhões de km. Qual é essa distância em bilhões de km?

  1. A) 0,05 bilhões de km
  2. B) 0,15 bilhões de km
  3. C) 0,25 bilhões de km
  4. D) 1 bilhão de km
  5. E) 0,3 bilhões de km
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

conversão de unidades

💡 Dica de resolução

Converta a distância de milhões para bilhões.

✅ Resposta correta: B

É a conversão correta de 150 milhões de km.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Menor que a medida real.
❌ C) Maior que a medida real.
❌ D) Muito maior que a medida real.
❌ E) Maior que a medida real.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar conversão de unidades de medida.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 4resolução completaBNCC EF05MA02Difícil🧠 Compreender⏱ curto

Na aula, a professora escreveu: p = 3,14159... Qual é p com duas casas decimais?

  1. A) 3,14
  2. B) 3,13
  3. C) 3,10
  4. D) 3,15
  5. E) 3,41
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

representação decimal

💡 Dica de resolução

Lembre-se de como converter frações em decimais.

✅ Resposta correta: A

O número p começa com 3,14159. As duas primeiras casas depois da vírgula são 1 e 4. Como a terceira casa é 1, o número fica 3,14.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A criança pode copiar o primeiro algarismo decimal e diminuir o segundo por engano.
❌ C) A criança pode usar apenas o primeiro algarismo depois da vírgula e completar com zero.
❌ D) A criança pode olhar para o algarismo 1 da terceira casa e aumentar o algarismo 4, mesmo sem precisar fazer isso.
❌ E) A criança pode trocar a ordem dos dois algarismos depois da vírgula.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a conversão de frações para decimais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
Leiturabaixo
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EF05MA02Média🧠 Analisar⏱ curto

Compare os números 3,14 e 3,1415. Qual é maior?

  1. A) 3,14
  2. B) 3,1415
  3. C) Ambos são iguais
  4. D) Não é possível comparar
  5. E) 3,15
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

números decimais

💡 Dica de resolução

Compare os valores diretamente.

✅ Resposta correta: B

3,1415 é maior por ter mais precisão com mais casas decimais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 3,14 é menor, pois 3,1415 possui mais casas decimais.
❌ C) Os números não são iguais, 3,1415 é maior.
❌ D) É possível comparar, pois ambos são números decimais.
❌ E) 3,15 é maior que 3,1415, mas não é uma das opções.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a comparação de números decimais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 6resolução completaBNCC EF05MA02Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é a representação decimal do número 1/2?

  1. A) 0,25
  2. B) 0,5
  3. C) 0,75
  4. D) 1,5
  5. E) 0,1
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

frações decimais

💡 Dica de resolução

Converta a fração em decimal.

✅ Resposta correta: B

0,5 é a representação correta de 1/2.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 0,25 é a representação de 1/4.
❌ C) 0,75 é a representação de 3/4.
❌ D) 1,5 é maior que 1/2.
❌ E) 0,1 é a representação de 1/10.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a conversão de frações em números decimais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF05MA02Ler, escrever e ordenar números racionais na forma decimal com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal, utilizando, como recursos, a composição e decomposição e a reta numérica.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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Todas as 79 questões de Números racionais expressos na forma decimal e sua representação na reta numérica com resolução

  1. Explique como você resolveria a divisão 144 ÷ 12.
  2. Como você calcularia a área de um retângulo com base 5 cm e altura 3 cm?
  3. Explique como você resolveria a subtração 1000 - 457.
  4. Ordene os números 2,5; 2,75; e 2,3 da menor para a maior.
  5. Qual é a decomposição do número 4,8 em frações?
  6. Explique como você utilizaria a reta numérica para comparar os números 1,5 e 2,3.
  7. A distância entre o Sol e a Terra é de aproximadamente 150 milhões de km. Qual é essa distância em bilhões de km?
  8. Na aula, a professora escreveu: p = 3,14159... Qual é p com duas casas decimais?
  9. Compare os números 3,14 e 3,1415. Qual é maior?
  10. Qual é a representação decimal do número 1/2?
  11. Qual a fração correspondente a 0,25?
  12. Explique o que são números irracionais e forneça exemplos práticos de onde podemos encontrá-los no nosso dia a dia, como no cálculo de…
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  35. Em um experimento de medição, um aluno mediu a diagonal de um retângulo e obteve aproximadamente 7,07 cm. Considerando que a unidade de…
  36. Em uma competição de altura, um atleta salta 1,414 metros. Qual é a representação decimal desse número?
  37. Explique como você reconhece um número irracional e cite um exemplo que você encontrou durante seus estudos em matemática.
  38. Explique como você pode determinar se a raiz quadrada de um número é irracional, utilizando o exemplo de 50. Inclua a representação decimal…
  39. Na aula, João mediu cinco cordas: a azul tem 2 metros, a verde tem 4 metros, a amarela tem 1 metro, a vermelha tem 5 metros e a roxa tem 3…
  40. Durante uma excursão, os alunos medem a altura de várias árvores. Uma delas possui 12,5 m. Qual é a forma decimal desse número irracional?
  41. Explique como você determinaria se um número é irracional e dê exemplos de números que se enquadram nesse grupo.
  42. Explique, em suas próprias palavras, o que caracteriza um número irracional. Dê exemplos e explique por que não podem ser expressos como…
  43. Explique como calcular a raiz quadrada de 8 e discorra sobre a irracionalidade desse número, além de dar exemplos de situações do cotidiano…
  44. Descreva um exemplo de número irracional e explique como ele é diferente de um número racional.
  45. Explique como calcular a raiz quadrada de um número irracional e forneça um exemplo de um número irracional e sua raiz.
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  48. Explique como você reconhece a diferença entre um número racional e um número irracional, dando exemplos de cada um e sua representação…
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