135 Questões de Análise de dados e informações sociais

Em uma aula sobre cidadania, foram apresentados dois textos adaptados. Texto I — Declaração Universal dos Direitos Humanos, artigo 2º: “Toda pessoa pode exercer os direitos e as liberdades previstos nesta Declaração, sem distinção de raça, cor, sexo, idioma, religião, opinião política, origem social ou outra condição.” Texto II — Constituição Federal brasileira de 1988, artigos 5º, 6º e 7º: “Todos são iguais perante a lei e têm direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade. A educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer e a previdência social são direitos sociais. Os trabalhadores também têm direitos assegurados, como salário mínimo, férias remuneradas e proteção contra a despedida arbitrária.” Considerando os direitos mencionados nos dois textos, qual comparação caracteriza corretamente a relação entre eles?

1. A) O Texto II apresenta direitos individuais e também direitos sociais e trabalhistas.
2. B) O Texto II restringe os direitos às pessoas sem distinção de origem.
3. C) O Texto I apresenta direitos individuais e também direitos sociais e trabalhistas.
4. D) Os dois textos apresentam apenas direitos individuais e liberdades civis.
5. E) Os dois textos apresentam exatamente os mesmos direitos e exemplos.

Qual é o impacto da arte em protestos sociais? Selecione a alternativa que melhor responde.

1. A) A arte não influencia a opinião pública
2. B) A arte é apenas entretenimento
3. C) A arte pode ser uma forma de resistência
4. D) A arte é irrelevante em contextos políticos
5. E) A arte é apenas uma forma de expressão individual

Qual a importância da educação na cidadania? Selecione a alternativa que melhor responde.

1. A) Educação não tem impacto na cidadania
2. B) Educação promove o conhecimento dos direitos
3. C) Cidadania não está relacionada à educação
4. D) Educação é apenas um dever
5. E) Cidadania é inata e não se aprende

Um relatório apresenta, em um gráfico, a participação de diferentes grupos na renda total de um país. Entre 2012 e 2022, a parcela recebida pelos 10% mais ricos passou de 45% para 52%, enquanto a parcela dos 50% mais pobres caiu de 12% para 10%. No mesmo período, a renda média nacional aumentou. Em Filosofia política, a justiça distributiva investiga se a distribuição de recursos e oportunidades pode ser considerada justa, e não apenas se a riqueza total de uma sociedade cresceu. Considerando os dados apresentados e o problema filosófico da justiça distributiva, qual é a principal evidência indicada pelo gráfico descrito?

1. A) A parcela dos mais ricos diminuiu durante o período analisado.
2. B) A concentração de renda aumentou, apesar do crescimento da renda média.
3. C) A renda foi distribuída igualmente entre os grupos sociais.
4. D) O aumento da riqueza total tornou a distribuição automaticamente justa.
5. E) O crescimento da renda média beneficiou principalmente os grupos mais pobres.

No século XVII, Thomas Hobbes descreveu o estado de natureza como uma condição sem autoridade comum, marcada pela insegurança e pela possibilidade permanente de conflito entre os indivíduos. No século XVIII, Jean-Jacques Rousseau afirmou que o ser humano, em sua condição natural, não era originalmente corrompido, sendo a desigualdade e os conflitos intensos associados ao desenvolvimento da vida social. As duas teorias utilizaram a ideia de estado de natureza para refletir sobre a origem e a legitimidade da organização política. Considerando as descrições apresentadas, qual é a principal diferença entre as teorias de Hobbes e Rousseau sobre o estado de natureza?

1. A) Hobbes considera o estado de natureza pacífico; Rousseau o considera marcado pela guerra permanente.
2. B) Ambos associam o estado de natureza à guerra e consideram o ser humano naturalmente corrompido.
3. C) Hobbes associa o estado de natureza à guerra; Rousseau considera o ser humano natural originalmente bom.
4. D) Ambos consideram o ser humano naturalmente bom e atribuem os conflitos à organização social.
5. E) Hobbes considera o ser humano naturalmente social; Rousseau o considera naturalmente corrompido.

A análise de gráficos sobre participação política revela que a juventude tem se afastado do voto. O que isso implica para a democracia?

1. A) A participação juvenil é irrelevante.
2. B) A representatividade política pode ser afetada.
3. C) A democracia se torna mais forte.
4. D) O voto se torna mais popular.
5. E) A apatia política é benéfica.