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ENEM
Probabilidade e estatística
Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos dependentes e independentes
111 questões

111 Questões de Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos dependentes e independentes

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos dependentes e independentes com análise pedagógica completa, para ENEM e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 111 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos dependentes e independentes

Esta página reúne 111 questões de Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos dependentes e independentes voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Probabilidade e estatística, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: probabilidade complementar; probabilidade de eventos; probabilidade de eventos independentes; probabilidade de eventos dependentes.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.

10
Questões na página
4F · 4M · 2D
Distribuição de dificuldade
7
Contextualizadas
3
Interdisciplinares
10
Exigem cálculo
10
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender, Lembrar, Aplicar, Avaliar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Crítico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos dependentes e independentes em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EM13MAT311Média🧠 Compreender⏱ curto

Em uma pesquisa, 60% dos alunos preferem matemática. Qual a probabilidade de escolher aleatoriamente um aluno que não prefere matemática?

  1. A) 0,2
  2. B) 0,4
  3. C) 0,6
  4. D) 0,5
  5. E) 0,1
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

probabilidade complementar

💡 Dica de resolução

Calcule a probabilidade subtraindo a porcentagem de alunos que preferem matemática de 100%.

✅ Resposta correta: B

A probabilidade de escolher um aluno que não prefere matemática é 40%, ou 0,4.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A probabilidade de não preferir matemática não é 0,2.
❌ C) A probabilidade de não preferir matemática não é 0,6.
❌ D) A probabilidade de não preferir matemática não é 0,5.
❌ E) A probabilidade de não preferir matemática não é 0,1.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o conceito de probabilidade e eventos complementares.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
Leiturabaixo
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EM13MAT312Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Um dado é lançado duas vezes. Qual a probabilidade de obter um 6 em pelo menos um dos lançamentos?

  1. A) 1/6
  2. B) 5/36
  3. C) 11/36
  4. D) 1/2
  5. E) 1/3
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

probabilidade de eventos

💡 Dica de resolução

Calcule a probabilidade complementar de não obter 6.

✅ Resposta correta: C

A probabilidade de obter pelo menos um 6 em dois lançamentos é 11/36.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A probabilidade de obter pelo menos um 6 não é 1/6.
❌ B) A probabilidade de obter pelo menos um 6 não é 5/36.
❌ D) A probabilidade de obter pelo menos um 6 não é 1/2.
❌ E) A probabilidade de obter pelo menos um 6 não é 1/3.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar o cálculo de probabilidades em eventos independentes.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EM13MAT312Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Em um experimento, uma moeda é lançada duas vezes. Qual é a probabilidade de obter pelo menos um cara?

  1. A) 1/2
  2. B) 1/4
  3. C) 1/3
  4. D) 3/4
  5. E) 1
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

probabilidade de eventos

💡 Dica de resolução

Calcule a probabilidade de não obter cara e subtraia de 1.

✅ Resposta correta: D

3/4 é a probabilidade correta.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 1/2 representa apenas um lançamento.
❌ B) 1/4 é a probabilidade de obter duas coroas.
❌ C) 1/3 não é uma fração válida para esse experimento.
❌ E) 1 representa certeza, mas nem sempre ocorre.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar conceitos de probabilidade e eventos independentes.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 4resolução completaBNCC EM13MAT312Fácil🧠 Aplicar⏱ medio

Lança-se uma moeda equilibrada e, em seguida, um dado cúbico justo de 6 faces. Seja A = evento "moeda dá cara" e B = evento "resultado do dado é par". Calcule P(A n B) e explique se A e B são independentes.

  1. A) P(AnB) = 1/5; A depende de B.
  2. B) P(AnB) = 1/2; A e B não têm relação entre si.
  3. C) P(AnB) = 1/3; A e B são independentes.
  4. D) P(AnB) = 1/6; A e B são sempre dependentes.
  5. E) P(AnB)=P(A)·P(B)=(1/2)·(3/6)=1/4. São independentes.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

probabilidade de eventos independentes

💡 Dica de resolução

Calcule as probabilidades de A e B separadamente antes de determinar a independência.

✅ Resposta correta: E

A moeda e o dado são experimentos independentes; P(A)=1/2 e P(B)=3/6=1/2, logo P(AnB)=P(A)P(B)=1/4.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A e B são independentes; erro ao dizer que A depende de B; a probabilidade não suporta isso.
❌ B) P(AnB) é 1/4; A e B têm relação, pois eventos independentes são multiplicativos.
❌ C) A probabilidade correta é 1/4; eventos são independentes, mas a probabilidade calculada está errada.
❌ D) P(AnB) não é 1/6; as probabilidades são multiplicadas para eventos independentes.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar conceitos de probabilidade e eventos independentes.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAplicar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidademultipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EM13MAT312Média🧠 Analisar⏱ medio

Em uma urna há 4 bolas vermelhas e 6 azuis. Retiram-se duas bolas em sequência sem reposição. Seja A = "primeira bola é vermelha" e B = "segunda bola é vermelha". Calcule P(A n B) e justifique por que os eventos são dependentes.

  1. A) P(AnB)=P(A)·P(B|A)=(4/10)·(3/9)=12/90=2/15. Eventos dependentes.
  2. B) P(AnB) = 1/5; A e B são independentes.
  3. C) P(AnB) = 1/2; todas as bolas têm a mesma probabilidade.
  4. D) P(AnB) = 2/5; as bolas são todas vermelhas.
  5. E) P(AnB) = 3/10; A e B não interagem.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

probabilidade de eventos dependentes

💡 Dica de resolução

Calcule as probabilidades considerando a dependência dos eventos.

✅ Resposta correta: A

Sem reposição, a ocorrência de A altera a composição da urna; P(B|A)=3/9, por isso P(AnB)=P(A)P(B|A)=2/15.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Eventos são dependentes; a retirada da primeira bola afeta a segunda.
❌ C) As probabilidades não são iguais; a condição da urna muda após cada retirada.
❌ D) Das 6 bolas azuis, a porcentagem correta de vermelhas afeta a probabilidade total.
❌ E) A e B interagem, pois a primeira retirada altera a composição da urna.
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📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
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Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EM13MAT312Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Duas moedas justas são lançadas simultaneamente. Seja A = 'a 1ª moeda dá cara' e B = 'a 2ª moeda dá cara'. Determine se A e B são eventos independentes e calcule P(A), P(B) e P(A n B).

  1. A) P(A n B) = P(A) + P(B) = 1/2 + 1/2.
  2. B) P(AnB) = 1/2, pois A e B sempre ocorrem juntos.
  3. C) P(A) é 3/4 e P(B) é 3/4, assim como P(AnB).
  4. D) Sim. P(A)=1/2, P(B)=1/2 e P(AnB)=1/4 = P(A)P(B).
  5. E) Não são eventos independentes; A e B se influenciam mutuamente.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

probabilidade de eventos

💡 Dica de resolução

Calcule as probabilidades de cada evento e verifique a independência.

✅ Resposta correta: D

Espaço amostral {HH,HT,TH,TT}. P(A)=2/4=1/2, P(B)=2/4=1/2, P(AnB) = {HH}/4 =1/4; produto P(A)P(B)=1/4 igual a P(AnB).

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Interseção não soma probabilidades, isso é incorreto.
❌ B) P(AnB) é de fato 1/4, não 1/2; erro lógico.
❌ C) Cálculo errado; P(A)=1/2 e P(B)=1/2, não 3/4.
❌ E) Eventos em espaço amostral separados não influenciam; são independentes.
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Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13MAT311Identificar e descrever o espaço amostral de eventos aleatórios, realizando contagem das possibilidades, para resolver e elaborar problemas que envolvem o cálculo da probabilidade.
EM13MAT312Resolver e elaborar problemas que envolvem o cálculo de probabilidade de eventos em experimentos aleatórios sucessivos.
EM13MAT511Reconhecer a existência de diferentes tipos de espaços amostrais, discretos ou não, e de eventos, equiprováveis ou não, e investigar implicações no cálculo de probabilidades.

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Todas as 111 questões de Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos dependentes e independentes com resolução

  1. Em uma pesquisa, 60% dos alunos preferem matemática. Qual a probabilidade de escolher aleatoriamente um aluno que não prefere matemática?
  2. Um dado é lançado duas vezes. Qual a probabilidade de obter um 6 em pelo menos um dos lançamentos?
  3. Em uma urna com 12 bolas, sendo 4 vermelhas e 8 azuis, calcule a probabilidade de retirar uma bola azul. Justifique sua resposta.
  4. Uma fábrica produziu 1500 peças, das quais 300 apresentaram defeito. Qual a probabilidade de escolher aleatoriamente uma peça com defeito?…
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  7. Explique como calcular a probabilidade de um evento dependente utilizando um exemplo prático.
  8. Calcule a probabilidade de um evento dependente: se a probabilidade de chover é de 60% e a probabilidade de levar guarda-chuva é de 80% dado…
  9. Explique a diferença entre eventos independentes e dependentes utilizando um exemplo prático.
  10. Explique como calcular a probabilidade de eventos independentes, utilizando um exemplo prático de lançamento de moedas.
  11. Em um experimento, uma moeda é lançada duas vezes. Qual é a probabilidade de obter pelo menos um cara?
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  13. Lança-se uma moeda equilibrada e, em seguida, um dado cúbico justo de 6 faces. Seja A = evento "moeda dá cara" e B = evento "resultado do…
  14. Em uma urna há 4 bolas vermelhas e 6 azuis. Retiram-se duas bolas em sequência sem reposição. Seja A = "primeira bola é vermelha" e B =…
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  16. Duas moedas justas são lançadas simultaneamente. Seja A = 'a 1ª moeda dá cara' e B = 'a 2ª moeda dá cara'. Determine se A e B são eventos…
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  31. Há três caixas: C1 com 2 vermelhas e 3 azuis; C2 com 1 vermelha e 1 azul; C3 com 3 vermelhas e 2 azuis. Escolhe-se uma caixa com P(C1)=1/2…
  32. De um baralho padrão de 52 cartas retira-se uma carta ao acaso; em seguida lança-se um dado justo de 6 faces. Seja A = 'a carta é de copas'…
  33. Retiram-se, sem reposição, duas cartas de um baralho de 52 cartas. Seja A = 'a primeira carta é um ás' e B = 'a segunda carta é um ás'…
  34. Há duas caixas: Caixa A com 3 bolas vermelhas e 2 azuis; Caixa B com 1 vermelha e 4 azuis. Escolhe-se aleatoriamente uma caixa (prob. 1/2)…
  35. Numa caixa há 5 balas vermelhas e 3 azuis. Retira-se uma bala ao acaso, anota-se a cor e a bala é reposta; em seguida repete-se o processo…
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  41. Considere um baralho padrão de 52 cartas. (a) Retira-se uma carta e, sem reposição, retira-se outra. Os eventos 'primeira é Ás' e 'segunda é…
  42. Em um baralho padrão de 52 cartas, retiram-se duas cartas sem reposição. Qual a probabilidade de ambas serem ases?
  43. Considere o experimento: lançar um dado justo e, em seguida, sortear uma carta de um baralho padrão de 52 cartas. Determine se os eventos A…
  44. Considere o lançamento de um dado justo. Defina A = 'resultado par' e B = 'resultado = 4'. Explique passo a passo como testar se A e B são…
  45. Em pesquisa com 300 pessoas mediu-se hábito de fumar e prática regular de exercício: Fumante — pratica 30, não 90 (total 120). Não fumante —…
  46. Pesquisa com 200 alunos sobre trazer almoço de casa (SIM/NAO) e preferência de bebida (Suco/Refrigerante) gerou a tabela: Suco & traz…
  47. Uma escola pesquisou 120 alunos sobre preferência de leitura e participação em clube de leitura. A tabela mostra os resultados: Digital…
  48. Pesquisa com 240 famílias registrou duas variáveis categóricas: possui carro (sim/não) e realiza compras semanais no comércio local…
  49. Uma escola analisou os resultados de uma avaliação realizada por 100 estudantes. Desse total, 40 estudantes eram do sexo masculino e 60, do…
  50. Uma pesquisa com 240 estudantes registrou duas informações: se o aluno trouxe marmita (sim/não) e se prefere comida vegetariana (sim/não)…

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