Sobre estas questões de Identificação das características das lutas do Brasil
Esta página reúne 132 questões de Identificação das características das lutas do Brasil voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Lutas, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: elemento técnico-tático; rituais afro-brasileiros; código de ética nas lutas; lutas brasileiras.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · fixacao.
2F · 6M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF67EF16Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Durante uma roda de capoeira, os jogadores observam os movimentos um do outro. Um deles mantém o corpo em movimento, alternando o apoio dos pés e preparando possíveis ataques e defesas.
Qual movimento técnico-tático da capoeira está sendo realizado nessa situação?
- A) Alongamento dos braços parados
- B) Corrida rápida em linha reta
- C) Salto vertical com os dois pés
- D) Parada imóvel com os pés juntos
- E) Ginga com alternância dos apoios
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
elemento técnico-tático
💡 Dica de resolução
Pense em técnicas comuns nas artes marciais.
✅ Resposta correta: E
A ginga é o movimento básico da capoeira. Ela mantém o capoeirista em movimento, alterna o apoio dos pés e ajuda a preparar ataques, esquivas e defesas de acordo com a ação do parceiro.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O alongamento busca preparar a musculatura e não envolve a alternância dos apoios dos pés nem a preparação dinâmica de ataques e defesas.
❌ B) A corrida em linha reta desloca o praticante de forma contínua, mas não representa a movimentação característica da capoeira em uma roda.
❌ C) O salto vertical tira o corpo do chão, mas não corresponde ao movimento contínuo descrito no texto, que alterna o apoio dos pés.
❌ D) Ficar parado interrompe o deslocamento e não permite a movimentação contínua necessária para acompanhar o parceiro na roda.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os principais elementos das artes marciais brasileiras.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EF67EF16Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Quais rituais são comuns nas lutas afro-brasileiras?
- A) Apenas competições
- B) Toques de tambores
- C) Exclusão de danças
- D) Foco em técnicas individuais
- E) Uso de armas
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
rituais afro-brasileiros
💡 Dica de resolução
Pesquise sobre os rituais nas lutas afro-brasileiras.
✅ Resposta correta: B
Essenciais para a prática e celebração.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Rituais vão além de competições.
❌ C) As danças fazem parte dos rituais.
❌ D) Rituais geralmente envolvem a comunidade.
❌ E) Não é comum em lutas afro-brasileiras.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar os rituais e tradições das lutas afro-brasileiras.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Representativa
Questão 3BNCC EF67EF16Média🧠 Compreender⏱ curto
Qual é uma característica do código de ética nas lutas do Brasil?
- A) Respeito ao adversário
- B) Falta de regras
- C) Uso de força excessiva
- D) Desrespeito às tradições
- E) Competição desleal
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
código de ética nas lutas
💡 Dica de resolução
Pense nas normas que regem as lutas no Brasil.
✅ Resposta correta: A
Fundamental para a prática das lutas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Regras são essenciais no código.
❌ C) Contrário ao código de ética.
❌ D) Tradições devem ser respeitadas.
❌ E) O código valoriza a justiça nas competições.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características do código de ética nas lutas brasileiras.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4BNCC EF67EF16Média🧠 Compreender⏱ medio
Na aula de Educação Física, a turma estudou a capoeira, uma luta brasileira praticada em roda, com ginga, esquivas, golpes controlados e acompanhamento de música. A escola quer indicar um local que desenvolva essa prática e preserve suas características culturais.
Identifique a instituição mais adequada para promover a capoeira e suas características.
- A) Escola de dança, com coreografias, passos ensaiados e apresentações no palco.
- B) Grupo cultural de capoeira, com roda, ginga, esquivas, golpes controlados e música.
- C) Clube de futebol, com treinos de passes, chutes, dribles e jogos com equipes.
- D) Universidade de pesquisa, com estudos teóricos, leitura de textos e produção de relatórios.
- E) Academia de musculação, com exercícios de força, levantamento de pesos e aparelhos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
lutas brasileiras
💡 Dica de resolução
Pesquise sobre instituições de lutas brasileiras e suas características.
✅ Resposta correta: B
O grupo cultural de capoeira é a instituição mais adequada porque promove essa manifestação brasileira unindo os movimentos de luta, a roda, a música e seus elementos culturais.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este item reduz a capoeira a uma dança e deixa de considerar sua dimensão de luta, com esquivas e golpes controlados.
❌ C) Este item associa a prática corporal brasileira ao esporte mais conhecido, mas suas características pertencem ao futebol, não à capoeira.
❌ D) Este item confunde estudar uma prática cultural com promovê-la por meio de sua vivência corporal e de seus elementos tradicionais.
❌ E) Este item confunde o desenvolvimento físico geral com a prática específica da capoeira e não apresenta suas características culturais e corporais.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar as principais instituições que promovem lutas no Brasil e suas características.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 5BNCC EF67EF16Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Qual é o principal material utilizado nas lutas de boxe?
- A) Luvas
- B) Caneleira
- C) Colar cervical
- D) Chuteira
- E) Faixa
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
material de boxe
💡 Dica de resolução
Pense nos equipamentos usados nas lutas de boxe.
✅ Resposta correta: A
Luvas são fundamentais para a prática do boxe.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Caneleiras são usadas em outras lutas, não no boxe.
❌ C) Não é um material típico do boxe.
❌ D) Chuteiras não são utilizadas no boxe.
❌ E) Faixas são usadas em artes marciais, não no boxe.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os equipamentos e materiais utilizados nas lutas de boxe.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 6BNCC EF67EF16Média🧠 Compreender⏱ curto
Identifique um ritual tradicional da luta de jiu-jitsu.
- A) Amarração do kimono
- B) Corte de cabelo
- C) Ritual do chá
- D) Caminhada
- E) Sinal de respeito
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
rituais do jiu-jitsu
💡 Dica de resolução
Pense nos costumes e tradições do jiu-jitsu.
✅ Resposta correta: E
Embora importante, não é um ritual formal.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) É um ritual que simboliza respeito e preparação.
❌ B) Não é um ritual comum no jiu-jitsu.
❌ C) Não é relacionado ao jiu-jitsu.
❌ D) Caminhada não faz parte do ritual do jiu-jitsu.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os rituais e tradições das artes marciais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF67EF16Identificar as características (códigos, rituais, elementos técnico-táticos, indumentária, materiais, instalações, instituições) das lutas do Brasil.
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