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Filosofia Ensino Médio Ética e Moral Ética do Dever (Kant) x Utilitarismo (Bentham/Mill) 293 questões

293 Questões de Ética do Dever (Kant) x Utilitarismo (Bentham/Mill)

Veja 2 questões-amostra de Ética do Dever (Kant) x Utilitarismo (Bentham/Mill) com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 293 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Ética do Dever (Kant) x Utilitarismo (Bentham/Mill)

Esta página reúne 293 questões de Ética do Dever (Kant) x Utilitarismo (Bentham/Mill) voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Ética e Moral, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: filosofia utilitarista; ética de Kant e utilitarismo; crítica ao utilitarismo; utilitarismo e políticas públicas.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
1F · 2M · 7D
Distribuição de dificuldade
4
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
4
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Analisar, Avaliar, Criar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Ética do Dever (Kant) x Utilitarismo (Bentham/Mill) em 30 segundos

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Questão 1BNCC EM13CHS501Média🧠 Analisar⏱ medio

Analise a frase: "A felicidade do maior número é o bem supremo." Relacione com a filosofia utilitarista.

  1. A) Refere-se à ética de Kant.
  2. B) Maximiza o bem-estar individual.
  3. C) Representa a base do utilitarismo.
  4. D) É uma crítica à ética de dever.
  5. E) Propõe um dilema moral.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

filosofia utilitarista

💡 Dica de resolução

Relacione os princípios do utilitarismo com a frase apresentada.

✅ Resposta correta: C

Essa frase é central na filosofia utilitarista.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Kant não foca na felicidade como critério moral.
❌ B) Utilitarismo busca o bem coletivo.
❌ D) Não é crítica, mas uma afirmação utilitarista.
❌ E) Não é um dilema, mas uma definição utilitarista.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os princípios do utilitarismo e suas implicações éticas.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CHS501Média🧠 Analisar⏱ medio

Em qual situação a ética de Kant se opõe ao utilitarismo?

  1. A) Quando se busca a felicidade de todos.
  2. B) Quando uma mentira gera um bom resultado.
  3. C) Quando se prioriza deveres individuais.
  4. D) Quando se ignora a moralidade.
  5. E) Quando há um dilema ético.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ética de Kant e utilitarismo

💡 Dica de resolução

Compare os princípios éticos de Kant e do utilitarismo.

✅ Resposta correta: B

Kant defende que mentir é moralmente errado, independente do resultado.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Kant não se opõe à felicidade, mas ao método utilitarista.
❌ C) Kant prioriza deveres, mas não se opõe a ações que geram felicidade.
❌ D) Ambos consideram moralidade, mas a abordam de formas diferentes.
❌ E) Kant e utilitarismo podem ter dilemas, mas não se opõem em todas as situações.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os princípios da ética de Kant e do utilitarismo.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 3BNCC EM13CHS501Difícil🧠 Avaliar⏱ curto

Qual é a principal crítica ao utilitarismo feita por Kant?

  1. A) Utilitarismo não considera a moralidade.
  2. B) Utilitarismo ignora a liberdade individual.
  3. C) Utilitarismo justifica ações imorais.
  4. D) Kant e utilitarismo têm a mesma base.
  5. E) Ambas as teorias são complementares.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

crítica ao utilitarismo

💡 Dica de resolução

Considere os princípios éticos de Kant em relação ao utilitarismo.

✅ Resposta correta: C

Kant critica que o utilitarismo pode justificar ações erradas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Utilitarismo considera, mas prioriza o bem coletivo.
❌ B) Não ignora, mas pode sacrificar por um bem maior.
❌ D) Ambas as teorias têm fundamentos diferentes.
❌ E) Kant e Bentham têm visões éticas opostas.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os princípios éticos de Kant e suas críticas ao utilitarismo.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Avaliar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 4BNCC EM13CHS504Difícil🧠 Criar⏱ longo

Explique como o utilitarismo pode ser aplicado na análise de políticas públicas.

  1. A) Buscando a felicidade de um pequeno grupo.
  2. B) Analisando custos e benefícios para todos.
  3. C) Focando na moralidade individual.
  4. D) Ignorando as consequências a longo prazo.
  5. E) Defendendo ações imorais se benéficas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

utilitarismo e políticas públicas

💡 Dica de resolução

Considere exemplos práticos de políticas públicas ao explicar.

✅ Resposta correta: B

Utilitarismo avalia políticas com base no bem coletivo.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Utilitarismo busca o bem da maioria, não de um pequeno grupo.
❌ C) Utilitarismo é sobre consequências coletivas.
❌ D) Utilitarismo considera consequências em suas análises.
❌ E) Utilitarismo pode ser ético, mesmo buscando o bem maior.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os princípios do utilitarismo e sua aplicação em contextos sociais.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Criar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: longo
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13CHS502Difícil🧠 Aplicar⏱ medio

Como a ética utilitarista pode influenciar decisões em contextos de desigualdade?

  1. A) Focando nos direitos individuais.
  2. B) Promovendo o bem-estar da maioria.
  3. C) Desconsiderando a moralidade das ações.
  4. D) Apoiando a manutenção das desigualdades.
  5. E) Enfatizando a ética do dever.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ética utilitarista

💡 Dica de resolução

Considere exemplos práticos de decisões éticas.

✅ Resposta correta: B

Utilitarismo busca maximizar o bem-estar geral.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Utilitarismo prioriza o bem coletivo, não apenas direitos.
❌ C) Embora flexível, não ignora a moralidade.
❌ D) Utilitarismo busca soluções que melhorem o bem-estar.
❌ E) Utilitarismo foca nas consequências, não no dever.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os princípios da ética utilitarista e suas aplicações.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 6BNCC EM13CHS504Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Analise como o utilitarismo pode apresentar limitações em situações de conflito moral.

  1. A) Ele sempre prioriza a moralidade individual.
  2. B) Ele pode justificar ações imorais.
  3. C) Ele é infalível em decisões éticas.
  4. D) Ele ignora as consequências das ações.
  5. E) Ele sempre promove a igualdade.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

limitações do utilitarismo

💡 Dica de resolução

Considere exemplos de conflitos morais ao analisar o utilitarismo.

✅ Resposta correta: B

Em nome do bem maior, pode desconsiderar direitos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Utilitarismo prioriza resultados, não sempre a moralidade.
❌ C) Nenhuma teoria ética é infalível.
❌ D) Utilitarismo foca nas consequências.
❌ E) Utilitarismo pode desconsiderar a igualdade em algumas situações.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os princípios do utilitarismo e suas críticas em contextos morais.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS501Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
EM13CHS502Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
EM13CHS504Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.
EM13CHS605Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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