Sobre estas questões de Ações contra desigualdade e violações
Esta página reúne 141 questões de Ações contra desigualdade e violações voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Direitos Humanos e Justiça, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: Direitos Humanos; combate à desigualdade; políticas públicas e direitos humanos; igualdade dos direitos.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
4F · 4M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Aplicar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Dedutivo, Criativo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Ações contra desigualdade e violações em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 141 questões deste tópico. Veja os planos:
Ver planos A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1BNCC EM13CHS605Difícil🧠 Compreender⏱ medio
Identifique um entrave à promoção dos Direitos Humanos nas sociedades contemporâneas.
- A) Educação inclusiva
- B) Pobreza extrema
- C) Acesso à informação
- D) Participação cívica
- E) Diversidade cultural
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Direitos Humanos
💡 Dica de resolução
Pense em exemplos atuais de violações de direitos humanos.
✅ Resposta correta: B
Pobreza extrema é um grande entrave à promoção dos direitos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Educação inclusiva promove Direitos Humanos.
❌ C) Acesso à informação ajuda na promoção dos direitos.
❌ D) Participação cívica é essencial para a promoção dos direitos.
❌ E) Diversidade cultural enriquece a promoção dos direitos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os principais desafios enfrentados na promoção dos direitos humanos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CHS605Média🧠 Aplicar⏱ curto
Na teoria da justiça como equidade, John Rawls defende que uma sociedade justa deve garantir iguais liberdades fundamentais e oportunidades efetivamente acessíveis a todas as pessoas. As desigualdades econômicas e sociais só podem ser consideradas legítimas quando melhoram a situação dos menos favorecidos. Imagine que um município precise escolher uma medida para reduzir desigualdades educacionais, sem restringir direitos básicos.
Com base no texto, selecione a ação concreta mais compatível com a concepção de justiça de Rawls.
- A) Selecionar beneficiários por desempenho escolar previamente alcançado
- B) Limitar liberdades civis para uniformizar resultados sociais
- C) Oferecer ensino público de qualidade prioritariamente aos mais vulneráveis
- D) Oferecer ensino privado subsidiado apenas aos mais ricos
- E) Distribuir benefícios públicos conforme lealdade política comprovada
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
combate à desigualdade
💡 Dica de resolução
Pense em ações sociais ou políticas que promovam igualdade.
✅ Resposta correta: C
A medida amplia oportunidades efetivas para pessoas em situação de desvantagem e pode melhorar sua condição sem restringir as liberdades fundamentais. Ela corresponde ao princípio de igualdade equitativa de oportunidades e ao princípio da diferença, apresentados no texto.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O distrator confunde igualdade equitativa de oportunidades com uma seleção baseada em resultados anteriores, desconsiderando que desigualdades de origem podem afetar o desempenho escolar.
❌ B) O distrator ignora que as liberdades fundamentais possuem prioridade na teoria apresentada e não podem ser sacrificadas simplesmente para produzir maior uniformidade social.
❌ D) O distrator expressa uma interpretação que prioriza grupos já favorecidos, contrariando a exigência de melhorar a situação dos menos favorecidos e de ampliar oportunidades de modo equitativo.
❌ E) O distrator substitui critérios públicos de justiça por favorecimento político, o que viola a exigência de tratamento imparcial e de oportunidades acessíveis a todos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar ações sociais que promovem a igualdade de oportunidades.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Criativo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EM13CHS605Difícil🧠 Analisar⏱ longo
Analise como a política pública pode ser um instrumento na promoção dos Direitos Humanos.
- A) Eliminação de direitos
- B) Aumento da desigualdade
- C) Garantia de direitos
- D) Redução da participação cívica
- E) Promoção da discriminação
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
políticas públicas e direitos humanos
💡 Dica de resolução
Considere exemplos de políticas públicas e seus impactos nos Direitos Humanos.
✅ Resposta correta: C
Garantir direitos é a função das políticas públicas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Eliminação de direitos é contrária à promoção dos direitos.
❌ B) Políticas públicas visam reduzir a desigualdade.
❌ D) Políticas públicas devem aumentar a participação cívica.
❌ E) Promoção da discriminação é oposta aos direitos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a relação entre políticas públicas e a promoção dos Direitos Humanos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: longo
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 4BNCC EM13CHS605Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique qual dos princípios da Declaração dos Direitos Humanos enfatiza a igualdade entre todas as pessoas.
- A) Direito à liberdade
- B) Direito à vida
- C) Princípio da igualdade
- D) Direito à educação
- E) Direito à paz
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
igualdade dos direitos
💡 Dica de resolução
Reflita sobre os princípios da Declaração dos Direitos Humanos.
✅ Resposta correta: C
Este princípio garante que todos têm os mesmos direitos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Liberdade é um direito, mas não é o foco da igualdade.
❌ B) Direito à vida é fundamental, mas não trata da igualdade.
❌ D) Educação é importante, mas é um aspecto da igualdade.
❌ E) A paz é um objetivo, mas não é um princípio de igualdade.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os princípios da Declaração dos Direitos Humanos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13CHS605Média🧠 Compreender⏱ curto
Assinale a alternativa que melhor representa um entrave à concretização dos Direitos Humanos.
- A) Aumento da educação
- B) Discriminação racial
- C) Promoção da cultura
- D) Acesso à saúde
- E) Aumento de renda
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Direitos Humanos
💡 Dica de resolução
Pense nos principais desafios enfrentados pelos Direitos Humanos.
✅ Resposta correta: B
Discriminação é um forte entrave à igualdade de direitos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Educação é uma ferramenta para promover direitos.
❌ C) Promoção cultural ajuda na inclusão dos direitos.
❌ D) Acesso à saúde é um direito, não um entrave.
❌ E) Aumento de renda contribui para a igualdade.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os principais entraves à efetivação dos Direitos Humanos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EM13CHS605Média🧠 Compreender⏱ medio
Em uma audiência pública sobre saúde e educação, moradores apresentaram dados que mostram uma contradição: a legislação brasileira reconhece esses serviços como direitos de todos, mas o acesso efetivo varia entre os grupos sociais. Pessoas que vivem em regiões periféricas enfrentam mais demora no atendimento, enquanto estudantes com deficiência relatam obstáculos para utilizar plenamente a escola. Os participantes concluíram que o problema não está apenas na existência de leis, mas na distância entre o reconhecimento formal dos direitos e sua realização igualitária nas instituições e nas políticas públicas.
Com base no texto, qual dificuldade central para a garantia dos direitos humanos é evidenciada pela situação apresentada?
- A) O consenso social sobre a igualdade de todas as pessoas.
- B) A distância entre o reconhecimento formal e a efetivação igualitária dos direitos.
- C) A consideração das diferenças sociais no atendimento público.
- D) A igualdade de acesso já garantida pelos serviços públicos.
- E) A inexistência de reconhecimento jurídico dos direitos humanos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
direitos humanos
💡 Dica de resolução
Considere os principais desafios sociais e políticos atuais.
✅ Resposta correta: B
O texto mostra que os direitos são reconhecidos pela legislação, mas não alcançam todas as pessoas de maneira equivalente. A dificuldade central, portanto, está em transformar a igualdade prevista formalmente em acesso efetivo e não discriminatório aos serviços e às instituições.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora a igualdade seja afirmada como princípio, o texto não apresenta consenso social como dificuldade. Além disso, a existência de barreiras institucionais demonstra que a afirmação do princípio não garante sua realização prática.
❌ C) O texto apresenta as diferenças sociais como evidência das barreiras existentes, e não como a causa principal do problema. O erro está em tratar a identificação dos grupos afetados como um obstáculo à igualdade.
❌ D) Essa alternativa contradiz os dados apresentados, pois o texto descreve diferenças de acesso entre regiões e grupos sociais. O erro consiste em ignorar as evidências de desigualdade efetiva.
❌ E) O texto afirma justamente o contrário: a legislação reconhece os serviços mencionados como direitos de todos. O erro consiste em confundir a desigualdade na aplicação com a ausência de reconhecimento legal.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os principais desafios para a efetivação dos direitos humanos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS502Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
EM13CHS605Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.
🔓 Este tema vira muito mais que 6 questões
Você viu 6 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, Ações contra desigualdade e violações vira, em segundos:
- Prova completa com as 141 questões + gabarito e folha de respostas
- Análise pedagógica da prova inteira (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
- Atividade e plano de aula prontos sobre o tema
- Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
Ver planos e desbloquear A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser
Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados,
veja os planos do GeraProva.
Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.
As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
Quantas questões vocês têm deste tópico?
Temos 141 questões de Ações contra desigualdade e violações em Ensino Médio. Cadastre-se grátis para acessar todas.
Veja também
