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Grandezas e medidas
Unidades de medida para medir distâncias muito grandes e muito pequenas Unidades de medida utilizadas na informática
115 questões

115 Questões de Unidades de medida para medir distâncias muito grandes e muito pequenas Unidades de medida utilizadas na informática

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Unidades de medida para medir distâncias muito grandes e muito pequenas Unidades de medida utilizadas na informática com análise pedagógica completa, para ENEM e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 115 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Unidades de medida para medir distâncias muito grandes e muito pequenas Unidades de medida utilizadas na informática

Esta página reúne 115 questões de Unidades de medida para medir distâncias muito grandes e muito pequenas Unidades de medida utilizadas na informática voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Grandezas e medidas, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: conversão de unidades; transferência de dados; notação científica; notação científica e multiplicação.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.

10
Questões na página
5F · 4M · 1D
Distribuição de dificuldade
9
Contextualizadas
3
Interdisciplinares
10
Exigem cálculo
10
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Compreender, Analisar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Unidades de medida para medir distâncias muito grandes e muito pequenas Unidades de medida utilizadas na informática em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EM13MAT103Fácil🧠 Aplicar⏱ curto

Uma escola pública está organizando um arquivo digital com videoaulas e materiais acessíveis. Para facilitar a comparação entre diferentes dispositivos, a equipe decidiu adotar o padrão decimal usado nas especificações comerciais de armazenamento: 1 GB corresponde a 1.000.000.000 de bytes e 1 TB corresponde a 1.000.000.000.000 de bytes. Considerando o padrão decimal informado no texto, a capacidade de armazenamento de um computador com 1 TB corresponde a quantos gigabytes?

  1. A) 0,001 GB
  2. B) 10.000 GB
  3. C) 1.000 GB
  4. D) 1.024 GB
  5. E) 100 GB
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

conversão de unidades

💡 Dica de resolução

Converta 1 TB para GB usando a relação de 1 TB = 1024 GB.

✅ Resposta correta: C

No padrão decimal, 1 TB equivale a 1.000.000.000.000 bytes, enquanto 1 GB equivale a 1.000.000.000 bytes. Portanto, 1 TB = 1.000.000.000.000 ÷ 1.000.000.000 = 1.000 GB.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Inverte a relação entre as unidades e trata 1 TB como se fosse a milésima parte de 1 GB.
❌ B) Multiplica a capacidade por 10.000, em vez de reconhecer que a conversão de terabytes para gigabytes no padrão decimal multiplica por 1.000.
❌ D) Aplica a conversão baseada em múltiplos de 2, associada à convenção binária, embora o texto determine o padrão decimal.
❌ E) Considera equivocadamente que a relação entre terabyte e gigabyte é de 10 para 1, em vez de 1.000 para 1 no padrão decimal.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a conversão entre terabytes e gigabytes.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EM13MAT103Média🧠 Compreender⏱ curto

Uma caixa d'água tem capacidade de 10³ L. Qual é essa capacidade em m³?

  1. A) 1 m³
  2. B) 10 m³
  3. C) 0,1 m³
  4. D) 100 m³
  5. E) 0,01 m³
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

conversão de unidades

💡 Dica de resolução

Converta litros para metros cúbicos usando a relação correta.

✅ Resposta correta: A

Correto, 10³ L equivale a 1 m³.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Maior que o valor correto.
❌ C) Menor que o valor correto.
❌ D) Valor muito maior.
❌ E) Incorreto, 10³ L não é 0,01 m³.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a conversão entre litros e metros cúbicos.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leiturabaixo
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 3resolução completaBNCC EM13MAT103Fácil🧠 Aplicar⏱ medio

Converta 0,00072 horas para microssegundos (µs). Use 1 h = 3600 s e 1 s = 10^6 µs. Apresente a expressão algébrica e o resultado numérico.

  1. A) 0,00072·3600·10^6 = 2,592·10^4 µs
  2. B) 0,00072·3600·10^9 = 2.592.000.000 µs
  3. C) 0,00072·60·10^6 = 43.200 µs
  4. D) 0,00072·3600·10^6 = 2,592·10^6 µs = 2.592.000 µs
  5. E) 0,00072·3600·100 = 72.000 µs
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

conversão de unidades

💡 Dica de resolução

Converta horas para segundos e depois para microssegundos.

✅ Resposta correta: D

0,00072 h = 0,00072·3600 s = 2,592 s; em µs: 2,592·10^6 µs = 2.592.000 µs. A conversão aplica fatores 3600 s/h e 10^6 µs/s.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Erro de cálculo: o resultado deve ser em 10^6 µs, não 10^4.
❌ B) Multiplicou por 10^9 em vez de 10^6, exagerando o valor final.
❌ C) Confundiu a conversão de horas para minutos, utilizando fator incorreto.
❌ E) Erro na conversão; usou fator errado para µs, deveria ser 10^6.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar conversão de unidades de tempo.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 4resolução completaBNCC EM13MAT103Média🧠 Aplicar⏱ medio

Um backup tem tamanho B = 4,0×10^12 bytes e é transferido a v = 6,0×10^8 bytes/s. Escreva a expressão algébrica para o tempo t = B/v em segundos e converta t para megasegundos (1 Ms = 10^6 s).

  1. A) t = 4,0×10^12 / 6,0×10^8 = 4,0×10^4 s
  2. B) t = 4,0×10^6 / 6,0×10^8 = 0,00667 s
  3. C) t = 4,0×10^12 / 6,0×10^12 = 0,67 s
  4. D) t = 4,0×10^12 / 6,0×10^6 = 666,67 s
  5. E) t = 4,0×10^12 / 6,0×10^8 = 6,67×10^3 s ˜ 6,67×10^-3 Ms
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

transferência de dados

💡 Dica de resolução

Calcule o tempo usando a fórmula t = B/v e converta para megasegundos.

✅ Resposta correta: E

Dividindo: 4,0/6,0·10^(12-8)=0,6667·10^4=6,667×10^3 s; em Ms: 6,667×10^3 /10^6 = 6,667×10^-3 Ms.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Erro no cálculo; deveria dividir 4,0 por 6,0 e ajustar potências.
❌ B) Colocou a ordem dos fatores errada; deve ser B dividido por v.
❌ C) Dividiu por 10^12 incorretamente; unidades não estão corretas.
❌ D) Erro na conversão do denominador; v está em bytes/s, não em megabytes.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar conversão de unidades e cálculo de tempo.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidademultipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 5resolução completaBNCC EM13MAT313Fácil🧠 Aplicar⏱ medio

Converta 4,50×10^-5 m para micrômetros (µm) e apresente a resposta em notação científica.

  1. A) 4,50×10^-6 µm
  2. B) 4,50×10^0 µm
  3. C) 4,50×10^-1 µm
  4. D) 4,50×10^5 µm
  5. E) 4,50×10^1 µm
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

notação científica

💡 Dica de resolução

Converta metros para micrômetros usando a relação de unidades.

✅ Resposta correta: E

Usa-se 1 m = 10^6 µm. Logo 4,50×10^-5 m ×10^6 µm/m = 4,50×10^1 µm, isto é 45 µm.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Conversão errada; deveria ser 4,50×10^1 µm, não 4,50×10^-6.
❌ B) Conversão errada; deveria levar em conta a relação correta com micrômetros.
❌ C) A conversão está incorreta; 4,50×10^-1 não é a notação correta para a distância.
❌ D) Exagero na conversão; não existe tal distância em µm.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar conversão de unidades de medida e notação científica.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 6resolução completaBNCC EM13MAT313Fácil🧠 Aplicar⏱ medio

Uma transportadora recebe 2,5×10^3 caixas; cada caixa contém 120 moedas de R$0,50. Qual é o valor total em reais, expresso em notação científica?

  1. A) R$2,5×10^5
  2. B) R$1,2×10^5
  3. C) R$1,0×10^5
  4. D) R$3,0×10^5
  5. E) R$1,5×10^5
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

notação científica e multiplicação

💡 Dica de resolução

Calcule o total de moedas e multiplique pelo valor de cada uma.

✅ Resposta correta: E

Total de moedas = 2,5×10^3 × 120 = 3,0×10^5 moedas. Valor total = 3,0×10^5 × 0,50 = 1,5×10^5 reais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Valor incorreto, multiplicação do total de moedas pelo valor unitário está errada.
❌ B) Cálculo incorreto ao converter a quantidade de moedas em reais.
❌ C) Cálculo falho na conversão total, não considera as 120 moedas por caixa.
❌ D) Esse valor equivale ao total de moedas, não ao total em reais.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar operações com notação científica e multiplicação de números.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidademultipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13MAT103Interpretar e compreender textos científicos ou divulgados pelas mídias, que empregam unidades de medida de diferentes grandezas e as conversões possíveis entre elas, adotadas ou não pelo Sistema Internacional (SI), como as de armazenamento e velocidade de transferência de dados, ligadas aos avanços tecnológicos.
EM13MAT201Propor ou participar de ações adequadas às demandas da região, preferencialmente para sua comunidade, envolvendo medições e cálculos de perímetro, de área, de volume, de capacidade ou de massa.
EM13MAT313Utilizar, quando necessário, a notação científica para expressar uma medida, compreendendo as noções de algarismos significativos e algarismos duvidosos, e reconhecendo que toda medida é inevitavelmente acompanhada de erro.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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Todas as 115 questões de Unidades de medida para medir distâncias muito grandes e muito pequenas Unidades de medida utilizadas na informática com resolução

  1. Uma escola pública está organizando um arquivo digital com videoaulas e materiais acessíveis. Para facilitar a comparação entre diferentes…
  2. Justifique a importância de saber converter unidades de medidas, como de quilômetros para metros, no cotidiano.
  3. Explique como a conversão de unidades pode impactar a precisão em medições científicas e no dia a dia.
  4. Uma caixa d'água tem capacidade de 10³ L. Qual é essa capacidade em m³?
  5. Justifique a importância de utilizar medidas adequadas para expressar tamanhos em diferentes contextos, como em ciência e tecnologia.
  6. Explique como a conversão entre diferentes unidades de medida pode impactar cálculos em projetos de engenharia.
  7. Qual a relação entre a capacidade de armazenamento de um dispositivo em GB e a quantidade de dados que ele pode armazenar em bytes?
  8. Explique como a comparação de áreas pode ser aplicada na construção civil para otimizar o uso do espaço.
  9. Uma lunação tem duração média de 29,53 dias. a) Converta essa duração para segundos e para megasegundos (1 Ms = 10^6 s). b) Quantas lunações…
  10. Converta 0,00072 horas para microssegundos (µs). Use 1 h = 3600 s e 1 s = 10^6 µs. Apresente a expressão algébrica e o resultado numérico.
  11. Um backup tem tamanho B = 4,0×10^12 bytes e é transferido a v = 6,0×10^8 bytes/s. Escreva a expressão algébrica para o tempo t = B/v em…
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  15. Converta 4,50×10^-5 m para micrômetros (µm) e apresente a resposta em notação científica.
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  23. Um filamento tem comprimento L = 9,50×10^3 µm. Converta L para metros (m) e expresse o resultado em notação científica.
  24. Uma célula é modelada por um cilindro de comprimento L = 10 µm e diâmetro d = 2 µm. Calcule: (a) o volume V da célula em m³; (b) o número N…
  25. A distância entre duas estrelas é D = 1,2×10^13 km. Considere 1 AU = 1,496×10^8 km e 1 km = 10^3 m. Com base nesses dados, expresse D em…
  26. Explique como escolher unidades apropriadas para expressar intervalos de tempo muito curtos (nanosegundos), moderados (segundos–dias) e…
  27. Um telescópio registrou um sinal contínuo por 1.234×10^6 s. Expresse essa duração em dias com três algarismos significativos e escreva o…
  28. Um detector registra pulsos periódicos com período T = 4.567×10^-4 s. Quantos pulsos são registrados em um ano juliano (365,25 dias)?…
  29. Um satélite transmite 2,56×10^12 bytes por mês. O serviço custa R$0,00003 por megabyte (1 MB = 10^6 bytes). Com R$500, quantos meses de…
  30. Um arquivo ocupa 4,7×10^11 bytes. Sabendo 1 GB = 10^9 bytes e que o custo é R$0,05 por GB, qual o custo para armazenar esse arquivo?
  31. Um servidor tem capacidade de 4 TiB (tebibytes). Sabendo 1 TiB = 2^40 bytes e 1 GB = 10^9 bytes, calcule a capacidade aproximada em GB…
  32. (Dissertativa) Uma instituição precisa armazenar um conjunto de dados anual de 7,5×10^14 bytes. O provedor cobra R$0,045 por GB (1 GB = 10^9…
  33. Considere os raios (em metros) de quatro partículas: {3,60×10^-7, 1,20×10^-8, 5,00×10^-6, 9,00×10^-9}. a) Escolha um prefixo SI adequado…
  34. Distância média da Terra a Júpiter em oposição é D = 6,28×10^11 m. Expresse D em unidades astronômicas (1 AU = 1,496×10^11 m). Apresente o…
  35. Um centro de dados ocupa C = 9,22×10^15 bytes. Expresse C em tebibytes (TiB), sabendo que 1 TiB = 2^40 bytes. Apresente a conversão e o…
  36. Um asteroide tem diâmetro d = 4,20×10^3 m e está à distância D = 1,50×10^11 m do observador. Usando a aproximação de ângulo pequeno ? ˜ d/D…
  37. Um satélite transmite fluxo contínuo de R = 2,5×10^9 bits/s durante T = 7,5 horas por dia. Calcule, em um ano de 365 dias, (a) o volume…
  38. A estrela Proxima está a 1,30 parsec (pc). Adote 1 pc = 3,086×10^16 m, 1 ano = 365,25 dias e c = 3,00×10^8 m/s. Calcule essa distância em…
  39. Estime o número de átomos de carbono alinhados ao longo do diâmetro médio de um fio de cabelo com 70 µm. Adote o diâmetro do átomo de…
  40. Um decágono regular (n = 10) tem raio circunscrito R = 4,00×10^-6 m. Calcule a área A do polígono usando A = (n/2)·R²·sin(2p/n). Expresse o…
  41. Um losango tem diagonais d1 = 4,00×10^2 m e d2 = 2,50×10^-1 km. Calcule a área A = (d1·d2)/2 em m² e apresente o resultado em notação…
  42. Considere o diâmetro de um núcleo atômico dn = 1,00×10^-15 m e o diâmetro do átomo correspondente da = 1,06×10^-10 m. a) Expresse dn e da em…
  43. Uma missão gera 4,8×10^9 bytes de telemetria por dia durante 2,3×10^2 dias. O link disponível transmite a 1,2×10^7 bytes/s. Calcule o tempo…
  44. Um relógio registra N = 9,6×10^7 ciclos por dia. Determine o período médio de cada ciclo em segundos e em milissegundos. Use 1 dia = 86 400…
  45. Dado um relógio que gera pulsos a cada 250 ns e um dispositivo que registra eventos a cada 3,6×10^2 ms. Ambos funcionam continuamente…
  46. Um transistor pode ser aproximado por um paralelepípedo com dimensões 14 nm × 14 nm × 20 nm. (a) Calcule o volume v_t em metros cúbicos. (b)…
  47. Um frasco cilíndrico tem raio r = 1,50 cm e altura h = 8,00 cm. Contém nanopartículas esféricas de diâmetro d = 50 nm. Estime, sem…
  48. Um arquivo de dados astronômicos tem tamanho S = 5,2×10^12 bytes. A densidade volumétrica de armazenamento de um material é D = 1,5×10^11…
  49. Um objeto visto por um telescópio apresenta ângulo aparente ? = 0,50° e está a distância D = 384400 km. Usando a aproximação d = ? (em rad)…
  50. Um laboratório compra 3,75×10^6 µg de uma substância por R$1.250,00. a) Expresse a massa em quilogramas. b) Calcule o preço em reais por…

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