Sobre estas questões de Etnocentrismo x Relativismo Cultural
Esta página reúne 152 questões de Etnocentrismo x Relativismo Cultural voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Cultura e Identidade, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: direitos humanos; etnocentrismo e relações sociais; solidariedade e discriminação; relativismo cultural.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
2F · 5M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Lembrar, Aplicar, Avaliar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Analógico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CHS502Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique uma ação que promove os direitos humanos.
- A) Fomentar a discriminação racial.
- B) Promover campanhas de conscientização.
- C) Ignorar as diferenças culturais.
- D) Apoiar a intolerância religiosa.
- E) Divulgar estereótipos negativos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
direitos humanos
💡 Dica de resolução
Pense em ações conhecidas que defendem os direitos humanos.
✅ Resposta correta: B
Essa ação ajuda na promoção dos direitos humanos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa ação é oposta aos direitos humanos.
❌ C) Isso vai contra a promoção dos direitos humanos.
❌ D) Essa ação não promove direitos humanos.
❌ E) Isso é prejudicial aos direitos humanos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as principais ações e movimentos pelos direitos humanos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CHS502Média🧠 Compreender⏱ medio
Qual o impacto do etnocentrismo nas relações sociais?
- A) Promove a harmonia entre culturas.
- B) Fomenta a discriminação e a intolerância.
- C) Facilita a aceitação das diferenças.
- D) Aumenta o respeito entre as culturas.
- E) Elimina preconceitos e estereótipos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
etnocentrismo e relações sociais
💡 Dica de resolução
Analise as consequências do etnocentrismo nas interações sociais.
✅ Resposta correta: B
O etnocentrismo é uma raiz de discriminação.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O etnocentrismo geralmente gera conflitos.
❌ C) Essa é uma característica do relativismo.
❌ D) Isso não é promovido pelo etnocentrismo.
❌ E) O etnocentrismo tende a reforçar estereótipos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o conceito de etnocentrismo e suas implicações sociais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 3BNCC EM13CHS502Média🧠 Compreender⏱ medio
Identifique como a solidariedade pode combater a discriminação.
- A) Aumentando a desigualdade social.
- B) Promovendo a exclusão de grupos.
- C) Fomentando o respeito às diferenças.
- D) Desencorajando ações coletivas.
- E) Normalizando a discriminação.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
solidariedade e discriminação
💡 Dica de resolução
Pense em exemplos de solidariedade que ajudam a reduzir a discriminação.
✅ Resposta correta: C
Solidariedade fortalece o respeito.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Solidariedade visa reduzir desigualdades.
❌ B) Solidariedade busca inclusão.
❌ D) Solidariedade envolve ações coletivas.
❌ E) Solidariedade combate a discriminação.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar conceitos de solidariedade e suas implicações sociais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Representativa
Questão 4BNCC EM13CHS502Média🧠 Compreender⏱ curto
Em um debate sobre diversidade cultural, o que o relativismo cultural defende?
- A) Cultura superior e inferior.
- B) Cultura deve ser analisada com padrões externos.
- C) Todas as culturas são válidas em seus contextos.
- D) Uma cultura deve prevalecer sobre as outras.
- E) A negação de culturas diferentes.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
relativismo cultural
💡 Dica de resolução
Reflita sobre os princípios do relativismo cultural.
✅ Resposta correta: C
Essa é a essência do relativismo cultural.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Relativismo não hierarquiza culturas.
❌ B) Isso contraria o relativismo.
❌ D) Isso é etnocentrismo.
❌ E) Isso não é relativismo.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar os princípios do relativismo cultural e suas implicações.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 5BNCC EM13CHS502Difícil🧠 Analisar⏱ curto
Qual é um efeito do etnocentrismo na sociedade?
- A) Promoção da diversidade.
- B) Intolerância cultural.
- C) Respeito às diferenças.
- D) Compreensão mútua.
- E) Solidariedade entre culturas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
efeitos do etnocentrismo
💡 Dica de resolução
Pense nos impactos sociais do etnocentrismo.
✅ Resposta correta: B
Isso é uma consequência do etnocentrismo.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Etnocentrismo não promove diversidade.
❌ C) Respeito é oposto ao etnocentrismo.
❌ D) Compreensão mútua não é resultado do etnocentrismo.
❌ E) Solidariedade não é promovida pelo etnocentrismo.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de etnocentrismo e suas consequências sociais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 6BNCC EM13CHS502Média🧠 Compreender⏱ medio
O que caracteriza um comportamento etnocêntrico em uma conversa sobre culturas?
- A) Escuta ativa das diferenças.
- B) Imposição de valores próprios.
- C) Apreciação da diversidade.
- D) Crítica construtiva das culturas.
- E) Abertura para o diálogo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
comportamento etnocêntrico
💡 Dica de resolução
Pense em exemplos de comportamentos etnocêntricos.
✅ Resposta correta: B
Esse é um sinal de etnocentrismo.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Isso representa respeito.
❌ C) Apreciação é o oposto do etnocentrismo.
❌ D) Crítica construtiva é respeitosa.
❌ E) Abertura é fundamental para o respeito.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o conceito de etnocentrismo e suas implicações em diálogos culturais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS502Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
EM13CHS605Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.
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