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Matemática7º anoBNCC EF07MA20Difícil⏱ medio

— O relevo do símbolo precisa orientar qualquer visitante sem favorecer um lado do mapa — explicou a designer…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA20

Reconhecer e representar, no plano cartesiano, o simétrico de figuras em relação aos eixos e à origem.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— O relevo do símbolo precisa orientar qualquer visitante sem favorecer um lado do mapa — explicou a designer responsável pelo mapa tátil de um centro cultural. Para criar uma marca equilibrada em torno do ponto central, indicado por (0, 0), ela registrou os vértices de uma parte do símbolo na seguinte ordem: P(-6, 4), Q(-3, 4), R(-3, 2) e S(-5, 1). A segunda parte será produzida no lado oposto do ponto central, mantendo o mesmo formato e as mesmas distâncias em relação a ele. Antes de enviar o arquivo para corte, a equipe precisa registrar as coordenadas correspondentes de P', Q', R' e S'. Com base no registro do mapa tátil, determine o conjunto de vértices que deve ser criado para manter a simetria da marca em relação à origem.

  1. A) P'(6, 4), Q'(3, 4), R'(3, 2) e S'(5, 1).
  2. B) P'(6, -4), Q'(3, -4), R'(3, -2) e S'(5, -1).
  3. C) P'(-6, -4), Q'(-3, -4), R'(-3, -2) e S'(-5, -1).
  4. D) P'(6, -4), Q'(3, -4), R'(3, -2) e S'(-5, -1).
  5. E) P'(6, -4), Q'(3, -4), R'(3, -2) e S'(5, 1).

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Entenda o pedido. A simetria em relação à origem (0, 0) é a simetria central: cada ponto (x, y) tem correspondente (-x, -y), ou seja, o ponto fica do lado oposto do centro, na mesma distância dele.
  2. Aplique a regra a cada vértice registrado. P(-6, 4) gera P'(6, -4). Q(-3, 4) gera Q'(3, -4). R(-3, 2) gera R'(3, -2). S(-5, 1) gera S'(5, -1).
  3. Monte o conjunto obtido: P'(6, -4), Q'(3, -4), R'(3, -2) e S'(5, -1), que corresponde exatamente à alternativa B.
  4. Verifique as demais alternativas. A mantém as coordenadas originais e só troca o sinal de x, o que é a reflexão em relação ao eixo y, não a simetria em relação à origem. C só troca o sinal de y, o que é a reflexão em relação ao eixo x. D acerta P', Q' e R', mas erra S' ao colocar (-5, -1) em vez de (5, -1). E acerta P', Q' e R', mas mantém S'(5, 1) sem trocar o sinal de nenhuma coordenada.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a B, e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Refletir as coordenadas dos pontos em relação à origem (0,0).

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que basta inverter o sinal apenas da abscissa (x), como se estivesse refletindo o símbolo em um espelho vertical, e não em relação ao ponto central.

B Correta

Na simetria em relação à origem, mudam os sinais de x e de y em cada vértice, preservando o formato da marca.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno inverte apenas o sinal da ordenada (y), o que corresponde à reflexão em relação ao eixo x, e não à simetria em relação à origem, que inverte os dois sinais.

D Erradaerro: Atenção

O aluno aplica corretamente a regra a P, Q e R, mas esquece de inverter ambas as coordenadas de S(-5, 1), resultando em S'(-5, -1). Isso indica falta de atenção ao aplicar a regra ao último vértice.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno inverte corretamente P, Q e R, mas copia S(5, 1) sem alterar sinal algum. Ele provavelmente entendeu que o último vértice já estava na posição correta ou esqueceu de transformá-lo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

simetria central coordenadas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

coordenadas no plano cartesiano · simetria axial

📚 Reveja

estudar simetria central e coordenadas no plano cartesiano

⚠️ Erro mais comum

Confundir simetria central com simetria axial, invertendo apenas um dos eixos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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