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Filosofia Ensino Médio Processos Políticos e Sociais Impacto das transformações sociais na ética 145 questões

145 Questões de Impacto das transformações sociais na ética

Veja 6 questões-amostra de Impacto das transformações sociais na ética com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 145 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Impacto das transformações sociais na ética

Esta página reúne 145 questões de Impacto das transformações sociais na ética voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Processos Políticos e Sociais, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: utilitarismo e ética deontológica; desigualdade social; ética das redes sociais; ética no trabalho voluntário.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · fixacao.

10
Questões na página
4F · 4M · 2D
Distribuição de dificuldade
5
Contextualizadas
2
Interdisciplinares
2
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Avaliar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Analógico, Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Impacto das transformações sociais na ética em 30 segundos

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Questão 1BNCC EM13CHS501Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Uma prefeitura precisa decidir como distribuir 10 mil doses de uma vacina entre diferentes bairros. Um grupo de especialistas propõe priorizar os locais onde a vacinação evitaria o maior número de mortes e internações. Outro grupo sustenta que a distribuição deve respeitar critérios de igualdade e não tratar certos moradores apenas como meios para alcançar um resultado coletivo. O primeiro raciocínio avalia a ação principalmente por seus efeitos sobre o bem-estar geral; o segundo, pela conformidade com deveres e direitos que devem ser respeitados mesmo quando outra decisão produziria resultados mais vantajosos. Considerando o dilema apresentado, qual alternativa compara corretamente o utilitarismo e a ética deontológica e indica uma consequência política dessa diferença?

  1. A) O utilitarismo sempre autoriza sacrificar minorias, enquanto a deontologia sempre impede qualquer política que produza desigualdade.
  2. B) O utilitarismo e a deontologia julgam a política pelo mesmo critério, embora possam recomendar decisões diferentes no caso apresentado.
  3. C) O utilitarismo julga a política pelo respeito a deveres, enquanto a deontologia a avalia pelo maior benefício produzido para a maioria.
  4. D) O utilitarismo segue regras fixas independentemente dos efeitos, enquanto a deontologia muda seus deveres conforme o benefício coletivo.
  5. E) O utilitarismo julga a política por seus efeitos sobre o bem-estar coletivo, enquanto a deontologia exige respeito a deveres e direitos, ainda que isso limite resultados vantajosos para a maioria.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

utilitarismo e ética deontológica

💡 Dica de resolução

Identifique as principais características de cada ética antes de comparar.

✅ Resposta correta: E

O utilitarismo avalia a correção de uma decisão principalmente por suas consequências, buscando maximizar o bem-estar ou reduzir os danos para o maior número de pessoas. A ética deontológica, por sua vez, considera que certos deveres e direitos impõem limites à ação política, mesmo quando sua violação poderia gerar um benefício coletivo maior. No caso, a escolha entre priorizar a maior redução de mortes e respeitar critérios de igualdade expressa essa diferença.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O distrator transforma tendências teóricas em regras absolutas. O utilitarismo pode considerar direitos e efeitos distributivos, e a deontologia não exige que toda desigualdade seja proibida em qualquer circunstância.
❌ B) As teorias podem recomendar decisões diferentes justamente porque empregam critérios de avaliação distintos; portanto, não há um único critério compartilhado entre elas.
❌ C) Este distrator inverte os critérios centrais das duas teorias: atribui ao utilitarismo a prioridade dos deveres e à deontologia a avaliação pelas consequências.
❌ D) O distrator troca novamente as características das teorias e apresenta a deontologia como dependente dos resultados, quando seu foco está na obrigação moral e nos direitos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os princípios do utilitarismo e da ética deontológica.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 2BNCC EM13CHS504Fácil🧠 Compreender⏱ medio

Identifique as implicações éticas da desigualdade social no Brasil. Quais são as consequências?

  1. A) Promove maior harmonia social.
  2. B) Gera descontentamento e revolta.
  3. C) Melhora a convivência entre classes.
  4. D) Não afeta a ética social.
  5. E) Fomenta o respeito mútuo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

desigualdade social

💡 Dica de resolução

Analise as consequências sociais e éticas da desigualdade.

✅ Resposta correta: B

A desigualdade alimenta a insatisfação e a luta por direitos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Desigualdade tende a aumentar conflitos e tensões.
❌ C) Desigualdade geralmente afasta as classes sociais.
❌ D) Desigualdade impacta diretamente as questões éticas.
❌ E) Desigualdade tende a criar divisões e desrespeito.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as implicações éticas da desigualdade social.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Questão 3BNCC EM13CHS504Média🧠 Analisar⏱ longo

Examine o papel das redes sociais na formação da opinião pública. Que ética deve ser considerada?

  1. A) A ética não é relevante nesse contexto.
  2. B) Promover a verdade deve ser uma ética.
  3. C) Ignorar as consequências das postagens.
  4. D) Focar apenas em likes e seguidores.
  5. E) A ética deve ser flexível.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ética das redes sociais

💡 Dica de resolução

Analise as implicações éticas das redes sociais na opinião pública.

✅ Resposta correta: B

Ética deve guiar a veracidade das informações compartilhadas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A ética é fundamental para a responsabilidade no uso das redes.
❌ C) É importante considerar o impacto das postagens.
❌ D) A ética deve ir além de métricas de popularidade.
❌ E) Ética deve ser consistente e responsável.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar conceitos de ética e opinião pública.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: longo
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4BNCC EM13CHS501Média🧠 Compreender⏱ medio

Discuta a importância da ética no trabalho voluntário. Que valores devem ser priorizados?

  1. A) Focar apenas em benefícios pessoais.
  2. B) Priorizar a empatia e solidariedade.
  3. C) Ignorar as necessidades da comunidade.
  4. D) Tratar o voluntariado como um hobby.
  5. E) A ética não é necessária no voluntariado.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ética no trabalho voluntário

💡 Dica de resolução

Identifique os valores éticos relevantes para o trabalho voluntário.

✅ Resposta correta: B

Esses valores são essenciais para um trabalho voluntário ético.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O voluntariado deve priorizar o bem-estar coletivo.
❌ C) É fundamental atender às necessidades das comunidades.
❌ D) O voluntariado deve ser visto como um compromisso sério.
❌ E) A ética é crucial para a legitimidade do trabalho voluntário.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os princípios éticos e valores no contexto do trabalho voluntário.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13CHS501Fácil🧠 Compreender⏱ medio

Identifique a principal característica da ética utilitarista em relação à transformação social.

  1. A) Prioriza a felicidade individual acima da coletiva.
  2. B) Baseia-se na maximização da felicidade coletiva.
  3. C) Defende a moralidade absoluta em todas as situações.
  4. D) Rejeita a consideração das consequências das ações.
  5. E) Promove a ética deontológica como prioridade.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ética utilitarista

💡 Dica de resolução

Reflita sobre os princípios do utilitarismo e sua aplicação social.

✅ Resposta correta: B

Essa é a essência do utilitarismo.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Não é a base do utilitarismo, que foca no bem-estar coletivo.
❌ C) Utilitarismo considera as consequências, não é absoluto.
❌ D) O utilitarismo se fundamenta nas consequências.
❌ E) Deontologia é distinta do utilitarismo.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar os princípios da ética utilitarista e suas implicações sociais.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 6BNCC EM13CHS501Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Compare a ética kantiana com a ética utilitarista em contextos sociais.

  1. A) Ambas priorizam o bem-estar coletivo.
  2. B) Kant foca nas consequências das ações.
  3. C) Utilitarismo ignora princípios morais deontológicos.
  4. D) Kant considera a felicidade como objetivo.
  5. E) Ambas são absolutas em suas afirmações.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ética kantiana e utilitarista

💡 Dica de resolução

Identifique os princípios centrais de cada ética antes de comparar.

✅ Resposta correta: C

Utilitarismo se preocupa com resultados, não princípios.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Kant prioriza o dever, não a consequência.
❌ B) Kant se baseia no dever, não nas consequências.
❌ D) Para Kant, a moralidade não é baseada na felicidade.
❌ E) Kant é absoluto, enquanto utilitarismo é relativo.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os fundamentos da ética kantiana e do utilitarismo.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS501Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
EM13CHS504Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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