Sobre estas questões de Ações contra desigualdade e violações
Esta página reúne 157 questões de Ações contra desigualdade e violações voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Direitos Humanos e Justiça, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: Direitos Humanos; combate à desigualdade; políticas públicas e direitos humanos; igualdade dos direitos.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
4F · 4M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Aplicar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Dedutivo, Criativo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CHS605Difícil🧠 Compreender⏱ medio
Identifique um entrave à promoção dos Direitos Humanos nas sociedades contemporâneas.
- A) Educação inclusiva
- B) Pobreza extrema
- C) Acesso à informação
- D) Participação cívica
- E) Diversidade cultural
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Direitos Humanos
💡 Dica de resolução
Pense em exemplos atuais de violações de direitos humanos.
✅ Resposta correta: B
Pobreza extrema é um grande entrave à promoção dos direitos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Educação inclusiva promove Direitos Humanos.
❌ C) Acesso à informação ajuda na promoção dos direitos.
❌ D) Participação cívica é essencial para a promoção dos direitos.
❌ E) Diversidade cultural enriquece a promoção dos direitos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os principais desafios enfrentados na promoção dos direitos humanos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CHS605Média🧠 Aplicar⏱ curto
Selecione uma ação concreta que pode ser promovida para combater a desigualdade.
- A) Desigualdade de gênero
- B) Aumentar impostos
- C) Educação de qualidade
- D) Reduzir direitos trabalhistas
- E) Privatizar serviços públicos
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
combate à desigualdade
💡 Dica de resolução
Pense em ações sociais ou políticas que promovam igualdade.
✅ Resposta correta: C
Educação de qualidade é uma ação eficaz para combater a desigualdade.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse é um problema, não uma ação.
❌ B) Aumentar impostos não é uma ação direta contra a desigualdade.
❌ D) Reduzir direitos trabalhistas agrava a desigualdade.
❌ E) Privatizar pode aumentar a desigualdade no acesso.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar ações sociais que promovem a igualdade de oportunidades.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Criativo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3BNCC EM13CHS605Difícil🧠 Analisar⏱ longo
Analise como a política pública pode ser um instrumento na promoção dos Direitos Humanos.
- A) Eliminação de direitos
- B) Aumento da desigualdade
- C) Garantia de direitos
- D) Redução da participação cívica
- E) Promoção da discriminação
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
políticas públicas e direitos humanos
💡 Dica de resolução
Considere exemplos de políticas públicas e seus impactos nos Direitos Humanos.
✅ Resposta correta: C
Garantir direitos é a função das políticas públicas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Eliminação de direitos é contrária à promoção dos direitos.
❌ B) Políticas públicas visam reduzir a desigualdade.
❌ D) Políticas públicas devem aumentar a participação cívica.
❌ E) Promoção da discriminação é oposta aos direitos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a relação entre políticas públicas e a promoção dos Direitos Humanos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: longo
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 4BNCC EM13CHS605Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique qual dos princípios da Declaração dos Direitos Humanos enfatiza a igualdade entre todas as pessoas.
- A) Direito à liberdade
- B) Direito à vida
- C) Princípio da igualdade
- D) Direito à educação
- E) Direito à paz
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
igualdade dos direitos
💡 Dica de resolução
Reflita sobre os princípios da Declaração dos Direitos Humanos.
✅ Resposta correta: C
Este princípio garante que todos têm os mesmos direitos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Liberdade é um direito, mas não é o foco da igualdade.
❌ B) Direito à vida é fundamental, mas não trata da igualdade.
❌ D) Educação é importante, mas é um aspecto da igualdade.
❌ E) A paz é um objetivo, mas não é um princípio de igualdade.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os princípios da Declaração dos Direitos Humanos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13CHS605Média🧠 Compreender⏱ curto
Assinale a alternativa que melhor representa um entrave à concretização dos Direitos Humanos.
- A) Aumento da educação
- B) Discriminação racial
- C) Promoção da cultura
- D) Acesso à saúde
- E) Aumento de renda
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Direitos Humanos
💡 Dica de resolução
Pense nos principais desafios enfrentados pelos Direitos Humanos.
✅ Resposta correta: B
Discriminação é um forte entrave à igualdade de direitos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Educação é uma ferramenta para promover direitos.
❌ C) Promoção cultural ajuda na inclusão dos direitos.
❌ D) Acesso à saúde é um direito, não um entrave.
❌ E) Aumento de renda contribui para a igualdade.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os principais entraves à efetivação dos Direitos Humanos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EM13CHS605Média🧠 Compreender⏱ medio
Qual é a principal dificuldade para garantir os direitos humanos em sociedades contemporâneas?
- A) Crescimento econômico
- B) Falta de consciência social
- C) Acesso à tecnologia
- D) Educação avançada
- E) Políticas de inclusão
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
direitos humanos
💡 Dica de resolução
Considere os principais desafios sociais e políticos atuais.
✅ Resposta correta: B
Falta de consciência social é uma dificuldade central.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Crescimento pode ajudar, mas não é a principal dificuldade.
❌ C) Acesso à tecnologia não é a principal dificuldade.
❌ D) Educação é importante, mas não é a dificuldade principal.
❌ E) Políticas inclusivas são soluções, não dificuldades.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os principais desafios para a efetivação dos direitos humanos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS502Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
EM13CHS605Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.
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Sobre estas questões
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