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Um losango tem diagonais d1 = 4,00×10^2 m e d2 = 2,50×10^-1 km. Calcule a área A = (d1·d2)/2 em m² e apresente…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT307

Empregar diferentes métodos para a obtenção da medida da área de uma superfície (reconfigurações, aproximação por cortes etc.) e deduzir expressões de cálculo para aplicá-las em situações reais (como o remanejamento e a distribuição de plantações, entre outros), com ou sem apoio de tecnologias digitais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um losango tem diagonais d1 = 4,00×10^2 m e d2 = 2,50×10^-1 km. Calcule a área A = (d1·d2)/2 em m² e apresente o resultado em notação científica.

  1. A) A = 5,00×10^4 m²
  2. B) A = 2,00×10^5 m²
  3. C) A = 2,50×10^1 m²
  4. D) A = 6,00×10^4 m²
  5. E) A = 4,00×10^2 m²

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Converter as diagonais para a mesma unidade (metro). d1 = 4,00×10^2 m = 400 m. d2 = 2,50×10^-1 km = 0,25 km, e como 1 km = 1000 m, d2 = 0,25 × 1000 = 250 m. Passo 2: Aplicar a fórmula da área do losango, A = (d1·d2)/2 = (400 × 250)/2. Passo 3: Calcular o produto 400 × 250 = 100000 e depois dividir por 2, obtendo A = 50000 m². Passo 4: Escrever em notação científica: 50000 = 5,00×10^4 m². Logo, a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: B (2,00×10^5) resulta de multiplicar por 2 em vez de dividir; C (2,50×10^1) resulta de dividir o valor por 2 duas vezes; D (6,00×10^4) é fruto de erro na multiplicação 400 × 250; E (4,00×10^2) é apenas o valor de d1, sem usar d2 nem a fórmula da área.

💡 Dica: Converta as unidades antes de calcular a área.

Alternativa por alternativa

A Correta

Converta d2: 2,50×10^-1 km = 2,50×10^2 m = 250 m. Então A=(400·250)/2=5,00×10^4 m².

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno calculou 400 × 250 = 100000 e depois multiplicou por 2 em vez de dividir, ou inverteu a operação da fórmula da área.

Por que engana: Confundir as unidades de medida ao converter as diagonais, resultando em um cálculo incorreto da área.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno aplicou a divisão por 2 duas vezes, obtendo 50 e depois 25, em vez de dividir apenas uma vez.

D Erradaerro: Atenção

O aluno cometeu um erro de cálculo ao multiplicar 400 por 250, chegando a 60000 em vez de 100000.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu a área com uma das diagonais e tomou o valor de d1 como resposta, ignorando d2 e a fórmula da área do losango.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

área de losango

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

notação científica · cálculo de área

📚 Reveja

Revisar a fórmula da área de um losango e conversão de unidades.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as unidades de medida ao converter as diagonais, resultando em um cálculo incorreto da área.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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