Sobre estas questões de Entraves à concretização dos direitos
Esta página reúne 163 questões de Entraves à concretização dos direitos voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Direitos Humanos e Justiça, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: desigualdade social; Direitos Humanos; impacto da desigualdade; desigualdade social e direitos humanos.
Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao · fixacao.
2F · 5M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Aplicar, Lembrar, Compreender, Avaliar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Criativo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CHS605Média🧠 Aplicar⏱ medio
Identifique uma ação concreta que pode ser promovida para enfrentar a desigualdade social.
- A) Educação inclusiva
- B) Aumento de impostos
- C) Censura de mídias
- D) Desigualdade de gênero
- E) Falta de apoio a ONGs
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
desigualdade social
💡 Dica de resolução
Pense em ações sociais ou políticas que podem ser implementadas.
✅ Resposta correta: A
Educação inclusiva é fundamental para reduzir desigualdades.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Aumento de impostos por si só não garante redução da desigualdade.
❌ C) Censura não é uma ação que promove igualdade.
❌ D) Promover desigualdade não é uma ação concreta para enfrentar desigualdade.
❌ E) Falta de apoio a ONGs não ajuda a combater a desigualdade.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar ações e políticas públicas que visam reduzir a desigualdade social.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13CHS605Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Identifique um caso atual de violação de Direitos Humanos no Brasil.
- A) Violência policial
- B) Aumento de empregos
- C) Educação de qualidade
- D) Diversidade cultural
- E) Acesso à informação
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Direitos Humanos
💡 Dica de resolução
Pesquise sobre casos recentes de violação de direitos humanos.
✅ Resposta correta: A
Violência policial é uma grave violação que afeta muitos cidadãos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Aumento de empregos não é uma violação, mas uma necessidade.
❌ C) Educação de qualidade é um direito a ser garantido.
❌ D) Diversidade cultural é um valor a ser promovido.
❌ E) Acesso à informação deve ser garantido e não violado.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar os principais direitos humanos e casos de violação no Brasil.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Questão 3BNCC EM13CHS605Média🧠 Analisar⏱ medio
Analise como a falta de igualdade impacta a sociedade.
- A) Conflitos sociais
- B) Crescimento econômico
- C) Estabilidade política
- D) Acesso à saúde
- E) Aumento da diversidade
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
impacto da desigualdade
💡 Dica de resolução
Considere exemplos históricos e sociais para embasar sua análise.
✅ Resposta correta: A
Conflitos sociais são resultado da falta de igualdade.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Crescimento econômico não é diretamente impactado pela desigualdade.
❌ C) Estabilidade política geralmente é comprometida pela desigualdade.
❌ D) Acesso à saúde deve ser garantido e não negado.
❌ E) A falta de igualdade não promove diversidade.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar conceitos de igualdade e suas implicações sociais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 4BNCC EM13CHS605Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Analise como a desigualdade social pode afetar a realização dos direitos humanos.
- A) Aumenta o acesso à saúde
- B) Facilita a educação
- C) Promove a equidade
- D) Limita o acesso a direitos
- E) Aumenta a justiça social
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
desigualdade social e direitos humanos
💡 Dica de resolução
Considere exemplos de desigualdade e seus impactos nos direitos humanos.
✅ Resposta correta: D
Desigualdade social limita o acesso a direitos essenciais.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Desigualdade geralmente reduz o acesso a serviços de saúde.
❌ B) Desigualdade social tende a dificultar o acesso à educação.
❌ C) Desigualdade não promove, mas dificulta a equidade.
❌ E) Desigualdade não contribui para a justiça social.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a relação entre desigualdade social e a efetivação dos direitos humanos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13CHS605Média🧠 Aplicar⏱ curto
Identifique uma ação que pode ser promovida diante das violações dos direitos humanos.
- A) Ignorar as violações
- B) Promover campanhas de conscientização
- C) Dificultar o acesso à informação
- D) Reforçar desigualdades
- E) Silenciar as vítimas
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
direitos humanos
💡 Dica de resolução
Pense em ações de defesa dos direitos humanos.
✅ Resposta correta: B
Campanhas ajudam a informar e mobilizar a sociedade.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Ignorar não resolve as violações dos direitos humanos.
❌ C) Dificuldades no acesso à informação agravam as violações.
❌ D) Reforçar desigualdades é contrário à promoção dos direitos.
❌ E) Silenciar não ajuda na resolução das violações.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as ações de proteção aos direitos humanos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Criativo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 6BNCC EM13CHS605Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique um princípio da Declaração dos Direitos Humanos que aborda a igualdade.
- A) Direito à educação.
- B) Direito à liberdade de expressão.
- C) Direito à vida.
- D) Direito à igualdade perante a lei.
- E) Direito à proteção contra discriminação.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
igualdade nos direitos humanos
💡 Dica de resolução
Pense nos direitos que garantem a igualdade entre as pessoas.
✅ Resposta correta: D
Este princípio garante que todos são iguais diante da lei.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora importante, não é exclusivamente sobre igualdade.
❌ B) Este princípio não aborda diretamente a igualdade.
❌ C) A vida é um direito, mas não se refere à igualdade.
❌ E) Embora relacionado, não é o princípio central da igualdade.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os princípios da Declaração dos Direitos Humanos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS605Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
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