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Transformações geométricas de polígonos no plano cartesiano: multiplicação das coordenadas por um número inteiro e obtenção de simétricos em relação aos eixos e à origem
126 questões

126 Questões de Transformações geométricas de polígonos no plano cartesiano: multiplicação das coordenadas por um número inteiro e obtenção de simétricos em relação aos eixos e à origem

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Transformações geométricas de polígonos no plano cartesiano: multiplicação das coordenadas por um número inteiro e obtenção de simétricos em relação aos eixos e à origem com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 126 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Transformações geométricas de polígonos no plano cartesiano: multiplicação das coordenadas por um número inteiro e obtenção de simétricos em relação aos eixos e à origem

Esta página reúne 126 questões de Transformações geométricas de polígonos no plano cartesiano: multiplicação das coordenadas por um número inteiro e obtenção de simétricos em relação aos eixos e à origem voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Geometria, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Simetria em relação ao eixo Y; multiplicacao coordenadas plano cartesiano; simetria em plano cartesiano; multiplicacao de coordenadas.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
3F · 4M · 3D
Distribuição de dificuldade
5
Contextualizadas
5
Exigem cálculo
9
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Criar, Entender, Aplicar, Lembrar, Avaliar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Analogico, Criativo, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Transformações geométricas de polígonos no plano cartesiano: multiplicação das coordenadas por um número inteiro e obtenção de simétricos em relação aos eixos e à origem em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 126 questões deste tópico. Veja os planos:

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Questão 1resolução completaBNCC EF07MA20Fácil🧠 Analisar⏱ curto

Escolha a figura que é simétrica em relação ao eixo Y.

  1. A) Um trapézio inclinado para a esquerda
  2. B) Um pentágono com a ponta para a esquerda
  3. C) Um quadrado deslocado para a esquerda
  4. D) Uma seta para cima, centrada no eixo Y
  5. E) Um triângulo com a ponta para a esquerda
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Simetria em relação ao eixo Y

💡 Dica de resolução

Verifique se a figura permanece igual ao refletir em torno do eixo Y.

✅ Resposta correta: D

A seta fica igual dos dois lados do eixo Y.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A inclinação deixa os dois lados diferentes em relação ao eixo Y.
❌ B) A ponta fica de um lado do eixo, sem uma parte igual do outro lado.
❌ C) O quadrado fica de um lado do eixo Y, sem ficar centrado nele.
❌ E) A ponta fica de um lado do eixo, sem uma parte igual do outro lado.
📚 Reveja antes de resolver

Revise a reflexão de figuras em relação a eixos de simetria.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomAnalisar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadodepende_imagem
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EF07MA19Fácil🧠 Criar⏱ medio

Cerca de 62% dos cartógrafos que trabalham em sistemas de informação geográfica utilizam polígonos no plano cartesiano para representar edificações de interesse. Em um projeto de mapeamento urbano, um quadrilátero que representa a planta de uma torre foi definido pelos vértices A(1,0), B(2,1), C(1,2) e D(0,1). Para gerar uma versão ampliada do desenho, as coordenadas de todos os vértices devem ser multiplicadas por 3, mantendo-se a origem fixa como referência. A partir do texto-base, determine as coordenadas do quadrilátero resultante após multiplicar por 3 as coordenadas originais dos vértices.

  1. A) [(3,0), (3,3), (3,6), (0,3)]
  2. B) [(2,0), (5,3), (2,6), (0,3)]
  3. C) [(3,0), (6,3), (3,5), (0,3)]
  4. D) [(3,0), (6,2), (3,6), (0,3)]
  5. E) [(3,0), (6,3), (3,6), (0,3)]
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

multiplicacao coordenadas plano cartesiano

💡 Dica de resolução

Multiplique cada coordenada dos vértices por 3 mantendo a origem fixa.

✅ Resposta correta: E

Multiplicando cada coordenada (x,y) por 3: A'(3,0), B'(6,3), C'(3,6), D'(0,3).

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Erro: B original (2,1) foi transformado em (3,3), mas 2*3=6, não 3.
❌ B) Erro de fator: coordenadas foram multiplicadas por 2 ou valores trocados, não por 3.
❌ C) Erro: C original (1,2) multiplicado por 3 resulta em (3,6), não em (3,5).
❌ D) Erro: B original (2,1) geraria (6,3), não (6,2).
📚 Reveja antes de resolver

estude multiplicacao de coordenadas no plano cartesiano

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomCriar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analogico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EF07MA20Média🧠 Analisar⏱ medio

Pesquisadores acompanham há três anos o projeto de instalação de esculturas geométricas em uma praça pública, onde cada peça é posicionada segundo um plano cartesiano marcado no piso. No ano passado, a escultura A foi colocada nas coordenadas (4, –5). O desenho de piso também prevê que cada peça tenha um simétrico em relação à origem (0, 0), formando pares de esculturas opostas. Dados ilustrativos. Analise o texto e determine as coordenadas do simétrico da escultura A em relação à origem (0, 0).

  1. A) (–5, 4)
  2. B) (5, –4)
  3. C) (4, 5)
  4. D) (–4, –5)
  5. E) (-4, 5)
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

simetria em plano cartesiano

💡 Dica de resolução

Lembre-se que o simétrico em relação à origem inverte os sinais das coordenadas.

✅ Resposta correta: E

Reflexão da origem troca o sinal de x e de y: (4, –5) torna-se (–4, 5).

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Combina troca de coordenadas com mudança de sinal incorretas; não corresponde à reflexão na origem.
❌ B) Confunde troca de coordenadas com mudança de sinal; aqui houve permuta de valores sem reflexo adequado.
❌ C) Erro de trocar apenas o sinal de y, esquecendo de alterar o de x; não é reflexo em relação à origem.
❌ D) Erro de trocar apenas o sinal de x e manter y; reflexo na ordenada não corresponde ao pedido de reflexão na origem.
📚 Reveja antes de resolver

estude simetria e coordenadas no plano cartesiano

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Criativo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EF07MA19Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Trecho de relatório de topografia, 12 abr 2024 – o levantamento do terreno delimitou o quadrilátero ABCD, cujos vértices no plano cartesiano são A(1,2), B(4,2), C(4,5) e D(1,5). Para a planta de construção, o projetista aplica uma escala que multiplica as coordenadas originais por 3, gerando o polígono A'B'C'D'. A partir do texto, identifique as coordenadas de C' após a multiplicação das coordenadas de C por 3.

  1. A) As coordenadas de C' são (15,12).
  2. B) As coordenadas de C' são (12,18).
  3. C) As coordenadas de C' são (12,5).
  4. D) As coordenadas de C' são (12,15).
  5. E) As coordenadas de C' são (4,15).
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

multiplicacao de coordenadas

💡 Dica de resolução

Multiplique as coordenadas de C por 3 para encontrar C'.

✅ Resposta correta: D

C(4,5) multiplicado por 3 em cada componente resulta em C'(12,15).

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Inverteu as componentes após a multiplicação, trocando x por y.
❌ B) Aplicou fator errado em y; 5x3=15, não 18.
❌ C) Multiplicou apenas a coordenada x, ignorando y; y=5 deveria ser 5x3=15.
❌ E) Multiplicou apenas o valor y; x=4 deveria ser 4x3=12.
📚 Reveja antes de resolver

estude multiplicacao de numeros inteiros e coordenadas no plano cartesiano

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 5resolução completaBNCC EF07MA20Difícil🧠 Criar⏱ medio

Relatorio tecnico, 10 junho 2026 — Em um estudo sobre a dinâmica de correntes em um reservatorio artificial, pesquisadores marcaram três boias de monitoramento e adotaram um sistema de coordenadas no plano XY, com a origem situada no centro da represa. A boia P está localizada no ponto (3, 2), a boia Q em (-4, 1) e a boia R em (-2, -5). Para analisar os padrões simétricos das correntes, planeja-se posicionar novas boias P', Q' e R' de modo simétrico em relação à origem. Esses pontos P', Q' e R' corresponderão aos simétricos de P, Q e R. Conclua as coordenadas de P', Q' e R' obtidas pela simetria em relação à origem?

  1. A) As coordenadas de P', Q' e R' são, respectivamente, (3, 2), (-4, 1) e (-2, -5).
  2. B) As coordenadas de P', Q' e R' são, respectivamente, (-3, -2), (4, -1) e (2, 5).
  3. C) As coordenadas de P', Q' e R' são, respectivamente, (-3, -2), (-4, -1) e (2, 5).
  4. D) As coordenadas de P', Q' e R' são, respectivamente, (-3, -2), (4, -1) e (-2, 5).
  5. E) As coordenadas de P', Q' e R' são, respectivamente, (3, -2), (4, -1) e (2, 5).
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

simetria em relação à origem

💡 Dica de resolução

Lembre-se que a simetria em relação à origem inverte o sinal das coordenadas.

✅ Resposta correta: B

Inverter as coordenadas em relacao a origem implica trocar sinal de x e y: P'( -3,-2), Q'(4,-1), R'(2,5).

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Nao inverteu nenhum sinal; esta apenas repetindo os pontos iniciais, sem reflexao na origem.
❌ C) Manteve o sinal de Q x negativo; a reflexao na origem exige trocar o sinal de Q_x para positivo.
❌ D) Inverteu corretamente P e Q, mas manteve x de R negativo em vez de trocar para positivo.
❌ E) Inverteu apenas o sinal de y em P, mas a simetria em relacao a origem exige inverter ambos x e y.
📚 Reveja antes de resolver

Estude como encontrar o simétrico de um ponto no plano cartesiano.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomCriar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analogico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 6resolução completaBNCC EF07MA20Média🧠 Entender⏱ medio

Por que alguns murais apresentam padrões que parecem idênticos apesar de estarem invertidos? No centro de uma galeria urbana, um artista planejou um padrão triangular no plano cartesiano para explorar reflexões. Ele definiu os vértices de um triângulo ABC nas coordenadas A(2,3), B(-1,4) e C(3,-2). Em seguida, representou o simétrico desse triângulo em relação à origem, obtendo o triângulo A'B'C'. Esse novo triângulo mantém forma e tamanho, mas seus vértices têm sinais invertidos. Considere o triângulo descrito no texto-base e identifique as coordenadas de A', B' e C' após a reflexão em relação à origem.

  1. A) A'(3,2), B'(4,-1) e C'(-2,3)
  2. B) A'(2,-3), B'(-1,-4) e C'(3,2)
  3. C) A'(-2,3), B'(1,4) e C'(-3,-2)
  4. D) A'(-2,-3), B'(1,-4) e C'(-3,2)
  5. E) A'(2,3), B'(1,4) e C'(3,-2)
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

reflexão no plano cartesiano

💡 Dica de resolução

Lembre-se que a reflexão em relação à origem inverte os sinais das coordenadas.

✅ Resposta correta: D

Reflexão na origem inverte o sinal de ambas as coordenadas: (2,3)->(-2,-3), (-1,4)->(1,-4), (3,-2)->(-3,2).

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Apresenta permutação e mudanças indevidas nas posições das coordenadas, não corresponde à reflexão na origem.
❌ B) Inverte somente a coordenada y, mas a reflexão na origem deve inverter x e y simultaneamente.
❌ C) Erra ao inverter apenas a coordenada x, não inverte y como exige a reflexão na origem.
❌ E) Mantém as mesmas coordenadas ou inverte apenas parcialmente, não caracteriza reflexão na origem.
📚 Reveja antes de resolver

estude como calcular reflexões no plano cartesiano

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomEntender
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF07MA19Realizar transformações de polígonos representados no plano cartesiano, decorrentes da multiplicação das coordenadas de seus vértices por um número inteiro.
EF07MA20Reconhecer e representar, no plano cartesiano, o simétrico de figuras em relação aos eixos e à origem.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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As questões estão alinhadas à BNCC?

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Todas as 138 questões de Transformações geométricas de polígonos no plano cartesiano: multiplicação das coordenadas por um número inteiro e obtenção de simétricos em relação aos eixos e à origem com resolução — página 3

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  31. — Para preparar a versão ampliada do adesivo, vamos usar o mesmo ponto central da grade — informou a monitora da oficina de comunicação…
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