Sobre estas questões de Elementos técnicos e táticos e categorias de esporte
Esta página reúne 158 questões de Elementos técnicos e táticos e categorias de esporte voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Esportes, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: regras do futebol e basquete; modalidades esportivas; combinação tática de defesa; elementos técnicos do futebol.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.
3F · 4M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Analisar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Analógico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF89EF04Fácil🧠 Compreender⏱ medio
Compare as regras do futebol e do basquete em relação ao número de jogadores.
- A) Futebol: 10, Basquete: 5
- B) Futebol: 11, Basquete: 7
- C) Futebol: 11, Basquete: 5
- D) Futebol: 9, Basquete: 5
- E) Futebol: 11, Basquete: 3
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
regras do futebol e basquete
💡 Dica de resolução
Liste o número de jogadores em cada esporte antes de comparar.
✅ Resposta correta: C
Futebol tem 11, basquete 5 jogadores.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O futebol possui 11 jogadores.
❌ B) Basquete tem 5 jogadores por equipe.
❌ D) Futebol tem 11 jogadores.
❌ E) Basquete tem 5 jogadores.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as regras básicas de futebol e basquete.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EF89EF04Difícil🧠 Analisar⏱ curto
Classifique as modalidades esportivas em categoria de rede.
- A) Futebol e Basquete
- B) Vôlei e Tênis
- C) Handebol e Futebol
- D) Natação e Vôlei
- E) Futebol e Tênis
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
modalidades esportivas
💡 Dica de resolução
Liste as modalidades que utilizam rede.
✅ Resposta correta: B
Ambas são modalidades de rede.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Futebol e basquete não são de rede.
❌ C) Handebol não é de rede.
❌ D) Natação não é de rede.
❌ E) Futebol não é de rede.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as categorias de modalidades esportivas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 3BNCC EF89EF04Média🧠 Lembrar⏱ curto
Na final dos Jogos Escolares de uma cidade brasileira, a equipe de basquete decidiu proteger principalmente a área próxima à cesta. O treinador distribuiu aos cinco jogadores setores específicos da quadra. Durante a jogada, cada defensor deveria acompanhar o adversário que entrasse em seu setor e assumir a marcação de outro jogador quando ele se deslocasse para uma área diferente. Essa organização permitia preservar a estrutura defensiva mesmo quando os atacantes trocavam de posição.
Com base no texto, qual sistema tático de defesa foi utilizado pela equipe de basquete?
- A) Retração defensiva
- B) Defesa mista
- C) Pressão total
- D) Defesa por zona
- E) Marcação individual
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
combinação tática de defesa
💡 Dica de resolução
Pense nas principais táticas defensivas do basquete.
✅ Resposta correta: D
A equipe distribuiu os defensores por setores da quadra, e cada jogador passou a marcar os adversários que entrassem em sua área. Essa característica define a defesa por zona, diferentemente da marcação individual, na qual cada defensor acompanha um adversário específico durante a jogada.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A retração defensiva é o deslocamento organizado da equipe para sua própria quadra após perder a posse de bola, buscando recompor a defesa. Ela descreve uma transição, não o sistema permanente de distribuição dos defensores pelos setores.
❌ B) A defesa mista combina, na mesma organização, jogadores em marcação individual e outros responsáveis por setores. O texto apresenta apenas a divisão da quadra em áreas, sem indicar a combinação de dois sistemas.
❌ C) A pressão total caracteriza uma ação defensiva intensa, geralmente aplicada em toda a quadra, com tentativa de acelerar ou dificultar a saída de bola do adversário. O texto não menciona a extensão da pressão nem a perseguição imediata à equipe que inicia o ataque.
❌ E) Esse sistema atribui a cada defensor a responsabilidade principal por acompanhar um adversário específico. O texto, porém, descreve a proteção de setores da quadra e a troca de marcadores quando os atacantes mudam de área.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as táticas defensivas no basquete.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 4BNCC EF89EF04Média🧠 Analisar⏱ medio
Classifique os elementos técnicos do futebol e dê exemplos.
- A) Drible e Passe
- B) Falta e Escanteio
- C) Gol e Defesa
- D) Árbitro e Jogo Limpo
- E) Torcida e Estádio
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
elementos técnicos do futebol
💡 Dica de resolução
Liste os elementos e forneça exemplos claros.
✅ Resposta correta: A
Esses são elementos técnicos essenciais.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Esses são aspectos de regras.
❌ C) São resultados de ações.
❌ D) Esses não são elementos técnicos.
❌ E) Esses são fatores externos ao jogo.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os principais fundamentos e técnicas do futebol.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 5BNCC EF89EF16Média🧠 Lembrar⏱ curto
Durante uma aula de Educação Física, a turma analisou uma modalidade de combate em que os atletas podem usar socos, chutes, joelhadas e cotoveladas. Também são permitidas ações de aproximação e controle do adversário em pé, desde que realizadas dentro das regras da competição. O objetivo é pontuar por meio desses golpes, sem que a luta se concentre em imobilizações prolongadas no solo.
Com base nas características apresentadas no texto, qual modalidade de combate está sendo analisada?
- A) Muay Thai
- B) Judô
- C) Jiu-jitsu
- D) Luta livre
- E) Boxe
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
esportes de combate
💡 Dica de resolução
Pense nos esportes de combate que você conhece.
✅ Resposta correta: A
O Muay Thai é uma modalidade de combate que utiliza golpes com as mãos, os pés, os joelhos e os cotovelos, além de permitir ações de controle em pé. Essas características correspondem ao conjunto de regras descrito no texto-base.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) O judô prioriza projeções, desequilíbrios, imobilizações e finalizações regulamentadas, não o uso combinado de socos, chutes, joelhadas e cotoveladas.
❌ C) O jiu-jitsu concentra-se em técnicas de agarramento, quedas, posições e finalizações, diferentemente da modalidade descrita, cujo objetivo principal é pontuar com golpes variados.
❌ D) A luta livre esportiva enfatiza agarramentos, quedas e controle corporal, enquanto o texto descreve uma modalidade centrada em golpes de ataque com membros superiores e inferiores.
❌ E) O boxe utiliza principalmente golpes com os punhos e não corresponde ao conjunto de golpes descrito no texto, que também inclui chutes, joelhadas e cotoveladas.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características dos esportes de combate.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 6BNCC EF35EF05Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Durante uma aula de Educação Física, a turma analisou diferentes modalidades esportivas. Em uma delas, o participante usa um taco para conduzir uma pequena bola por um campo e tenta acertar uma sequência de buracos com o menor número possível de tacadas. A atividade ocorre geralmente em um campo amplo, com diferentes obstáculos naturais ou artificiais.
Com base no texto, qual modalidade esportiva é caracterizada por esse objetivo e pela utilização de tacos para conduzir a bola até os buracos?
- A) Tênis
- B) Futebol
- C) Basquete
- D) Golfe
- E) Hóquei
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
modalidades esportivas
💡 Dica de resolução
Pense nas modalidades que utilizam tacos e bola.
✅ Resposta correta: D
O golfe é praticado em um campo com vários buracos. O jogador utiliza tacos para golpear uma pequena bola e busca completar o percurso com o menor número possível de tacadas. Essas características aparecem de forma direta no texto-base.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) No tênis, os jogadores utilizam raquetes para rebater uma bola por cima de uma rede e marcar pontos. A modalidade não emprega tacos para conduzir a bola até buracos.
❌ B) O futebol é praticado principalmente com os pés, e o objetivo é marcar gols em uma baliza. Embora utilize uma bola e ocorra em campo, não apresenta a condução da bola com tacos nem o percurso por buracos.
❌ C) No basquete, os jogadores conduzem a bola com as mãos e tentam arremessá-la em uma cesta. A modalidade não utiliza tacos nem possui um percurso formado por buracos.
❌ E) No hóquei, os jogadores usam tacos para movimentar a bola ou o disco em direção à meta adversária. Porém, o objetivo descrito no texto é completar um percurso em sequência de buracos, e não marcar gols contra outra equipe.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características das modalidades esportivas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF35EF05Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.
EF35EF06Diferenciar os conceitos de jogo e esporte, identificando as características que os constituem na contemporaneidade e suas manifestações (profissional e comunitária/lazer).
EF89EF04Identificar os elementos técnicos ou técnico-táticos individuais, combinações táticas, sistemas de jogo e regras das modalidades esportivas praticadas, bem como diferenciar as modalidades esportivas com base nos critérios da lógica interna das categorias de esporte: rede/parede, campo e taco, invasão e combate.
EF89EF16Experimentar e fruir a execução dos movimentos pertencentes às lutas do mundo, adotando procedimentos de segurança e respeitando o oponente.
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