Sobre estas questões de Estratégias em esportes e resolução de desafios técnicos e táticos
Esta página reúne 202 questões de Estratégias em esportes e resolução de desafios técnicos e táticos voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Esportes, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: estratégia tática; estratégia defensiva judô; técnica de drible; estratégias de ataque.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.
4F · 3M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Lembrar, Analisar, Compreender, Avaliar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF89EF03Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique uma estratégia tática utilizada em jogos de invasão como o futebol.
- A) Marcação por zona
- B) Corte de cabelo
- C) Passes longos
- D) Troca de jogadores
- E) Treinamento físico
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
estratégia tática
💡 Dica de resolução
Pense em uma tática comum no futebol.
✅ Resposta correta: A
Marcação por zona é uma estratégia comum em futebol.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Corte de cabelo não é uma estratégia tática.
❌ C) Passes longos são uma técnica, não uma estratégia.
❌ D) Troca de jogadores é uma decisão de gestão, não uma tática.
❌ E) Treinamento físico é importante, mas não uma estratégia.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as táticas utilizadas em jogos de invasão como o futebol.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EF89EF17Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Selecione uma estratégia defensiva comum em jogos de combate, como o judô.
- A) Desvio lateral
- B) Golpe de joelho
- C) Rodada completa
- D) Corte de braço
- E) Estrangulamento
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
estratégia defensiva judô
💡 Dica de resolução
Pense nas principais técnicas de defesa no judô.
✅ Resposta correta: A
Desvio lateral é uma técnica defensiva fundamental.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Golpe de joelho é ofensivo, não defensivo.
❌ C) Rodada completa é uma técnica de ataque.
❌ D) Corte de braço é uma técnica de ataque.
❌ E) Estrangulamento é uma técnica de finalização.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as técnicas de defesa no judô.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 3BNCC EF89EF02Difícil🧠 Aplicar⏱ curto
Identifique uma técnica de drible em esportes de invasão.
- A) Drible da vaca
- B) Passagem de bola
- C) Chute colocado
- D) Cabeçada
- E) Pivô
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
técnica de drible
💡 Dica de resolução
Pense em esportes como futebol ou basquete.
✅ Resposta correta: A
Drible da vaca é uma técnica eficaz para escapar de marcadores.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Passagem de bola é uma técnica de passe.
❌ C) Chute colocado é uma técnica de finalização.
❌ D) Cabeçada é uma técnica de jogo aéreo.
❌ E) Pivô é uma posição, não um drible.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as técnicas de drible em esportes de invasão.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 4BNCC EF89EF03Média🧠 Analisar⏱ medio
Compare duas estratégias de ataque em esportes de rede, como o vôlei.
- A) Ataque em diagonal
- B) Saque por baixo
- C) Bloqueio
- D) Empurrão
- E) Saque flutuante
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
estratégias de ataque
💡 Dica de resolução
Identifique as características de cada estratégia antes de compará-las.
✅ Resposta correta: A
Ataque em diagonal é eficiente para surpreender adversários.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Saque por baixo é uma técnica de serviço.
❌ C) Bloqueio é uma estratégia defensiva.
❌ D) Empurrão não é uma estratégia válida.
❌ E) Saque flutuante é uma técnica de saque.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as principais estratégias de ataque em esportes de rede.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 5BNCC EF89EF03Fácil🧠 Compreender⏱ curto
Identifique uma estratégia eficaz para melhorar o desempenho em um jogo de futebol.
- A) Melhorar a pontaria em chutes ao gol.
- B) Treinar passes em grupo e posicionamento.
- C) Aumentar o número de dribles individuais.
- D) Focar apenas na defesa do gol.
- E) Aumentar a força física dos jogadores.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
estratégia no futebol
💡 Dica de resolução
Pense em aspectos técnicos e táticos do jogo.
✅ Resposta correta: B
Essa estratégia melhora a dinâmica do jogo.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A pontaria é importante, mas não é a única estratégia.
❌ C) Dribles excessivos podem prejudicar a jogada coletiva.
❌ D) É necessário equilibrar defesa e ataque.
❌ E) A força é importante, mas não substitui a tática.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar táticas e técnicas de futebol.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EF89EF03Difícil🧠 Avaliar⏱ medio
Qual a importância de diversificar as estratégias em um jogo de basquete?
- A) Mantém os jogadores sempre motivados.
- B) Confunde o adversário e cria oportunidades.
- C) Permite que todos os jogadores façam pontos.
- D) Facilita a execução de jogadas ensaiadas.
- E) Impede a repetição de jogadas durante o jogo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
diversificação de estratégias
💡 Dica de resolução
Considere diferentes aspectos do jogo e suas estratégias.
✅ Resposta correta: B
Estratégias variadas complicam a defesa adversária.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Motivação não é o foco principal aqui.
❌ C) Não é o principal objetivo da diversidade de estratégias.
❌ D) As jogadas ensaiadas devem ser parte de uma estratégia.
❌ E) A repetição pode ser útil, dependendo da situação.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as táticas e estratégias no basquete.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Avaliar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Interdisciplinar
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF89EF02Praticar um ou mais esportes de rede/parede, campo e taco, invasão e combate oferecidos pela escola, usando habilidades técnico-táticas básicas.
EF89EF03Formular e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de campo e taco, rede/parede, invasão e combate como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar de forma específica.
EF89EF17Planejar e utilizar estratégias básicas das lutas experimentadas, reconhecendo as suas características técnico-táticas.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
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