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Filosofia Ensino Médio Processos Políticos e Sociais Impacto das transformações sociais na ética 142 questões

142 Questões de Impacto das transformações sociais na ética

Veja 2 questões-amostra de Impacto das transformações sociais na ética com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 142 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Impacto das transformações sociais na ética

Esta página reúne 142 questões de Impacto das transformações sociais na ética voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Processos Políticos e Sociais, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: utilitarismo e ética deontológica; desigualdade social; ética das redes sociais; ética no trabalho voluntário.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · fixacao.

10
Questões na página
4F · 4M · 2D
Distribuição de dificuldade
5
Contextualizadas
2
Interdisciplinares
2
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Avaliar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Analógico, Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Impacto das transformações sociais na ética em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 142 questões deste tópico. Veja os planos:

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Questão 1BNCC EM13CHS501Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Compare o utilitarismo e a ética deontológica. Como cada um influencia a política?

  1. A) Utilitarismo prioriza a moralidade das intenções.
  2. B) Deontologia foca nas consequências.
  3. C) Ambos visam o bem-estar social.
  4. D) Utilitarismo ignora direitos individuais.
  5. E) Deontologia é mais flexível.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

utilitarismo e ética deontológica

💡 Dica de resolução

Identifique as principais características de cada ética antes de comparar.

✅ Resposta correta: D

Utilitarismo pode sacrificar direitos em nome do bem maior.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Utilitarismo foca nas consequências das ações.
❌ B) Deontologia se baseia em deveres e regras, não em consequências.
❌ C) Ambas as éticas buscam promover o bem, mas de formas diferentes.
❌ E) Deontologia é rigorosa em suas regras e deveres.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os princípios do utilitarismo e da ética deontológica.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 2BNCC EM13CHS502Fácil🧠 Compreender⏱ medio

Identifique as implicações éticas da desigualdade social no Brasil. Quais são as consequências?

  1. A) Promove maior harmonia social.
  2. B) Gera descontentamento e revolta.
  3. C) Melhora a convivência entre classes.
  4. D) Não afeta a ética social.
  5. E) Fomenta o respeito mútuo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

desigualdade social

💡 Dica de resolução

Analise as consequências sociais e éticas da desigualdade.

✅ Resposta correta: B

A desigualdade alimenta a insatisfação e a luta por direitos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Desigualdade tende a aumentar conflitos e tensões.
❌ C) Desigualdade geralmente afasta as classes sociais.
❌ D) Desigualdade impacta diretamente as questões éticas.
❌ E) Desigualdade tende a criar divisões e desrespeito.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as implicações éticas da desigualdade social.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Questão 3BNCC EM13CHS504Média🧠 Analisar⏱ longo

Examine o papel das redes sociais na formação da opinião pública. Que ética deve ser considerada?

  1. A) A ética não é relevante nesse contexto.
  2. B) Promover a verdade deve ser uma ética.
  3. C) Ignorar as consequências das postagens.
  4. D) Focar apenas em likes e seguidores.
  5. E) A ética deve ser flexível.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ética das redes sociais

💡 Dica de resolução

Analise as implicações éticas das redes sociais na opinião pública.

✅ Resposta correta: B

Ética deve guiar a veracidade das informações compartilhadas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A ética é fundamental para a responsabilidade no uso das redes.
❌ C) É importante considerar o impacto das postagens.
❌ D) A ética deve ir além de métricas de popularidade.
❌ E) Ética deve ser consistente e responsável.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar conceitos de ética e opinião pública.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: longo
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4BNCC EM13CHS501Média🧠 Compreender⏱ medio

Discuta a importância da ética no trabalho voluntário. Que valores devem ser priorizados?

  1. A) Focar apenas em benefícios pessoais.
  2. B) Priorizar a empatia e solidariedade.
  3. C) Ignorar as necessidades da comunidade.
  4. D) Tratar o voluntariado como um hobby.
  5. E) A ética não é necessária no voluntariado.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ética no trabalho voluntário

💡 Dica de resolução

Identifique os valores éticos relevantes para o trabalho voluntário.

✅ Resposta correta: B

Esses valores são essenciais para um trabalho voluntário ético.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O voluntariado deve priorizar o bem-estar coletivo.
❌ C) É fundamental atender às necessidades das comunidades.
❌ D) O voluntariado deve ser visto como um compromisso sério.
❌ E) A ética é crucial para a legitimidade do trabalho voluntário.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os princípios éticos e valores no contexto do trabalho voluntário.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13CHS501Fácil🧠 Compreender⏱ medio

Identifique a principal característica da ética utilitarista em relação à transformação social.

  1. A) Prioriza a felicidade individual acima da coletiva.
  2. B) Baseia-se na maximização da felicidade coletiva.
  3. C) Defende a moralidade absoluta em todas as situações.
  4. D) Rejeita a consideração das consequências das ações.
  5. E) Promove a ética deontológica como prioridade.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ética utilitarista

💡 Dica de resolução

Reflita sobre os princípios do utilitarismo e sua aplicação social.

✅ Resposta correta: B

Essa é a essência do utilitarismo.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Não é a base do utilitarismo, que foca no bem-estar coletivo.
❌ C) Utilitarismo considera as consequências, não é absoluto.
❌ D) O utilitarismo se fundamenta nas consequências.
❌ E) Deontologia é distinta do utilitarismo.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar os princípios da ética utilitarista e suas implicações sociais.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 6BNCC EM13CHS501Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Compare a ética kantiana com a ética utilitarista em contextos sociais.

  1. A) Ambas priorizam o bem-estar coletivo.
  2. B) Kant foca nas consequências das ações.
  3. C) Utilitarismo ignora princípios morais deontológicos.
  4. D) Kant considera a felicidade como objetivo.
  5. E) Ambas são absolutas em suas afirmações.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

ética kantiana e utilitarista

💡 Dica de resolução

Identifique os princípios centrais de cada ética antes de comparar.

✅ Resposta correta: C

Utilitarismo se preocupa com resultados, não princípios.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Kant prioriza o dever, não a consequência.
❌ B) Kant se baseia no dever, não nas consequências.
❌ D) Para Kant, a moralidade não é baseada na felicidade.
❌ E) Kant é absoluto, enquanto utilitarismo é relativo.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os fundamentos da ética kantiana e do utilitarismo.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS501Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
EM13CHS502Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
EM13CHS504Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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