Sobre estas questões de Valores em sociedades em transformação
Esta página reúne 146 questões de Valores em sociedades em transformação voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Transformações Culturais e Ética, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: valores éticos sociais; globalização e ética; consumo e valores éticos; ética individualismo e coletiva.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao · diagnostico.
0F · 8M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Analógico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Valores em sociedades em transformação em 30 segundos
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Questão 1BNCC EM13CHS501Média🧠 Analisar⏱ medio
Compare os valores de uma sociedade tradicional com uma sociedade contemporânea em relação à ética.
- A) Ambas são iguais em valores éticos
- B) Só a sociedade tradicional possui valores éticos
- C) Sociedade contemporânea é mais pluralista
- D) Sociedades tradicionais são mais abertas
- E) A ética não varia entre as sociedades
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
valores éticos sociais
💡 Dica de resolução
Identifique as principais diferenças éticas entre as duas sociedades.
✅ Resposta correta: C
Valores éticos contemporâneos incluem diversas perspectivas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Valores éticos mudam com a evolução social.
❌ B) A contemporânea também possui, mas são diferentes.
❌ D) Tradicionais tendem a ser mais conservadoras.
❌ E) Ética é influenciada pela cultura e tempo.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de ética nas sociedades tradicionais e contemporâneas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CHS504Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Em uma comunidade brasileira, jovens passaram a divulgar nas redes sociais músicas, roupas e formas de consumo difundidas internacionalmente. Ao mesmo tempo, continuaram participando de atividades coletivas organizadas segundo valores locais de solidariedade e reciprocidade. Para atrair visitantes, uma festa tradicional incorporou elementos visuais dessas referências globais, mas seus organizadores mantiveram os rituais e as regras comunitárias. O processo gerou debates sobre quais mudanças seriam compatíveis com os princípios éticos da comunidade.
Com base no texto, qual interpretação explica melhor o impacto da globalização sobre os valores e as éticas dessa sociedade local?
- A) A globalização produz uma hibridização cultural, pois referências globais são reinterpretadas conforme valores locais.
- B) A globalização provoca um isolamento cultural, pois referências globais reduzem os contatos comunitários.
- C) A globalização provoca uma imposição cultural, pois agentes externos determinam as regras éticas comunitárias.
- D) A globalização provoca uma homogeneização cultural, pois referências globais substituem valores locais.
- E) A globalização provoca o desaparecimento dos valores tradicionais, pois novas práticas rejeitam costumes comunitários.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
globalização e ética
💡 Dica de resolução
Considere exemplos de diferentes sociedades ao analisar.
✅ Resposta correta: A
O texto mostra que a comunidade adota referências difundidas internacionalmente, mas as combina com práticas, rituais e princípios éticos próprios. Não ocorre simples substituição dos valores locais nem rejeição completa das influências externas. Essa combinação caracteriza a hibridização cultural, na qual elementos de origens distintas são apropriados e ressignificados em um contexto específico.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) O distrator inverte o efeito indicado no texto: a comunidade amplia seus contatos ao divulgar práticas e referências nas redes sociais, em vez de se isolar.
❌ C) O distrator atribui a transformação a uma imposição externa que não aparece no texto. A comunidade decide como incorporar as referências e debate sua compatibilidade com os próprios princípios.
❌ D) O distrator confunde circulação internacional de referências com substituição integral das culturas locais. O texto afirma que rituais, regras comunitárias e valores de solidariedade foram mantidos.
❌ E) O distrator supõe que a adoção de novidades implica abandono das tradições, mas o texto informa que os rituais e as regras locais permanecem na organização da festa.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de globalização e suas implicações éticas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano · Interdisciplinar
Questão 3BNCC EM13CHS504Média🧠 Analisar⏱ longo
Analise a relação entre o consumo e os valores éticos na sociedade contemporânea.
- A) Consumo não influencia valores éticos
- B) Valores éticos são irrelevantes no consumo
- C) Consumo consciente reflete valores éticos
- D) O consumo é sempre negativo
- E) Valores éticos são universais no consumo
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
consumo e valores éticos
💡 Dica de resolução
Reflita sobre exemplos atuais de consumo e seus impactos éticos.
✅ Resposta correta: C
O consumo consciente pode promover ética social.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O consumo está diretamente ligado a valores éticos.
❌ B) Valores éticos moldam decisões de consumo.
❌ D) Consumo pode ser ético e sustentável.
❌ E) Valores variam conforme a cultura e contexto.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar a relação entre ética e comportamento de consumo na sociedade.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: longo
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4BNCC EM13CHS504Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Durante uma campanha de vacinação contra uma doença contagiosa, parte da população defendeu que cada pessoa deveria decidir livremente sobre seu próprio corpo. Outra parte argumentou que a vacinação poderia ser exigida para reduzir riscos à comunidade, especialmente para proteger pessoas vulneráveis. No debate, foram apresentadas duas perspectivas éticas: o individualismo, que prioriza a autonomia e as escolhas pessoais, e a ética coletiva, que considera os efeitos das decisões sobre o bem comum. Mesmo nessa segunda perspectiva, uma restrição à autonomia só se justifica quando é necessária, proporcional e orientada à proteção da coletividade.
Com base no texto, compare a ética do individualismo e a ética coletiva na análise da exigência de vacinação.
- A) Qualquer restrição individual é eticamente aceitável quando apresentada como medida de proteção ao bem comum.
- B) O individualismo torna toda escolha pessoal eticamente correta, independentemente de seus efeitos sobre a comunidade.
- C) O individualismo e a ética coletiva são incompatíveis, pois uma perspectiva necessariamente impede a aplicação da outra.
- D) O individualismo protege escolhas pessoais; a ética coletiva admite limites à autonomia quando necessários, proporcionais e voltados ao bem comum.
- E) A ética coletiva elimina a autonomia pessoal, pois o interesse da comunidade sempre deve prevalecer sobre qualquer escolha individual.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ética individualismo e coletiva
💡 Dica de resolução
Identifique as principais características de cada ética antes de comparar.
✅ Resposta correta: D
O texto apresenta o individualismo como uma perspectiva centrada na autonomia e nas escolhas pessoais. Já a ética coletiva avalia os efeitos das decisões sobre a comunidade e pode aceitar restrições à autonomia, mas somente quando elas forem necessárias, proporcionais e destinadas à proteção do bem comum. A alternativa correta contempla os dois critérios sem afirmar que uma perspectiva elimina necessariamente a outra.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O distrator desconsidera que o texto exige necessidade e proporcionalidade, além da orientação para a proteção da coletividade, não bastando uma simples alegação de benefício comum.
❌ B) O distrator absolutiza a autonomia individual e ignora que o texto apresenta a ética coletiva como uma perspectiva relevante para avaliar os efeitos das decisões sobre outras pessoas.
❌ C) O distrator transforma a diferença entre as perspectivas em oposição absoluta, embora o texto apenas apresente prioridades distintas e condições para eventuais restrições.
❌ E) O distrator confunde a possibilidade de limitar a autonomia com sua eliminação completa e desconsidera as condições de necessidade e proporcionalidade indicadas no texto.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de ética individualista e ética coletiva.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 5BNCC EM13CHS504Média🧠 Compreender⏱ medio
Durante um debate escolar sobre uma plataforma digital, os estudantes analisaram a circulação de um vídeo falso sobre vacinação. O sistema de recomendação favoreceu a divulgação do conteúdo, mas alguns usuários verificaram a fonte antes de compartilhá-lo, enquanto outros o repassaram sem checagem. A turma concluiu que as redes podem acelerar a circulação de informações e que tanto as escolhas dos usuários quanto o funcionamento das plataformas influenciam os danos sociais produzidos.
Com base no texto, qual influência das redes sociais sobre os valores éticos é evidenciada pela situação apresentada?
- A) Impedem que recomendações algorítmicas ampliem a circulação de conteúdos enganosos.
- B) Tornam a verificação de fontes uma prática de responsabilidade ética dos usuários.
- C) Transferem às plataformas, e não aos usuários, as escolhas sobre compartilhamentos.
- D) Consideram irrelevantes os danos sociais associados ao repasse de informações falsas.
- E) Tratam a velocidade de compartilhamento como critério suficiente para avaliar conteúdos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
valores éticos e redes sociais
💡 Dica de resolução
Analise exemplos de influências das redes sociais.
✅ Resposta correta: B
O texto mostra que as redes aceleram a circulação de conteúdos, mas também evidencia que os usuários podem verificar a fonte ou compartilhar informações sem checagem. Por isso, a responsabilidade ética envolve avaliar a veracidade do conteúdo antes de repassá-lo.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O texto afirma justamente que o sistema de recomendação favoreceu a divulgação do vídeo falso, portanto não houve impedimento dessa circulação.
❌ C) A situação atribui influência tanto ao funcionamento das plataformas quanto às decisões individuais dos usuários, não exclusivamente às empresas.
❌ D) A conclusão da turma reconhece que a circulação de conteúdos pode produzir danos sociais, o que contradiz a afirmação da alternativa.
❌ E) O texto não apresenta a rapidez da circulação como critério de avaliação. Ao contrário, destaca a necessidade de verificar a fonte antes do compartilhamento.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a relação entre ética e comunicação nas redes sociais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EM13CHS202Média🧠 Analisar⏱ longo
Em uma pesquisa realizada com estudantes brasileiros, os participantes relataram que utilizam redes sociais para escolher imagens, linguagens e grupos com os quais desejam ser associados. Entretanto, também afirmaram que algoritmos definem quais publicações ganham visibilidade e que diferenças de acesso à internet influenciam suas possibilidades de participação. O estudo concluiu que as identidades expressas nesses ambientes são construídas nas interações entre escolhas pessoais, tecnologias e condições sociais.
Com base no texto, qual interpretação filosófica explica adequadamente o impacto das tecnologias na construção das identidades sociais?
- A) As diferenças de acesso explicam sozinhas as identidades construídas nos ambientes digitais.
- B) As tecnologias apenas reproduzem identidades formadas anteriormente nas relações sociais presenciais.
- C) As identidades expressas nas redes sociais permanecem estáveis, apesar das mudanças tecnológicas.
- D) As tecnologias ampliam as formas de expressão identitária, mas condicionam sua visibilidade por relações sociais e algoritmos.
- E) As tecnologias determinam diretamente as identidades expressas pelos usuários nas redes sociais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
tecnologias e identidades sociais
💡 Dica de resolução
Considere exemplos contemporâneos de identidade social.
✅ Resposta correta: D
O texto mostra que as redes sociais oferecem recursos para que os indivíduos escolham como se apresentar e com quais grupos se identificar. Contudo, essas possibilidades não são totalmente livres ou determinadas apenas pela vontade individual, pois algoritmos, desigualdades de acesso e relações sociais interferem na visibilidade e na participação. Assim, as identidades são construídas de modo relacional e dinâmico, sem que a tecnologia seja vista como causa única ou como elemento irrelevante.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O distrator transforma a desigualdade de acesso na única causa do fenômeno. O texto reconhece sua influência, mas também destaca escolhas pessoais, interações sociais e algoritmos.
❌ B) O distrator reduz as redes sociais a espaços passivos de reprodução, ignorando que o texto atribui a elas novas possibilidades de expressão e participação.
❌ C) O distrator pressupõe que as identidades são fixas e independentes das interações digitais. Isso contradiz o texto, que descreve escolhas, associações e construção identitária em ambientes tecnológicos.
❌ E) O distrator expressa determinismo tecnológico, atribuindo às tecnologias o poder de definir diretamente as identidades. O texto, porém, afirma que elas participam de um processo conjunto com escolhas pessoais e condições sociais.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como as tecnologias influenciam a sociedade e a identidade.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: longo
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS202Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
EM13CHS501Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
EM13CHS504Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.
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