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Matemática
Ensino Fundamental
Grandezas e medidas
Problemas sobre medidas envolvendo grandezas como comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume
498 questões

498 Questões de Problemas sobre medidas envolvendo grandezas como comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Problemas sobre medidas envolvendo grandezas como comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 498 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Problemas sobre medidas envolvendo grandezas como comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume

Esta página reúne 498 questões de Problemas sobre medidas envolvendo grandezas como comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Grandezas e medidas, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: área do retângulo; perímetro de quadrado; conversão de volume; área de triângulo.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.

10
Questões na página
1F · 7M · 2D
Distribuição de dificuldade
2
Contextualizadas
10
Exigem cálculo
8
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Lembrar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Problemas sobre medidas envolvendo grandezas como comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EF06MA24Média🧠 Lembrar⏱ curto

Um retângulo tem 4 metros de largura e 6 metros de comprimento. Qual é a área do retângulo?

  1. A) 20 m²
  2. B) 24 m²
  3. C) 10 m²
  4. D) 30 m²
  5. E) 18 m²
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

área do retângulo

💡 Dica de resolução

Calcule a área multiplicando largura pelo comprimento.

✅ Resposta correta: B

Correto! A área é 4 metros vezes 6 metros, resultando em 24 metros quadrados.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa alternativa está incorreta, pois a área é calculada multiplicando a largura pelo comprimento.
❌ C) Essa opção é errada, pois não corresponde ao cálculo correto da área.
❌ D) Essa resposta é falsa, pois não é o resultado da multiplicação de 4 por 6.
❌ E) Essa alternativa está errada, pois o cálculo correto resulta em 24 m².
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a fórmula para calcular a área de figuras geométricas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 2resolução completaBNCC EF06MA24Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual é o perímetro de um quadrado cujo lado mede 4 cm?

  1. A) 12 cm
  2. B) 16 cm
  3. C) 8 cm
  4. D) 20 cm
  5. E) 14 cm
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

perímetro de quadrado

💡 Dica de resolução

Calcule o perímetro multiplicando o lado por 4.

✅ Resposta correta: B

Correto: O perímetro é 4 cm x 4 = 16 cm.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Erro: O perímetro é a soma de todos os lados do quadrado.
❌ C) Erro: Esse valor considera apenas a soma de dois lados.
❌ D) Erro: Este valor é maior do que o perímetro real.
❌ E) Erro: Este valor não reflete a soma dos lados do quadrado.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a fórmula do perímetro de um quadrado.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: abstrato
Questão 3resolução completaBNCC EF06MA24Média🧠 Aplicar⏱ curto

Um bloco de gelo tem 1 metro cúbico. Qual é seu volume em litros?

  1. A) 100 L
  2. B) 500 L
  3. C) 1000 L
  4. D) 1500 L
  5. E) 2000 L
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

conversão de volume

💡 Dica de resolução

Lembre-se que 1 metro cúbico equivale a 1000 litros.

✅ Resposta correta: C

1 metro cúbico é equivalente a 1000 litros.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Conversão não está correta.
❌ B) Conversão não corresponde ao volume correto.
❌ D) Conversão está incorreta.
❌ E) Conversão não está correta.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as conversões de unidades de volume.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 4resolução completaBNCC EF06MA24Média🧠 Aplicar⏱ medio

Calcule a área de um triângulo com base de 10 cm e altura de 6 cm. Qual é o valor da área?

  1. A) 15 cm².
  2. B) 30 cm².
  3. C) 40 cm².
  4. D) 60 cm².
  5. E) 75 cm².
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

área de triângulo

💡 Dica de resolução

Use a fórmula da área do triângulo: A = (base * altura) / 2.

✅ Resposta correta: B

Essa é a área correta do triângulo.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Área subestimada.
❌ C) Área superestimada.
❌ D) Valor incorreto.
❌ E) Valor muito maior.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a fórmula da área do triângulo.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAplicar
Leiturabaixo
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 5resolução completaBNCC EF06MA24Difícil🧠 Compreender⏱ curto

Um vírus tem 0,1 micrômetro. Qual é a forma correta de expressar essa medida em milímetros?

  1. A) 0,01 mm
  2. B) 0,1 mm
  3. C) 0,0001 mm
  4. D) 1 mm
  5. E) 10 mm
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

conversão de unidades

💡 Dica de resolução

Converta micrômetros para milímetros usando a relação correta.

✅ Resposta correta: C

0,1 micrômetro é 0,0001 mm.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 0,1 micrômetro não é 0,01 mm.
❌ B) 0,1 micrômetro é menor que 0,1 mm.
❌ D) 1 mm é muito maior que 0,1 micrômetro.
❌ E) 10 mm é um valor muito maior.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a conversão entre micrômetros e milímetros.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cientifico
Questão 6resolução completaBNCC EF06MA24Difícil🧠 Compreender⏱ medio

Um campo de futebol tem aproximadamente 7.140 m². Qual é a área em hectares?

  1. A) 0,5 hectares
  2. B) 0,714 hectares
  3. C) 0,3 hectares
  4. D) 1 hectare
  5. E) 2 hectares
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

conversão de área

💡 Dica de resolução

Converta metros quadrados para hectares.

✅ Resposta correta: B

7.140 m² = 0,714 hectares.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) 0,5 hectares é menor que 7.140 m².
❌ C) 0,3 hectares é menor que 7.140 m².
❌ D) 1 hectare é 10.000 m².
❌ E) 2 hectares é muito maior que 7.140 m².
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a conversão de unidades de área, especialmente de metros quadrados para hectares.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF06MA24Resolver e elaborar problemas que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.

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Todas as 498 questões de Problemas sobre medidas envolvendo grandezas como comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume com resolução — página 3

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  2. Em um experimento, o comprimento de uma fita foi medido e deu 12,5 cm. Se a fita é cortada ao meio, qual a medida de cada parte?
  3. Um arquiteto está projetando uma casa com um telhado triangular. Se a base do triângulo mede 6 m e a altura 5 m, calcule a área do telhado.
  4. Um fabricante de madeira vende tábuas de 2,5 m de comprimento. Se um carpinteiro precisa de um pedaço de 1,75 m, quanto sobra após o corte?
  5. Lucas e Maria estão medindo a altura de um triângulo. Os lados medem 5 cm, 6 cm e 7 cm. Qual é a altura correspondente ao lado de 6 cm…
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  7. Em uma atividade de Matemática, os estudantes desenharam um triângulo e mediram sua base e sua altura. A base do triângulo mede 1 cm, e a…
  8. Explique como um número irracional pode ser utilizado em medidas de comprimento em situações do dia a dia, fornecendo exemplos práticos.
  9. Em um estudo sobre a relação entre o comprimento e a altura de um triângulo, determine a altura de um triângulo cuja base mede 6 cm e cuja…
  10. Em uma pista de corrida em formato de círculo, o diâmetro é de 50 metros. Qual é o comprimento da pista? (Use p ˜ 3,14)
  11. Durante uma apresentação, um aluno fala sobre o número p. Se ele usa 3,14 como aproximação de p, quantos centímetros mede um círculo com…
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  48. Em uma escola, um tanque de água é abastecido por torneiras com a mesma vazão. Quando apenas uma torneira fica aberta, o tanque cheio em 4…
  49. Explique como você resolveria um problema envolvendo a razão entre duas grandezas diretamente proporcionais, como por exemplo, o custo de 12…
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