Veja 6 questões-amostra de Práticas corporais de aventura na natureza e suas transformações históricas com análise pedagógica completa,
para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC.
Gere a prova inteira com as 18 questões em 30 segundos.
Sobre estas questões de Práticas corporais de aventura na natureza e suas transformações históricas
Esta página reúne 18 questões de Práticas corporais de aventura na natureza e suas transformações históricas voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Práticas corporais de aventura, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: papel do árbitro; função do técnico; função do goleiro; trabalho contra a gravidade.
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Práticas corporais de aventura na natureza e suas transformações históricas em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 18 questões deste tópico. Veja os planos:
Durante uma sessão de boulder, um praticante de massa m = 65 kg eleva verticalmente seu centro de massa ?h = 2,0 m partindo de repouso e finalizando sem velocidade. Calcule o trabalho realizado contra a gravidade (use g = 10 m/s²). Apresente a fórmula e o resultado em joules (J).
A) W = m·g·?h = 65·10·1,0 = 650 J
B) W = m·g = 65·10·2,0 = 1300 N
C) W = m·g·?h = 65·5·2,0 = 650 J
D) W = 65·10 = 650 J
E) W = m·g·?h = 65·10·2,0 = 1,30×10³ J
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
trabalho contra a gravidade
💡 Dica de resolução
Use a fórmula do trabalho realizado contra a gravidade.
✅ Resposta correta: E
O trabalho realizado contra a gravidade é igual à variação da energia potencial gravitacional ?U = m·g·?h; com m em kg, g em m/s² e h em m resulta em joules (J).
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)A altura ?h foi erroneamente considerada como 1,0 m em vez de 2,0 m.
❌ B)Misturou unidades; resultados devem ser apresentados em joules (J) e não em newtons (N).
❌ C)Usou a aceleração da gravidade errada (5 m/s² ao invés de 10 m/s²).
❌ D)Não considerou a distância vertical ?h; a fórmula está incompleta para o trabalho realizado.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a fórmula do trabalho e a relação com a força gravitacional.
Num trecho curvo de tirolesa, um participante de massa m = 60,0 kg atravessa a curva com velocidade v = 8,00 m/s. O arnês suporta força lateral máxima Fmax = 300 N. Use Fc = m v² / R. Calcule o raio mínimo R para que Fc = Fmax.
A) Para Rmin, a força máxima é 500 N.
B) Raio mínimo R é 20,0 m.
C) Rmin = 30 m, considerando velocidade máxima em curva.
D) Rmin = m v² / Fmax = (60·8²)/300 ˜ 12,8 m.
E) Raio mínimo R depende da altura da tirolesa e não da massa.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
força centrípeta
💡 Dica de resolução
Aplique a fórmula da força centrípeta para encontrar o raio.
✅ Resposta correta: D
Aplicando Fc = m v² / R = Fmax ? R = m v² / Fmax. Substituindo m=60 kg, v²=64 m²/s², Fmax=300 N: Rmin ˜ 3840/300 = 12,8 m.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Valor da força máxima incorreto; não representa a situação real.
❌ B)Calcula R sem considerar a força máxima correta.
❌ C)Fórmula ignorada; baseia-se em suposição sem fundamentação.
❌ E)Confunde parâmetros; o raio é função de massa e força centrípeta.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a fórmula da força centrípeta e suas aplicações.
Uma criança de massa m = 20,0 kg cai de altura h = 1,00 m. Um capacete absorve a energia alongando d = 0,080 m; use g = 10 m/s². Assuma m·g·h = F_avg·d. Calcule a força média de impacto F_avg (N).
A) F_avg = 1,00×10³ N
B) F_avg = 2,50×10^3 N
C) F_avg = 3,00×10³ N
D) F_avg = 2,80×10³ N
E) F_avg = 2,00×10³ N
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
força média de impacto
💡 Dica de resolução
Aplique a fórmula da força média de impacto.
✅ Resposta correta: B
Energia potencial m·g·h = 20,0·10·1,00 = 200 J. F_avg = 200 J / 0,080 m = 2500 N.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A)Subestimação da força média, resultando de erro na divisão da energia pela distância.
❌ C)Superestimação ao usar valores errados para energia ou distância na fórmula.
❌ D)Cálculo errado com altura, gerando uma força média incorreta.
❌ E)Erro na adição, fazendo o cálculo da força média resultar numa energia menor.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a relação entre energia potencial e força média de impacto.
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF12EF05Experimentar e fruir, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo, a prática de esportes de marca e de precisão, identificando os elementos comuns a esses esportes.
EF12EF06Discutir a importância da observação das normas e das regras dos esportes de marca e de precisão para assegurar a integridade própria e as dos demais participantes.
EF35EF02Planejar e utilizar estratégias para possibilitar a participação segura de todos os alunos em brincadeiras e jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana.
EF35EF05Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.
EF35EF06Diferenciar os conceitos de jogo e esporte, identificando as características que os constituem na contemporaneidade e suas manifestações (profissional e comunitária/lazer).
🔓 Este tema vira muito mais que 6 questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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