18 Questões de Estratificação e desigualdade socioeconômica

Em uma cidade brasileira, a prefeitura identificou que famílias de baixa renda estavam deixando de comprar alimentos básicos após uma forte alta de preços. O diagnóstico apontou dois problemas: a oferta privada não alcançava igualmente todos os bairros e o transporte de mercadorias gerava impactos ambientais não considerados nos preços. Como resposta, o município criou um programa temporário de subsídio para famílias vulneráveis, estabeleceu regras ambientais para o transporte e manteve empresas privadas atuando no abastecimento. A medida foi apresentada como uma forma de enfrentar falhas do mercado sem eliminar a atividade econômica privada. Compare as perspectivas sobre o papel do Estado na economia e, considerando o caso descrito, assinale a alternativa que melhor interpreta a política adotada pela prefeitura.

1. A) O Estado deve reduzir sua atuação, pois a concorrência tende a solucionar os problemas econômicos.
2. B) O Estado deve confiar na autorregulação do mercado, sem criar subsídios ou regras específicas.
3. C) O Estado deve apenas fiscalizar as empresas, sem oferecer apoio direto às famílias vulneráveis.
4. D) O Estado deve assumir o abastecimento, substituindo as empresas privadas na atividade econômica.
5. E) O Estado deve intervir de modo seletivo para corrigir falhas do mercado e proteger direitos sociais.

Um relatório apresenta, em um gráfico, a participação de diferentes grupos na renda total de um país. Entre 2012 e 2022, a parcela recebida pelos 10% mais ricos passou de 45% para 52%, enquanto a parcela dos 50% mais pobres caiu de 12% para 10%. No mesmo período, a renda média nacional aumentou. Em Filosofia política, a justiça distributiva investiga se a distribuição de recursos e oportunidades pode ser considerada justa, e não apenas se a riqueza total de uma sociedade cresceu. Considerando os dados apresentados e o problema filosófico da justiça distributiva, qual é a principal evidência indicada pelo gráfico descrito?

1. A) A parcela dos mais ricos diminuiu durante o período analisado.
2. B) A concentração de renda aumentou, apesar do crescimento da renda média.
3. C) A renda foi distribuída igualmente entre os grupos sociais.
4. D) O aumento da riqueza total tornou a distribuição automaticamente justa.
5. E) O crescimento da renda média beneficiou principalmente os grupos mais pobres.

Em uma análise filosófico-política inspirada na abordagem das capacidades, a pobreza não é definida apenas pela baixa renda, mas também pela impossibilidade de realizar condições básicas de vida. Considere os dados de dois municípios brasileiros com renda média semelhante: no Município X, 82% das famílias têm acesso regular a saneamento, 91% das crianças frequentam a escola e 88% dos adultos têm atendimento básico de saúde; no Município Y, esses índices são, respectivamente, 46%, 63% e 55%. A análise conclui que a renda média semelhante não produz, necessariamente, oportunidades semelhantes, pois a distribuição de serviços e condições de escolha também interfere na vida das pessoas. Com base no texto e na abordagem filosófica das capacidades, qual interpretação identifica melhor a principal causa da pobreza apresentada no caso?

1. A) A pobreza resulta de escolhas culturais específicas, independentes dos serviços públicos disponíveis.
2. B) A pobreza decorre principalmente da falta de esforço individual para melhorar a própria renda.
3. C) A pobreza decorre naturalmente da escassez de recursos existente em qualquer sociedade.
4. D) A pobreza desaparece quando a renda média de uma sociedade aumenta de modo contínuo.
5. E) A pobreza decorre da desigualdade de capacidades, ligada ao acesso desigual a educação, saúde e saneamento.

Uma pesquisa realizada em escolas públicas brasileiras constatou que estudantes de famílias de baixa renda faltam mais às aulas e abandonam os estudos principalmente por não conseguirem custear transporte, alimentação e materiais escolares. Com base nesses dados, um município decidiu criar uma política específica de permanência estudantil, priorizando quem enfrenta maiores dificuldades econômicas. Com base no texto, identifique a ação concreta mais diretamente relacionada à redução da desigualdade educacional descrita.

1. A) Reduzir o investimento em alimentação escolar
2. B) Selecionar beneficiários apenas por desempenho
3. C) Conceder o mesmo benefício a todos os estudantes
4. D) Adiar o apoio até o fim do ano letivo
5. E) Oferecer bolsas de permanência para estudantes de baixa renda

Uma pesquisa sobre a distribuição da renda no Brasil apresentou o seguinte resultado: os 10% mais ricos concentram 43% da renda nacional, enquanto os 50% mais pobres recebem, juntos, 12% desse total. O filósofo Aristóteles distinguia a igualdade aritmética, que atribui a mesma quantidade a todos, da igualdade proporcional, que considera critérios relevantes na distribuição de bens e encargos. A concentração de renda é analisada, nesse caso, como um problema de justiça distributiva. Com base nos dados apresentados e na distinção filosófica entre igualdade aritmética e igualdade proporcional, o que pode ser inferido sobre a distribuição da renda no Brasil?

1. A) A distribuição da renda expressa equilíbrio entre os diferentes grupos sociais.
2. B) A distribuição da renda revela forte concentração entre uma minoria da população.
3. C) A diferença de renda demonstra apenas escolhas individuais de consumo.
4. D) A maior parcela da renda pertence ao grupo mais numeroso.
5. E) A distribuição da renda confirma igualdade econômica entre os cidadãos.

Em uma pesquisa sobre jovens de diferentes regiões brasileiras, foram comparadas pessoas com renda familiar e condições de moradia semelhantes. O estudo observou que aqueles que tiveram acesso a escolas de melhor qualidade e concluíram etapas mais avançadas da educação formal apresentaram maior possibilidade de alcançar ocupações e rendimentos superiores aos de seus responsáveis. A pesquisa considerou a localização geográfica, as relações pessoais e as condições climáticas, mas esses elementos não explicaram, nesse grupo analisado, a diferença de trajetória. A filósofa Martha Nussbaum, ao discutir as capacidades humanas, afirma que a justiça social exige condições concretas para que as pessoas possam desenvolver suas potencialidades e escolher seus modos de vida. Com base no texto, identifique o principal fator associado à mobilidade social ascendente no grupo pesquisado.

1. A) Localização geográfica favorável
2. B) Melhoria das condições climáticas
3. C) Aumento da renda familiar inicial
4. D) Acesso à educação de qualidade
5. E) Ampliação das relações pessoais