Sobre estas questões de Argumentação e sistematização de dados
Esta página reúne 143 questões de Argumentação e sistematização de dados voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Epistemologia e Conhecimento, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: autonomia e cooperação; ética e autonomia; ética individualismo coletivismo; ética e empreendedorismo.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.
2F · 5M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CHS501Média🧠 Analisar⏱ medio
Compare a autonomia e a cooperação como valores éticos.
- A) A autonomia é mais importante que a cooperação
- B) A cooperação é essencial para a autonomia
- C) São valores opostos
- D) A autonomia não se relaciona com ética
- E) Cooperação é um valor individual
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
autonomia e cooperação
💡 Dica de resolução
Identifique as características de cada valor antes de compará-los.
✅ Resposta correta: B
Cooperação permite o fortalecimento da autonomia.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Ambos têm igual importância no contexto ético.
❌ C) Autonomia e cooperação se complementam.
❌ D) A autonomia é um valor ético relevante.
❌ E) Cooperação é um valor social e comunitário.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de autonomia e cooperação na ética.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13CHS501Fácil🧠 Lembrar⏱ medio
Identifique a importância da ética na formação de sujeitos autônomos.
- A) Fomenta a dependência
- B) Desconsidera a liberdade
- C) É irrelevante para a autonomia
- D) Contribui para a responsabilidade
- E) É apenas uma questão teórica
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ética e autonomia
💡 Dica de resolução
Reflita sobre como a ética influencia a autonomia.
✅ Resposta correta: D
A ética ajuda a formar indivíduos responsáveis e autônomos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A ética promove a independência e a responsabilidade.
❌ B) A ética valoriza a liberdade como um princípio.
❌ C) A ética é essencial para a autonomia individual.
❌ E) A ética tem aplicação prática na vida cotidiana.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar a relação entre ética e formação do sujeito autônomo.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EM13CHS501Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Compare a ética no individualismo e no coletivismo.
- A) O individualismo ignora a ética
- B) O coletivismo não valoriza a ética
- C) Ambos têm a mesma abordagem ética
- D) O individualismo prioriza a liberdade
- E) O coletivismo foca na autonomia individual
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ética individualismo coletivismo
💡 Dica de resolução
Identifique as principais características de cada abordagem ética.
✅ Resposta correta: D
Liberdade é um valor central no individualismo ético.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O individualismo possui sua própria perspectiva ética.
❌ B) O coletivismo tem sua ética centrada na comunidade.
❌ C) Cada um possui uma abordagem ética distinta.
❌ E) O coletivismo enfatiza a autonomia coletiva.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de individualismo e coletivismo na ética.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 4BNCC EM13CHS501Média🧠 Analisar⏱ medio
Analise como a ética pode influenciar o empreendedorismo.
- A) Elimina riscos no empreendedorismo
- B) É irrelevante para o sucesso
- C) Promove práticas desonestas
- D) Fomenta a responsabilidade social
- E) Não se relaciona com lucro
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ética e empreendedorismo
💡 Dica de resolução
Considere exemplos práticos de ética no empreendedorismo.
✅ Resposta correta: D
Empreendimentos éticos consideram o bem-estar social.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A ética não elimina, mas minimiza riscos.
❌ B) A ética é fundamental para a reputação e sucesso.
❌ C) A ética visa promover honestidade nas práticas.
❌ E) Ética e lucro podem coexistir em práticas sustentáveis.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os princípios éticos aplicados no contexto empresarial.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 5BNCC EM13CHS501Média🧠 Analisar⏱ medio
Comparar os valores de solidariedade entre diversas culturas.
- A) Apenas na cultura ocidental
- B) Em todas as culturas
- C) Exclusivamente na cultura africana
- D) Somente em sociedades religiosas
- E) Apenas em sociedades capitalistas
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
valores de solidariedade
💡 Dica de resolução
Identifique os valores de solidariedade em cada cultura antes de comparar.
✅ Resposta correta: B
Solidariedade é um valor universal, embora expresso de várias formas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Solidariedade não é exclusiva da cultura ocidental.
❌ C) A solidariedade é encontrada em muitas culturas, não só na africana.
❌ D) A solidariedade pode existir em contextos seculares também.
❌ E) A solidariedade transcende sistemas econômicos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de solidariedade em diferentes culturas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Representativa · Interdisciplinar
Questão 6BNCC EM13CHS501Fácil🧠 Lembrar⏱ medio
Identifique como a autonomia pode ser promovida na educação.
- A) Promovendo a obediência
- B) Incentivando a reflexão
- C) Impondo regras rígidas
- D) Desestimulando perguntas
- E) Focando apenas no conteúdo
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
autonomia na educação
💡 Dica de resolução
Pense em exemplos práticos de promoção da autonomia.
✅ Resposta correta: B
Reflexão estimula a autonomia e o pensamento crítico.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Obediência não promove autonomia.
❌ C) Regras rígidas podem limitar a autonomia.
❌ D) Desestimular perguntas impede o desenvolvimento da autonomia.
❌ E) Focar somente no conteúdo não promove autonomia.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar estratégias de ensino que incentivam a autonomia dos alunos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS501Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
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